【用戶】小綠芬
【年級】高三下
【評論內容】心智理論又分為初級錯誤信念(first-order false beliefs)，以及次級錯誤信念(second-order false beliefs)。初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法( 鳳華，2004)。錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依據自己對事件的相信而產生的想法或行為，並未完全符合真實情境。資料來源：方怡婷、侯禎塘(2009)。高功能自閉症兒童的錯誤信念及次級錯誤信念評量理念初探。 雲嘉特教，第10期，第61頁。補充:因心智理論的缺陷使自閉症者在閱讀時僅能了解文字表面的意思，無法去推敲出背後的意思，因此會有「見樹不見林的現象」喔!
【用戶】阿朗
【年級】大二下
【評論內容】Hollin,Baron-Cohen和Hadwin(1999)提出自閉症兒童心智缺陷包含下列幾點特徵：（一）對他人的感受不靈敏；（二）無法理解其他人的想法；（三）無法經由解讀及回應他人意圖，而獲得友誼；（四）無法了解他人對於自己的談話是否感興趣；（五）無法察覺他人話語中隱藏的意涵；（六）無法由別人的想法去預測他人的行動；（七）無法了解他人可能會犯錯；（八）欺騙他人或了解欺騙行為；（九）無法了解別人行為背後的動機；（十）無法了解不成文的規則或習俗。資料來源 https://ying016.pixnet.net/blog/post/25239320
【用戶】小綠芬
【年級】高三下
【評論內容】心智理論又分為初級錯誤信念(first-order false beliefs)，以及次級錯誤信念(second-order false beliefs)。初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法( 鳳華，2004)。錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依據自己對事件的相信而產生的想法或行為，並未完全符合真實情境。資料來源：方怡婷、侯禎塘(2009)。高功能自閉症兒童的錯誤信念及次級錯誤信念評量理念初探。 雲嘉特教，第10期，第61頁。補充:因心智理論的缺陷使自閉症者在閱讀時僅能了解文字表面的意思，無法去推敲出背後的意思，因此會有「見樹不見林的現象」喔!
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【評論內容】Hollin,Baron-Cohen和Hadwin(1999)提出自閉症兒童心智缺陷包含下列幾點特徵：（一）對他人的感受不靈敏；（二）無法理解其他人的想法；（三）無法經由解讀及回應他人意圖，而獲得友誼；（四）無法了解他人對於自己的談話是否感興趣；（五）無法察覺他人話語中隱藏的意涵；（六）無法由別人的想法去預測他人的行動；（七）無法了解他人可能會犯錯；（八）欺騙他人或了解欺騙行為；（九）無法了解別人行為背後的動機；（十）無法了解不成文的規則或習俗。資料來源 https://ying016.pixnet.net/blog/post/25239320