問題詳情
92.下列有關費德修森(J. Feldhusen)的普渡三階段充實模式(The Purdue Three-Stage Enrichment Model)之敘述，下列何者為正確？
甲、原本是設計給國中階段的資優生 乙、篩選智商在一百三十或以上的學童
丙、其第三階段是發展學生的獨立研究技能 丁、適用於集中式的資優班
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)丙丁
(D)丙。
參考答案
答案：D
難度：非常困難0.174
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用户評論
【用戶】只有自律才能上榜
【年級】研一上
【評論內容】The purdue three-sta☆☆ ...
【用戶】112上岸tingrose
【年級】高二上
【評論內容】甲、原本是設計給國中階段的資優生 -->學前到大學(小學為主) coggle 乙、篩選智商在一百三十或以上的學童-->智商120以上，百分等級95(約為1.5個標準差)丙、其第三階段是發展學生的獨立研究技能 丁、適用於集中式的資優班-->基本上是適用於抽離式的資優資源班使用
【用戶】張嘎嘎
【年級】高三下
【評論內容】一、普度三階段充實模式(The p☆☆☆☆☆ ...
【用戶】只有自律才能上榜
【年級】研一上
【評論內容】The purdue three-sta☆☆ ...
【用戶】112上岸tingrose
【年級】高二上
【評論內容】甲、原本是設計給國中階段的資優生 -->學前到大學(小學為主) coggle 乙、篩選智商在一百三十或以上的學童-->智商120以上，百分等級95(約為1.5個標準差)丙、其第三階段是發展學生的獨立研究技能 丁、適用於集中式的資優班-->基本上是適用於抽離式的資優資源班使用
【用戶】張嘎嘎
【年級】高三下
【評論內容】一、普度三階段充實模式(The p☆☆☆☆☆ ...