【評論主題】國家公園範圍涵蓋高雄市行政區的包括？(A)玉山國家公園、壽山國家自然公園(B)玉山國家公園、壽山國家自然公園、海洋國家公園(C)壽山國家自然公園、海洋國家公園(D)壽山國家自然公園、海洋國家公園、台江
【評論內容】
玉山國家公園 南投縣、嘉義縣、花蓮縣、高雄市
東沙環礁國家公園 高雄市東沙群島
壽山國家自然公園 高雄市
【評論主題】葉石濤長年居住在高雄，曾獲2001年國家文藝獎，可以說是高雄最具代表性的作家之ㄧ，下列有關葉石濤的敘述，何者有誤？(A)曾因白色恐怖入獄，但文學創作生涯從不曾中斷(B)創作之外也致力於文學評論(C)完
【評論內容】
( 一 ) 葉石濤
西元 1925 年出身台南市，西元 1965 年定居高雄市左營區。台灣當代文學作家，創作以小說與評論為主，散文及翻譯為輔。橫跨日治與戰後兩個世代，小學前曾接受兩年漢文私塾教育，畢業於台南州立第二中學校 ( 今台南一中 )，歷任日本作家西川滿主持之《文藝台灣》的編輯。戰後擔任國小教師 46 年。自 16 歲開始從事小說創作，西元 1951 年，在白色恐怖統治下，曾因「知匪不報」罪名被判刑5年，坐牢3年。出獄後，無法回到原來的學校教書，為了謀生而不斷代課，因此文學創作生涯中斷將近 15 年。 晚年陸續發表多篇自傳性散文，創作的筆仍未停歇。
中學時即廣泛閱讀世界文學作品，戰後更致力於文學評論、文學史著述。西元1956年發表〈台灣...
【評論主題】生長於美濃的林生祥，投入客家新音樂創作十餘年，獲得廣大的迴響與肯定。下列何項對他的敘述有誤？(A)強調喧囂激昂的現代西方搖滾曲風(B)會以民族樂器來鋪陳搖滾的背景(C)曾多次獲得金曲獎的肯定(D)也在
【評論內容】
( 四 ) 生祥與樂團
身為農家子弟，基於深刻的生活體驗，林生祥的歌曲其歌詞內容所呈現的常為農村世界的情與景，投入客家新音樂創作十餘年，林生祥順著自己的理念，一步一腳印地持續推出專輯，每一個專輯都有鮮明的本土文化意識，在器樂呈現的結構中則都有著不同的著眼點。避開喧囂激昂，煽動力十足的西方模式，林生祥以民族樂器來鋪陳搖滾的背景，以另類的思考模式將客語音樂搖滾化，這份成果，不僅在他多次入圍台灣金曲獎各類獎項的提名與入圍中獲得肯定，他的音樂因具備世界音樂的特質，意外的在國際「世界音樂」活動中受到青睞，其迴響與榮耀亦彌足珍貴。
藝文高雄P.27
【評論主題】14.教師社群經凝聚共識後，主張師生之間應保持社會距離，拿捏師生間的分寸，因此教師必須運用權威，與學生維持適當的師生關係。此時教師是擔任下列何種角色？(A)人格感召者 (B)功能領導者 (C)自然領導
【評論內容】
教師必須運用權威，與學生維持適當的師生關係
運用權威是關鍵字，是法令制定下老師擁有的權力。
【評論主題】54. 用甲、乙、丙三根竹竿量游泳池的深度，在游泳池的同一地點將竿子垂直插到底時，露在水面上竿子的長度，甲為其長度的 ，乙為其長度的 ，丙為其長度的 ，3 根竹竿長度的和是 6.9 公尺，則竹竿插入
【評論內容】重要線索:水面下的長度一樣故 4/7甲=4/11乙=4/5丙=水深
假設水深=k
4/7甲=4/11乙=4/5丙=水深=k3 根竹竿 長度的和是 6.9 公尺甲+乙+丙=6.9甲=7/4k
乙=11/4k丙=5/4k7/4k+11/4k+5/4k=6.9
k=1.2(m)【評論主題】32. 無論是通都大邑或窮鄉僻壤的祠廟，都有鴻儒題詠的詩歌和對聯。如果你到滁州 醉翁亭一遊，最不可能見到下列哪些楹聯？(A)村舍儼然，笑漁人迷不得路；水源宛在，偕太守常來問津。(B)人生百年，把幾多風
【評論內容】
(A)村舍儼然，笑漁人迷不得路；水源宛在，偕太守常來問津。 →桃花源(陶淵明)
(B)人生百年，把幾多風光琴樽(酒器)，等閒拋卻？是翁千古，問爾許英雄豪傑，哪個醒來。
(C)並未成翁，到處也須杖履；不能一醉，常來孤負山林。 (D)翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。
(B)(C)(D) →歐陽脩
【評論主題】54. 用甲、乙、丙三根竹竿量游泳池的深度，在游泳池的同一地點將竿子垂直插到底時，露在水面上竿子的長度，甲為其長度的 ，乙為其長度的 ，丙為其長度的 ，3 根竹竿長度的和是 6.9 公尺，則竹竿插入
【評論內容】重要線索:水面下的長度一樣故 4/7甲=4/11乙=4/5丙=水深
假設水深=k
4/7甲=4/11乙=4/5丙=水深=k3 根竹竿 長度的和是 6.9 公尺甲+乙+丙=6.9甲=7/4k
乙=11/4k丙=5/4k7/4k+11/4k+5/4k=6.9
k=1.2(m)【評論主題】2.下列何者提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張？ (A)伊里奇(R. Ulich)(B)斯賓塞(H. Spencer)(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)(D)福祿貝爾(F. Froe
【評論內容】
斯賓塞(H. Spencer) 提出教育目的在於預備將來完美的生活。
要有完美生活就要將人類生活的五種活動做充分準備。以下為人類生活的五種活動:
1.身體的保健-與生存有直接關係
2.謀生的職業-與生存有間接關係
3.成為父母的準備-繁衍後代
4.公民活動-維持社會與政治關係的活動
5.休閒娛樂