【評論主題】【題組】33.有不同的操作組合適用於步驟 2、步驟 3 和步驟 4。試從下列選項中擇一最適當的操作組合。 (A) (B) (C) (D)
【評論內容】A、B分別是碳酸水、氨水C為鹽酸D為氫氧化鈉水溶液步驟一：取少量水溶液放入蒸發皿並蒸發水分，觀察是否有殘留物
【評論主題】題組題：已知鹽酸、氫氧化鈉水溶液、碳酸水、食鹽水、氨水或糖水等 6 種水溶液，分別裝在 6 個燒杯中，卻不知道哪一種水溶液裝在哪一標籤（A ～ F）的燒杯中。因此進行了如下圖所示的實驗步驟 1～5，以
【評論內容】A、B分別是碳酸水、氨水C為鹽酸D為氫氧化鈉水溶液步驟一：取少量水溶液放入蒸發皿並蒸發水分，觀察是否有殘留物
【評論主題】28.《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》強調科學學習的內容，可透過「社會性科學議題」培養學生科學素養。請問以下有關社會性科學議題的特性，何者不正確？(A)需多面向的思考，才能找到最終的唯一正確
【評論內容】
(A)需多面向的思考，才能找到最終的唯一正確解答(科學非有唯一解答)往往許多理論經研究而被推翻
【評論主題】27.品質良好的教學資源有助於教師提升課程設計與教學水準。請問以下教學資源，何者不符合中央主管機關所屬、單一入口、共創共享與尊重智慧財產權的特點？(A)國民中小學課程與教學資源整合平臺(B)教育大市集
【評論內容】科學Online為科技部高瞻自然科學教學平台非單一入口。https://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/
【評論主題】26.如果陳老師實施評量的目的是希望「獲得教學改進的依據」，則以下何者正確？(A)陳老師將實施的評量，屬於總結性評量(B)陳老師將實施的評量，通常不以紙筆測驗方式進行，因此可預期測驗的信、效度低(C)
【評論內容】
(A)陳老師將實施的評量，屬於總結性評量(形成性)(B)陳老師將實施的評量，通常不以紙筆測驗方式進行，因此可預期測驗的信、效度低(常以紙筆測驗)(C)陳老師將實施的評量，通常需要於教學過程中持續收集學生的資訊(D)陳老師將實施的評量，需要以特別設計的診斷測驗施測(無需特別設計，以課程內容設計測驗即可)
【評論主題】25.《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》以三碼來代表不同的學習重點的項目和學習階段。請問以下代碼的指標內容，何者適合三年級學生學習？(A)INa-III-1 (B)INb-II-2 (C)IN
【評論內容】
(A)INa-III-1 小學高年級(B)INb-II-2 小學中年級(C)INc-I-3 小學低年級(D)INd-IV-4 國中課程
【評論主題】24.根據《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》，有關探究能力的思考智能方面，在中年級的學習表現說明：能在指導下，觀察日常生活現象的規律性，並運用想像力與好奇心，了解及描述自然環境的現象；為了進行
【評論內容】
根據《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》，有關探究能力的思考智能方面，在中年級的學習表現說明： 能在指導下，觀察日常生活現象的規律性，並運用想像力與好奇心，了解及描述自然環境的現象；為了進行培養學 生想像創造能力的教學，下面哪一項不是學生思考智能的教學重點。
無預測的教學重點。【評論主題】23.烏來的溫泉俗稱「美人湯」，洗起來皮膚會感覺滑滑的，可以飲用，藉以減緩胃酸造成的不適感。根據上述資訊，將烏來溫泉用石蕊試紙測試，其變色情形為何？(A)使紅色石蕊試紙變成藍色，使藍色石蕊試紙變成紅色
【評論內容】烏來溫泉水質清澈透明，可飲用，最高水溫可達78℃，酸鹼值Ph7-8，水中碳酸氫根離子約848ppm，鈉離子約417ppm，是中性碳酸氫鈉泉，而碳酸氫鈉泉又稱之為美人湯。因此使紅色石蕊試紙變成藍色，使藍色石蕊試紙不變色
【評論主題】19.在國小高年級，有關認識岩石有不同的顏色、質地、組成成份等性質，像這樣有關探討物質的結構與功能的主題，在新課綱學習內容中，屬於哪一跨科概念？(A)改變與穩定 (B)交互作用 (C)科學與生活 (D
【評論內容】
十二年國民基本教育課程綱要-自然科學領域
學習內容架構
自然界的組成與特性
構造與功能（INb）
物質的結構與功能（C）
物質的分離與鑑定（Ca）
物質的結構與功能（Cb）
【評論主題】17.北宋．范仲淹〈岳陽樓記〉提到：「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。」此段描寫洞庭湖的文字，何者正確？(A)在地理上由岸邊寫到湖中 (B)在空間上
【評論內容】遇到像春氣和暖風光明媚的天氣，水面平靜無波，從上到下的天色，橫亙 萬里一片碧澄澄；沙洲上成群的鷗鳥在飛舞、棲息，美麗的魚兒在水中游來游去；岸上的芷草、水邊的蘭花，香噴噴的長得很茂盛(A)在地理上由岸邊寫到湖中->由湖中寫到岸邊(B)在空間上的描寫由近而遠->由遠而近(C)在景物上的描寫有動有靜(D)在時間上的描寫由早而晚->接白日