問題詳情

88.《特殊教育法》所定義的各類身心障礙中,罹患腦性麻痺(CP)的學生所屬類別,下列有關敘述何者為真?
(A)罹患 CP 的學生之特教類別,依其功能受損最嚴重的項目,而歸類為肢體障礙類或溝通障礙類
(B)罹患 CP 的學生之特教類別,依其功能受損最嚴重的項目,而歸類為溝通障礙類或智能障礙類
(C)罹患 CP 的學生可依《身心障礙者權益保障法》,而直接歸類為腦性麻痺類
(D)以上皆非。

參考答案

答案:D
難度:困難0.321
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用户評論

【用戶】

【年級】大四上

【評論內容】特殊教育法 (民國 112 年 06 月 21 日 ) EN第 3 條本法所稱身心障礙,指因下列生理或心理之障礙,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施協助之情形:一、智能障礙。二.....看完整詳解

【用戶】音之里

【年級】高二上

【評論內容】最嚴重的腦性麻痺類型就是痙攣性四肢麻痺( Spastic Quadriplegia ) ,因為患者的雙臂與雙腿都會受到影響。 罹患此疾病的病童可能無法行走或獨立坐立;同時,他們可能還會有學習困難、視力或感覺方面的缺陷,也常有斜視及癲癇的現象。

【用戶】112上岸tingrose

【年級】高二上

【評論內容】(C)罹患 CP 的學生可依《身心障礙者權益保障法》,而直接歸類為腦性麻痺類改《特殊教育法》嗎

【用戶】脆皮

【年級】高二上

【評論內容】腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統,...

【用戶】音之里

【年級】高二上

【評論內容】最嚴重的腦性麻痺類型就是痙攣性四肢麻痺( Spastic Quadriplegia ) ,因為患者的雙臂與雙腿都會受到影響。 罹患此疾病的病童可能無法行走或獨立坐立;同時,他們可能還會有學習困難、視力或感覺方面的缺陷,也常有斜視及癲癇的現象。

【用戶】112上岸tingrose

【年級】高二上

【評論內容】(C)罹患 CP 的學生可依《身心障礙者權益保障法》,而直接歸類為腦性麻痺類改《特殊教育法》嗎

【用戶】脆皮

【年級】高二上

【評論內容】腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統,...

【用戶】

【年級】大四上

【評論內容】特殊教育法 (民國 112 年 06 月 21 日 ) EN第 3 條本法所稱身心障礙,指因下列生理或心理之障礙,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施協助之情形:一、智能障礙。二.....看完整詳解

【用戶】音之里

【年級】高二上

【評論內容】最嚴重的腦性麻痺類型就是痙攣性四肢麻痺( Spastic Quadriplegia ) ,因為患者的雙臂與雙腿都會受到影響。 罹患此疾病的病童可能無法行走或獨立坐立;同時,他們可能還會有學習困難、視力或感覺方面的缺陷,也常有斜視及癲癇的現象。

【用戶】112上岸tingrose

【年級】高二上

【評論內容】(C)罹患 CP 的學生可依《身心障礙者權益保障法》,而直接歸類為腦性麻痺類改《特殊教育法》嗎

【用戶】脆皮

【年級】高二上

【評論內容】腦性麻痺是指大腦中的中樞神經系統,...