【評論主題】21.某語言障礙學生說話時常出現類似下列的說法：「暑假，我想要去，你知道的，去士尼迪園樂，不，樂園迪尼士，樂迪尼士園，園迪樂士尼，迪尼士樂園…不，是迪士尼樂園。好難唸喔！」。這是屬於下列哪一種語言障礙

【評論內容】

補充：這應該是「兒童期言語失用症」屬於運動言語障礙其中一類

特徵包括(1)自覺錯誤，嘗試修正 (2)每次嘗試的錯誤皆不一致

會造成言語失用症可能的原因可能是腦傷，涉及高層次的言語運動計畫的提取困難

（不是因為構音器官本身肌肉協調、力量問題，而是提取不出正確的運動指令）

我覺得會被分類在語言發展異常的原因是因為以排除法來說

構音異常（替代、添加、歪曲、省略）

嗓音異常（音量、音質、音高）

語暢異常（口吃、迅吃）

都有很明顯、獨特的分類規定，語言發展異常比較屬於統整了其他無法歸類到以上這三類的語言或言語相關障礙

所以選(D)

【評論主題】12.下列何者不是構音異常學生的診斷方法？(A)音量大小檢查(B)構音器官檢查(C)語言聽辨檢查(D)說話聲調檢查3

【評論內容】

(Ｃ)語音聽辨檢查

為什麼要進行語音聽辨檢查呢？

有構音問題的兒童，明顯發不出正確的音

其中的原因有幾個，以ㄉㄊ與ㄍㄎ的替代為例

(1)聽的出語音之間的差異：具有發音知能，但是因為構音器官的協調、動作、時機等等問題造成構音異常

(2)聽不出語音之間的差異：沒有發音知能，所以即使動作能力都正常，仍表現出構音問題