用戶【廖致凱】點評問題和點評內容

【評論主題】23.關於生涯建構系統評量,下列敘述何者錯誤?(A)生涯建構系統的理論以個人建構理論為依據(B)建構是兩級的,稱為建構極,產生建構的要件必須至少是三種(C)個案所產生的建構即是生涯諮商的目的,因為產生

【評論內容】

認知複雜性(cognitive complexity):個人建構系統中分化的程度,亦即一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。

一般學者以此作為認知分化性(cognitive differentiation)的指標。認知分化性高者,其認知建構中的階層較複雜。生涯諮商與輔導: Ch8 生涯建構系統的評量與應用 @ 高老師的談~~愛, 寬容與自由園地 :: 隨意窩 Xuite日誌

【評論主題】下列生涯輔導理論概念之敘述,何者有誤? (A)Gelatt 強調資訊是決策者採取行動的燃料,以個人做 決定所需之資訊為基礎,理性評估風險 (B)Krumboltz等人認為影響生涯決定包含遺傳天賦、特殊

【評論內容】心理動力論是由美國心理學家鮑丁(BORDIN)、納奇曼、施加等人以弗洛伊德個性心理分析理論為基礎,吸取了特性-因素論和心理諮詢理論的一些概念和技術,對職業團體進行了大量的研究。

【評論主題】63. 下列何者是屬於發展性常模?(A)百分等級 (B) T 分數 (C)心理年齡 (D)離差智商

【評論內容】

離差智商:標準分數常模

【評論主題】63. 下列何者是屬於發展性常模?(A)百分等級 (B) T 分數 (C)心理年齡 (D)離差智商

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離差智商:標準分數常模