【評論主題】「書畫琴棋詩酒花，當年件件不離他，如今七事都更變，柴米油鹽醬醋茶。」(清．張燦〈無題〉)這首詩帶給吾人何種人生體悟？(A)隨著年紀增長，生活的困頓更易，更加懷念風雅的過去(B)繁華落盡見真淳，嘗遍人間
【評論內容】台灣女作家張曼娟是這樣解的：『讀書、寫字...
【評論主題】7、 選出與「彊公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業」句中「蠶食」二字詞組結構不同者 (A)冬十月，齊侯游於姑棼，遂田於貝丘。見大豕，從者曰：公子彭生也。公怒曰：彭生敢見！射之，豕「人立」而啼。（左傳莊
【評論內容】
(A)豕「人立」而啼：豬像人一樣站著
【評論主題】7、 選出與「彊公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業」句中「蠶食」二字詞組結構不同者 (A)冬十月，齊侯游於姑棼，遂田於貝丘。見大豕，從者曰：公子彭生也。公怒曰：彭生敢見！射之，豕「人立」而啼。（左傳莊
【評論內容】
(A)豕「人立」而啼：豬像人一樣站著
【評論主題】12.「劉基在詩歌方面的成就更為突出，《四庫總目》說：『其詩沉鬱頓挫，自成一家。』此乃繼唐□□之後具有沉鬱的特點，他早年便寫過不少反映社會現實、同情民間疾苦的作品。」空格中應填入哪一位詩人？(A)李白
【評論內容】
(來自維基百科)杜甫的詩歌在語言上，普遍認為具有「沉鬱」的特點，「沉鬱」一詞最早見於南朝，「體沉鬱之幽思，文麗日月」[40]，後來杜甫更以「沉鬱頓挫」四字準確概括出他自己作品的語言，「至於沉鬱頓挫，隨時敏捷，而揚雄、枚皋之徒，庶可跂及也」[41]。杜甫「對中興濟世的熱切，對淆亂乾坤的指斥，對橫行霸道的憤慨，對漂泊流離的悲傷，對生靈塗炭的悲憫，對物力衰竭的惋惜，對博施濟眾的讚美」[42]，而正是這些沉重情感的表達，使得杜詩的語言趨於「沉鬱頓挫」。
【評論主題】【題組】60.小貞發現(乙)則對聯，當中的「一知己」指的是「蕭何」，「兩婦人」指的是「漂母」、「呂后」。請問，對聯中所描述的主人翁應為何人？(A)張良 (B)樊噲 (C)英布 (D)韓信。
【評論內容】
張良是漢高祖劉邦的謀臣，漢朝的開國元勳之一，與蕭何、韓信同為漢初三傑。
《史記·留侯世家》提到『夫運籌策帷幄之中，決勝千里外，吾不如子房。』余以為其人計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女。蓋孔子曰：『以貌取人，失之子羽。』留侯亦云。司馬遷看了張良圖畫後，驚訝於其「相貌如婦人好女」，並感嘆以貌取人之缺失。蘇軾在《留侯論》亦有引述司馬遷之語。並以為黃石公於石橋故意將其鞋滑落到橋下三次，是要試探張良是否尚可教之，並認為黃石公可能是隱士。三國時期的曹操及明朝開國皇帝朱元璋分別將自己手下的謀士荀彧和劉基比喻為「吾之子房也」。【評論主題】16.「讀□□□，而生憐憫心者，菩薩也；生畏懼心者，君子也；生歡喜心者，小人也；生效法心者，禽獸也」，□□□最可能填入的小說是下列哪一選項？(A)水滸傳 (B)金瓶梅 (C)聊齋誌異 (D)儒林外史
【評論內容】
補充~
《水滸傳》是一部怒書；《西游記》是一部悟書；《金瓶梅》是一部哀書。
【評論主題】2.下列成語可用來形容美人的是哪一選項？(A)花明柳媚(B)蒲柳之姿(C)花紅柳綠(D)分花拂柳
【評論內容】
蒲柳之姿
【釋義】：蒲柳：蒲和柳皆望秋先凋，引伸為早衰。舊時稱自己體質弱的客套話。
【評論主題】26、下列「 」中之詞語均出自世說新語，何者使用並未悖離原義？（A）七O年代，中國和北韓，一堅持共產主義社會，一走修正主義路線，人民生計困窘，不愧是馬列信徒中的「難兄難弟」 （B）憑著小馬的「蒲柳之姿
【評論內容】詞目書空咄咄注音ㄕㄨ ㄎㄨㄥ ㄉㄨㄛˋ ㄉㄨㄛˋ相反詞得意洋洋出處語出南朝·宋·劉義慶《世說新語、黜免》：「殷中軍被廢，在信安，終日恆書空作字。揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作『咄咄怪事』四字而已。」 金˙元好問˙鎮平縣齋感懷詩：「書空咄咄知誰解，擊缶嗚嗚卻自驚。」釋義為歎息、憤慨、驚詫的的典實。 晉人殷浩被黜放，終日以手指向空中書寫「咄咄怪事」四字。見晉書˙卷七十七˙殷浩傳。後比喻失意、激憤的狀態。例句讀書是要能夠廣泛涉獵、活學活用的，書絕不光是為了拿學分或考高分；讀完了書更要能夠放下身段去實踐力行 才足以報國淑世，否則就只能書空咄咄或是狗吠火車了。 老王自從那次專案失敗後，經常「書空咄咄」，排遣寂寞。
【評論主題】17根據訊息處理學說，個體接受外在訊息時，需進行編碼，才能儲存在記憶裡。請問在處理語言訊息時，短期記憶階段之儲存，主要是以何種編碼方式進行？(A)聲碼(B)形碼(C)意碼(D)視覺碼
【評論內容】工作記憶長期記憶
短期記憶的登碼形式以聲碼為主，
此外尚有形碼和意碼等多種形式。
長期記憶的登碼形式以意碼(意義)為主，但還有形碼(影像)、聲碼、語言碼、味覺、嗅覺、動作、感情‧‧等各種形式。有效地維持與轉移訊息至長期記憶，須靠精密化的複述。
容量有限，是 7±2 個意元(以英文字母而言約7±2個)，但個體可利用意元集組，以擴充短期記憶。長期記憶的容量沒有限制，具有相當永久性。遺忘的訊息可能不是永久消失，而是暫時消失。1.記憶消退在兩者中都會發生。2.記憶遺忘的原因可能是消退、干擾、和提取的問題。【評論主題】26、下列「 」中之詞語均出自世說新語，何者使用並未悖離原義？（A）七O年代，中國和北韓，一堅持共產主義社會，一走修正主義路線，人民生計困窘，不愧是馬列信徒中的「難兄難弟」 （B）憑著小馬的「蒲柳之姿
【評論內容】詞目書空咄咄注音ㄕㄨ ㄎㄨㄥ ㄉㄨㄛˋ ㄉㄨㄛˋ相反詞得意洋洋出處語出南朝·宋·劉義慶《世說新語、黜免》：「殷中軍被廢，在信安，終日恆書空作字。揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作『咄咄怪事』四字而已。」 金˙元好問˙鎮平縣齋感懷詩：「書空咄咄知誰解，擊缶嗚嗚卻自驚。」釋義為歎息、憤慨、驚詫的的典實。 晉人殷浩被黜放，終日以手指向空中書寫「咄咄怪事」四字。見晉書˙卷七十七˙殷浩傳。後比喻失意、激憤的狀態。例句讀書是要能夠廣泛涉獵、活學活用的，書絕不光是為了拿學分或考高分；讀完了書更要能夠放下身段去實踐力行 才足以報國淑世，否則就只能書空咄咄或是狗吠火車了。 老王自從那次專案失敗後，經常「書空咄咄」，排遣寂寞。
【評論主題】17根據訊息處理學說，個體接受外在訊息時，需進行編碼，才能儲存在記憶裡。請問在處理語言訊息時，短期記憶階段之儲存，主要是以何種編碼方式進行？(A)聲碼(B)形碼(C)意碼(D)視覺碼
【評論內容】工作記憶長期記憶
短期記憶的登碼形式以聲碼為主，
此外尚有形碼和意碼等多種形式。
長期記憶的登碼形式以意碼(意義)為主，但還有形碼(影像)、聲碼、語言碼、味覺、嗅覺、動作、感情‧‧等各種形式。有效地維持與轉移訊息至長期記憶，須靠精密化的複述。
容量有限，是 7±2 個意元(以英文字母而言約7±2個)，但個體可利用意元集組，以擴充短期記憶。長期記憶的容量沒有限制，具有相當永久性。遺忘的訊息可能不是永久消失，而是暫時消失。1.記憶消退在兩者中都會發生。2.記憶遺忘的原因可能是消退、干擾、和提取的問題。【評論主題】44.下列各選項中，兩個相互搭配的成語，何者意思不相同？(A)不識之無／目不識丁 (B)山窮水盡／走投無路(C)莊舄越吟／朝秦暮楚 (D)年深歲改／泰山若厲。
【評論內容】
(A)不識之無／目不識丁
(B)山窮水盡／走投無路
(C)莊舄越吟：莊舄本是戰國時越國人，雖然在楚國作官，但於病中，卻仍思念故國，發出越聲呻吟。形容不忘故國。
朝秦暮楚 ：戰國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經常作戰。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復無常。
(D)年深歲改／泰山若厲：形容時間久遠
【評論主題】50.下列各詩歌詠的人物配對，正確的是？(A)彎弓爭戰作男兒，夢裡曾經與畫眉。幾度思歸還把酒，拂雲堆上祝明妃。──曹操(B)埋骨西湖土一丘，殘陽荒草幾經秋。中原望斷因公死，北客猶能說舊愁。──岳飛(C
【評論內容】
(A)彎弓爭戰作男兒，夢裡曾經與畫眉。幾度思歸還把酒，拂雲堆上祝明妃。──花木蘭
(B)埋骨西湖土一丘，殘陽荒草幾經秋。中原望斷因公死，北客猶能說舊愁。──岳飛
(C)管樂有才終不忝，關張無命欲何如？他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘。──朱葛亮
(D)鳥盡良弓勢必藏，千秋青史費評章。區區一飯猶圖報，爭肯為臣負漢王。──韓信
【評論主題】9.當代散文名家簡媜作品量多質精，下列何者不是？(A)《水問》 (B)《不信溫柔喚不回》(C)《誰在銀閃閃的地方，等你》 (D)《我為你灑下月光——獻給被愛神附身的人》
【評論內容】
不信溫柔喚不回：廖玉蕙
【評論主題】56. 陸游：「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。」(〈卜算子〉)本闕詞所透出的含意，何者不正確？(A)隱喻作者孤高亮潔的人格 (
【評論內容】
(B)41.「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落 成泥碾作塵，只有香如故。」(陸游〈卜算子〉)從本闋詞裡所透出的含意，何者不正確？ (A)隱喻作者孤高勁節的人品 (B)隨風飄零，轉墮紅塵的感嘆 (C)寧願孤芳自賞，不願流俗自許 (D)無畏冷落寂寞與艱難環境的打擊。
105台南
【評論主題】12.「劉基在詩歌方面的成就更為突出，《四庫總目》說：『其詩沉鬱頓挫，自成一家。』此乃繼唐□□之後具有沉鬱的特點，他早年便寫過不少反映社會現實、同情民間疾苦的作品。」空格中應填入哪一位詩人？(A)李白
【評論內容】
(來自維基百科)杜甫的詩歌在語言上，普遍認為具有「沉鬱」的特點，「沉鬱」一詞最早見於南朝，「體沉鬱之幽思，文麗日月」[40]，後來杜甫更以「沉鬱頓挫」四字準確概括出他自己作品的語言，「至於沉鬱頓挫，隨時敏捷，而揚雄、枚皋之徒，庶可跂及也」[41]。杜甫「對中興濟世的熱切，對淆亂乾坤的指斥，對橫行霸道的憤慨，對漂泊流離的悲傷，對生靈塗炭的悲憫，對物力衰竭的惋惜，對博施濟眾的讚美」[42]，而正是這些沉重情感的表達，使得杜詩的語言趨於「沉鬱頓挫」。
【評論主題】【題組】60.小貞發現(乙)則對聯，當中的「一知己」指的是「蕭何」，「兩婦人」指的是「漂母」、「呂后」。請問，對聯中所描述的主人翁應為何人？(A)張良 (B)樊噲 (C)英布 (D)韓信。
【評論內容】
張良是漢高祖劉邦的謀臣，漢朝的開國元勳之一，與蕭何、韓信同為漢初三傑。
《史記·留侯世家》提到『夫運籌策帷幄之中，決勝千里外，吾不如子房。』余以為其人計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女。蓋孔子曰：『以貌取人，失之子羽。』留侯亦云。司馬遷看了張良圖畫後，驚訝於其「相貌如婦人好女」，並感嘆以貌取人之缺失。蘇軾在《留侯論》亦有引述司馬遷之語。並以為黃石公於石橋故意將其鞋滑落到橋下三次，是要試探張良是否尚可教之，並認為黃石公可能是隱士。三國時期的曹操及明朝開國皇帝朱元璋分別將自己手下的謀士荀彧和劉基比喻為「吾之子房也」。【評論主題】【題組】62.關於(丙)則對聯中的敘述，下列何者正確？(A)「興劉」中的「劉」，指的是劉備(B)「慕項」中的「項」，指的是項梁(C)「尚稱王」中的「王」，指的是「西楚霸王」(D)這則對聯完全貶抑項梁，
【評論內容】
項梁是西楚霸王項羽的叔父
【評論主題】22.關於書信末尾的「請安語」的敘述，何項完全正確？(A)敬請 勛安，用於祖父母 (B)敬請 臺安，用於親友長輩(C)敬請 籌安，用於政界 (D)敬請 道安，用於師長。
【評論內容】
在商界要有籌碼才能立足~籌安 商界
【評論主題】【題組】25.本詩的結構最接近下列哪一選項？(A)並列式 (B)總分式 (C)因果式 (D)正反式
【評論內容】
我在想~正反式會不會是下面資料所提?所以比較屬於議論文的一種
正反對比式。這種文章結構的最大特點是結構清晰，論證嚴謹性較強。不足在於某些材料所提供的素材不足，需要考生運用一定的日常積累去擴充文章內容。這種結構的段落分布可以為：第一段，開頭，引出總論點;第二段，提出一個正面案例，並簡單分析案例所能產生的意義;第三段，提出一個反面例子，並簡要分析案例所能折射出的危害或者影響;第四段和第五段可以參照二三段進行;第六段，結尾，總結全文，再次點明總論點和主題。但考生要注意的是，在運用這種結構的時候一定要較為詳細地在主題段落中把所舉的案例說清楚。
【評論主題】16.「讀□□□，而生憐憫心者，菩薩也；生畏懼心者，君子也；生歡喜心者，小人也；生效法心者，禽獸也」，□□□最可能填入的小說是下列哪一選項？(A)水滸傳 (B)金瓶梅 (C)聊齋誌異 (D)儒林外史
【評論內容】
補充~
《水滸傳》是一部怒書；《西游記》是一部悟書；《金瓶梅》是一部哀書。
【評論主題】4.下列各組詞語「」內的字，讀音完全不同的是哪一選項 ?(A)夷則無「射」／左右僕「射」／含沙「射」影(B)固守要「塞」／茅「塞」頓開／心肌梗「塞」(C)動如「參」商／千年老「參」／「參」差不齊(D)
【評論內容】
宿
(ㄧ)ㄙㄨˋ
過夜、居住。例露宿、投宿、住宿n
舊有的、積久的。例宿怨、宿疾n
隔夜的。例宿雨、宿醉n
平常、向來。通「夙」。例宿志、宿聞其名
(二)ㄒㄧㄡˋ
星座。例星宿、二十八宿
(三)ㄒㄧㄡˇ
夜晚。例一宿無話
【評論主題】2.下列成語可用來形容美人的是哪一選項？(A)花明柳媚(B)蒲柳之姿(C)花紅柳綠(D)分花拂柳
【評論內容】
蒲柳之姿
【釋義】：蒲柳：蒲和柳皆望秋先凋，引伸為早衰。舊時稱自己體質弱的客套話。
【評論主題】26. 《水滸傳》：「武松在轎上看時，只見亞肩疊背，鬧鬧穰穰，屯街塞巷，都來看迎大蟲。」亞肩疊背，謂：(A)形容人心惶惶 (B)形容人聲鼎沸 (C)形容人多擁擠 (D)形容人才濟濟。
【評論內容】
人聲鼎沸：形容人眾會聚，喧譁熱烈，像水在鼎裡煮沸一般。
【評論主題】閱讀下文，回答 46-48 題。連橫曰：吾生以來，所聞治臺循吏，若夏獻綸、程起鶚，皆嘖嘖在人口中。而余年尚少，不能詳其事，又不能得其行狀而為之傳，惜哉！獻綸，新建人，受知於大學士左宗棠。同治十二年，任
【評論內容】
(A)皆受眾人稱讚
(B)有效管理富豪之家
(D)治理不難，要如何有好的人來治理才是困難
【評論主題】【題組】(6).「周公吐哺」是形容 (A)愛民如子 (B)忠心體國 (C)公爾忘私 (D)禮賢下士。
【評論內容】
只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待。《史記》載周公自謂：「一沐三握髮，一飯三吐哺，猶恐失天下之賢。」)，才能使天下人心都歸向我。原文網址：https://read01.com/QQ4njA.html
【評論主題】【題組】(3). 「天光雲影共徘徊」，作者以「天光雲影」比喻 (A)高遠的志氣 (B)撥開雲霧見青天 (C)淵博的書理 (D)秋水共長天一色。
【評論內容】
（一）１．要句：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
語譯：這半畝大的方形水塘，好像一面開展的明鏡，天光和雲彩的影子都倒映在水中，在水波中浮動蕩漾著。
句旨：比喻讀書窮理時，心靈豁然暢快的感受。
２．要句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。
語譯：想問方塘，為何能夠這清澈呢？原來是因為有源源的活水，不斷的流注進來呀！
：意謂心靈澄澈，是因為讀書窮理明聖賢之意。
【評論主題】6. 山居秋暝 王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【題組】(1).「隨意春芳歇，王孫自可留。」意謂作者有 (A)分別的意願 (B)仕官
【評論內容】
翻譯：
空山中剛下了一場雨，到傍晚時，天氣清涼，增添了許多秋意。皎潔的月光映照松林間，清澈的泉水，潺潺地流過溪石。竹林裡傳來一陣聲響，原來是洗完衣服的婦女回來了，蓮葉搖動著，因為漁夫們正要放舟而下，打算趁夜釣魚呢！儘管春天的芳草到了秋天，很容易就乾枯了，但是這兒的秋景很美，在外出遊的貴族弟子，儘可以居留在此啊！
欣賞： 這是一首描寫秋日夜景的詩，給人一種閒適的感覺。前二句先從「觸覺」入手，由清涼的感受，說明秋意的怡人。三、四兩句側重「視覺」的描寫，皎潔的明月，映照入松林，清澈的泉水，流過溪石發出潺潺的聲響，由第四句開起第五句「聽覺」的描寫，先由竹林傳來的笑語，引起讀者的好奇，喔！原來是洗衣的婦女回來了，第六句則又是「聽覺」與「視覺」的綜合描寫。在這寧靜親切的氣氛中，詩人說出他心理的想法：儘管這兒沒有明媚的春草，但怡人的秋日山居，實在值得王孫公子多留連啊！詩人的言外之意未嘗不是說：儘管這沒有什麼功名富貴可爭取，半閒適的生活，更值得王孫們用心品嚐啊！！
【評論主題】68. 在古典詩詞中，常可見到「感時傷逝」的主題，下列選項裡，何者不屬於此類作品？(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝。欲就麻姑買滄海，一杯春露冷如冰(B)繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼
【評論內容】(B)繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人
繁華往事，已隨沉香煙塵飄蕩無存；
流水無情，野草卻年年以碧綠迎春。
啼鳥悲鳴，傍晚隨著東風聲聲傳來；
落花紛紛，恰似那墜樓的綠珠美人。
【評論主題】26、下列「 」中之詞語均出自世說新語，何者使用並未悖離原義？（A）七O年代，中國和北韓，一堅持共產主義社會，一走修正主義路線，人民生計困窘，不愧是馬列信徒中的「難兄難弟」 （B）憑著小馬的「蒲柳之姿
【評論內容】詞目書空咄咄注音ㄕㄨ ㄎㄨㄥ ㄉㄨㄛˋ ㄉㄨㄛˋ相反詞得意洋洋出處語出南朝·宋·劉義慶《世說新語、黜免》：「殷中軍被廢，在信安，終日恆書空作字。揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作『咄咄怪事』四字而已。」 金˙元好問˙鎮平縣齋感懷詩：「書空咄咄知誰解，擊缶嗚嗚卻自驚。」釋義為歎息、憤慨、驚詫的的典實。 晉人殷浩被黜放，終日以手指向空中書寫「咄咄怪事」四字。見晉書˙卷七十七˙殷浩傳。後比喻失意、激憤的狀態。例句讀書是要能夠廣泛涉獵、活學活用的，書絕不光是為了拿學分或考高分；讀完了書更要能夠放下身段去實踐力行 才足以報國淑世，否則就只能書空咄咄或是狗吠火車了。 老王自從那次專案失敗後，經常「書空咄咄」，排遣寂寞。
【評論主題】17根據訊息處理學說，個體接受外在訊息時，需進行編碼，才能儲存在記憶裡。請問在處理語言訊息時，短期記憶階段之儲存，主要是以何種編碼方式進行？(A)聲碼(B)形碼(C)意碼(D)視覺碼
【評論內容】工作記憶長期記憶
短期記憶的登碼形式以聲碼為主，
此外尚有形碼和意碼等多種形式。
長期記憶的登碼形式以意碼(意義)為主，但還有形碼(影像)、聲碼、語言碼、味覺、嗅覺、動作、感情‧‧等各種形式。有效地維持與轉移訊息至長期記憶，須靠精密化的複述。
容量有限，是 7±2 個意元(以英文字母而言約7±2個)，但個體可利用意元集組，以擴充短期記憶。長期記憶的容量沒有限制，具有相當永久性。遺忘的訊息可能不是永久消失，而是暫時消失。1.記憶消退在兩者中都會發生。2.記憶遺忘的原因可能是消退、干擾、和提取的問題。【評論主題】「書畫琴棋詩酒花，當年件件不離他，如今七事都更變，柴米油鹽醬醋茶。」(清．張燦〈無題〉)這首詩帶給吾人何種人生體悟？(A)隨著年紀增長，生活的困頓更易，更加懷念風雅的過去(B)繁華落盡見真淳，嘗遍人間
【評論內容】
台灣女作家張曼娟是這樣解的：『讀書、寫字、繪畫、撫琴、下棋、作詩、品酒和栽花，這些風雅的事，想當年都是生活中不可或缺的元素，與他的生命融為一體。如今年紀不同，世事也改變許多，而生命中最重要的七件事，竟變成生活裡最瑣碎平凡的日常生活所需，天天忙碌地操煩著柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。』
http://livivien.blogspot.tw/2008/03/blog-post_13.html
【評論主題】7、 選出與「彊公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業」句中「蠶食」二字詞組結構不同者 (A)冬十月，齊侯游於姑棼，遂田於貝丘。見大豕，從者曰：公子彭生也。公怒曰：彭生敢見！射之，豕「人立」而啼。（左傳莊
【評論內容】
(A)豕「人立」而啼：豬像人一樣站著
【評論主題】17根據訊息處理學說，個體接受外在訊息時，需進行編碼，才能儲存在記憶裡。請問在處理語言訊息時，短期記憶階段之儲存，主要是以何種編碼方式進行？(A)聲碼(B)形碼(C)意碼(D)視覺碼
【評論內容】工作記憶長期記憶
短期記憶的登碼形式以聲碼為主，
此外尚有形碼和意碼等多種形式。
長期記憶的登碼形式以意碼(意義)為主，但還有形碼(影像)、聲碼、語言碼、味覺、嗅覺、動作、感情‧‧等各種形式。有效地維持與轉移訊息至長期記憶，須靠精密化的複述。
容量有限，是 7±2 個意元(以英文字母而言約7±2個)，但個體可利用意元集組，以擴充短期記憶。長期記憶的容量沒有限制，具有相當永久性。遺忘的訊息可能不是永久消失，而是暫時消失。1.記憶消退在兩者中都會發生。2.記憶遺忘的原因可能是消退、干擾、和提取的問題。【評論主題】2.巷「弄」：
【評論內容】
醉翁之意不在酒，在乎山水之間。山水之樂，得之心而寓之酒也。 翻譯： 這個醉翁真正醉的不是酒，而是山水； 只不過是把從山水中領略到的樂趣，藉著喝酒表現出來罷了。 引申： 現在另外引申出指別有用心的意思。
【評論主題】一、請依據所得稅法之相關規定回答下列問題（各子題獨立作答）：【題組】⑴王君於 99 年度有「儲蓄投資特別扣除額」20 萬元，及「自用住宅購屋借款利息支出」30 萬元（該房屋登記為王君所有，並有王君設立
【評論內容】
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
翻譯：此時登上這樓臺，就會有一種胸襟開朗、精神愉悅，得失榮辱全都忘記，舉杯迎風，歡喜洋溢的心情了。
因景色宜人?
【評論主題】三、對於放射性物質、可發生游離輻射設備之永久停止使用或其生產製造設施之永久停止運轉，設施經營者應如何處理？（10 分）
【評論內容】(B)如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新有人可以解釋為何B不行嗎?
【評論主題】【題組】⑵在什麼條件下以合理法公式得以估算尖峰流量之最大值？
【評論內容】
庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然嚮然，奏刀騞然，莫不中音：合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。
廚師給文惠君宰殺牛牲，分解牛體時手接觸的地方，肩靠著的地方，腳踩踏的地方，膝抵住的地方，都發出砉砉的聲響，快速進刀時刷刷的聲音，無不像美妙的音樂旋律，符合桑林舞曲的節奏，又合於經首樂曲的樂律。
【評論主題】【題組】⑷有效劑量
【評論內容】
(A)請你再干一杯離別的酒吧，西出陽關后就再沒有老朋友了。
(B)（我們身在官場就像）鳥籠獸檻中的鳥兒和猿猴，雖然都還沒死，
（可是身不由己）在這人世間，要到哪一年才能再相見呢？【評論主題】成語的使用中，常超脫原意而衍生新意，下列哪個選項非衍生之新意？(A)峰回路轉：比喻事情有轉機。(B)水落石出：比喻真相大白。(C)醉翁之意不在酒：比喻別有用心。(D)前呼後應：比喻人云亦云毫無主見。
【評論內容】
(A)峰迴路轉：形容山路隨著山峰而曲折迴轉。比喻事情有了轉機。
【評論主題】下列哪句詞文是使用譬喻中隱喻的修辭格？(A)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠〈天淨沙〉)(B)自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。(秦觀〈浣溪沙〉)(C)我是天空裡的一片雲，偶然投影在你的波心。(徐志
【評論內容】
★「明喻」：「喻體+喻詞+喻依」。句子當中有出現「 好像」、「親像」(閩南語)、「如同」、「恰似」、「宛如」、「彷彿」、「像」、「如」、「若」、「似」、「好比」等等。例如：去惡，如農夫之務去草焉。（甘績瑞 從今天起）
★「暗喻」：又稱「隱喻」，就是「喻詞」──「是」、「為」、「也」、「等於」、「成了」...。(將譬喻的句法隱藏於不知不覺。)
例如： 路是一把瘦瘦的牧笛。（余光中 車過枋寮）
★「借喻」：就是將譬喻句中的「喻體」、「喻詞」全消去，只餘「喻依」。
例如：歲寒，然後知松柏之後凋。（論語 子罕篇）
★「略喻」：略喻的構成為喻體和喻依，就是省略「喻詞」，而保留「喻體」、「喻依」的表現手法。」
例如：時間，愛情的試金石（呼嘯 家園戀）
【評論主題】12-13為題組閱讀下列短文， 回答12-13題。我教書多年，還存一點好奇心，每當我教到最後一堂課時，就會發問卷給學生：今年你最喜歡哪些詩和文？ … … 幾乎有十一、二年，票選第一名的作品都是契可夫的
【評論內容】
(A)文中說「客人們就產生了六、七種不同的反應」所以出現的人物應不只五個
(C)採用順敘手法，描述車夫喪子載客的過程
(D)車夫認為聆聽他說話，還有一點同情的是「馬」
【評論主題】下列各組「 」中的字義，何者兩兩相同？(A)尋「向」所誌，遂迷不復得路╱恰若青石的街道「向」晚(B)削足「適」履╱無「適」也，無莫也，義之與比(C)未若柳絮「因」風起╱「因」不失其親，亦可宗也(D)今
【評論內容】
(D)竟然
【評論主題】下列句子，哪一項屬於「設問」格中的「激問」？(A)吾與徐公孰美？(B)嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。(C)吾欲之南海，何如？(D)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
【評論內容】
(B)難道是真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真的不識千里馬啊！