用戶【Goal-achiever】點評問題和點評內容

【評論主題】77. 請問下列空格,應填入何組語詞最為適當? 人間有情,不能對話的時候,只好通信。因為情急,所以通信的方式也越來越快,從□□□□到手機互撥,何止是□□□□,簡直是□□□□。(余光中〈紅娘青鳥換手機〉

【評論內容】魚沉雁杳:比喻音訊斷絕。元.王氏〈粉蝶兒.江景蕭疏套.上小樓〉曲.么:「翻做了魚沉雁杳,瓶墜簪折,信斷音疏,咫尺地半載餘,一字無。」《金瓶梅.第七七回》:「誰人望將比目魚分開,瓶墜簪折,今日早魚沉雁杳。」也作「魚沉雁渺」。

【評論主題】14.形成性評量的教學主要目的在於(A)評估學生的起點行為(B)評比學生的名次(C)為更高層的學校選拔學生(D)發現學生的學習困難。

【評論內容】

「形成性評量」主要老師在教學過程中,給予施測的評量,欲了解學生的的學習狀況。

「診斷性評量」是老師在教學過程中,欲發學生學習困難點,給予施測的評量。

因此,兩者的時間與目的並不相同。