【評論主題】88.《特殊教育法》所定義的各類身心障礙中，罹患腦性麻痺(CP)的學生所屬類別，下列有關敘述何者為真？(A)罹患 CP 的學生之特教類別，依其功能受損最嚴重的項目，而歸類為肢體障礙類或溝通障礙類(B)
【評論內容】
腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統，...
【評論主題】91.自閉症兒童觀看一支影片，影片中有兩個女孩:莎莉和安妮，首先，莎莉將一顆球放進自己的籃子裡面後離開，接下來，安妮將那顆球從籃子裡移動到自己的盒子裡，然後自閉症兒童被問到莎莉回來時會到哪裡找球？自閉
【評論內容】自閉症兒童在理解他人的心智狀態方面可能有...
【評論主題】88.《特殊教育法》所定義的各類身心障礙中，罹患腦性麻痺(CP)的學生所屬類別，下列有關敘述何者為真？(A)罹患 CP 的學生之特教類別，依其功能受損最嚴重的項目，而歸類為肢體障礙類或溝通障礙類(B)
【評論內容】
腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統，...
【評論主題】88.《特殊教育法》所定義的各類身心障礙中，罹患腦性麻痺(CP)的學生所屬類別，下列有關敘述何者為真？(A)罹患 CP 的學生之特教類別，依其功能受損最嚴重的項目，而歸類為肢體障礙類或溝通障礙類(B)
【評論內容】
腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統，...
【評論主題】91.自閉症兒童觀看一支影片，影片中有兩個女孩:莎莉和安妮，首先，莎莉將一顆球放進自己的籃子裡面後離開，接下來，安妮將那顆球從籃子裡移動到自己的盒子裡，然後自閉症兒童被問到莎莉回來時會到哪裡找球？自閉
【評論內容】自閉症兒童在理解他人的心智狀態方面可能有...
【評論主題】30.「黑夜來了，……我與兩位部落的年輕人悠悠的輕划著拼板船，在飛魚群初始抵達大島的小海灣利馬拉麥，放流著我們船內的漁網，也放流著流動在我們體內，對黑翅飛魚的古老期待。」本文書寫家鄉居民的生活美學，根
【評論內容】(A)馬列雅弗斯・莫那能：臺灣原住民族排灣族詩人。(B) 利格拉樂・阿?：台灣原住民排灣族散文作家。(C) 瓦歷斯・諾幹：臺灣臺中和平部落泰雅族的作家。(D) 夏曼・藍波安：蘭嶼的達悟族作家。
【評論主題】16.下列選項中的詞語，前後兩者之涵義、用法差異最大的是？(A)屠牛朝歌───朝歌鼓刀 (B)甘棠之愛───棠棣競秀(C)玉樓赴召───應召修文 (D)釜魚幕燕───燕巢幕上。
【評論內容】(A) 屠牛朝歌───朝歌鼓刀：比喻賢德之士尚未被賞識任用。(B) 甘棠之愛：《詩經·召南·甘棠》：「蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇」。指對官吏的愛戴。 棠棣競秀：稱譽別人兄弟傑出優秀。(C) 玉樓赴召───應召修文：比喻有才華的文人年輕早逝。(D) 釜魚幕燕───燕巢幕上：比喻處境極其危險。
【評論主題】2.下列哪一個選項完全沒有錯別字？(A)直接了當/矯糅造作/精誠所致 (B)金榜提名/迫不及待/既往開來(C)嗤之以鼻/蜚聲中外/險象環生 (D)沉緬酒色/漫條斯理/嶄露頭角。
【評論內容】（A）矯「糅」造作——矯「揉」造作 精誠所「致」——精誠所「至」（B）金榜「提」名——金榜「題」名 「既」往開來——「繼」往開來（D）沉「緬」酒色——沉「湎」酒色 「漫」條斯理——「慢」條斯理