用戶【林志杭】點評問題和點評內容

【評論主題】22. 下列有關生命起源的敘述,哪些正確? (A)自然發生說的學者認為生命來自無生命的物質 (B)雷迪支持自然發生說 (C)亞里斯多德認為最初的生命是來自化學物質,藉化學變化形成最原始的細胞 (D)尤

【評論內容】

(D)選項,化學演化說是蘇俄的奧帕林和英國的荷頓在二十世紀初期先後提出的,又稱為有機演化說或新自然發生說;尤里與米勒的貢獻是利用實驗證明化學演化假說的可能性。另外,尤里-米勒實驗僅能證明無機物可以在特定條件(高溫、閃電)下合成小分子有機物(7種胺基酸),不能肯定地球最初的生命型態為何,因此也沒有辦法證明是否為其形成過程。

【評論主題】10.生物間的回饋作用,請選出哪些為正確的調控方式? (A)原核生物利用色胺酸量的多寡對色胺酸操縱組進行負回饋調控 (B)補體會與抗體多變區結合而活化並形成大量膜攻擊複合體,此為正回饋 (C)缺碘性甲

【評論內容】

D選項應為拮抗,

負回饋是指一套連續的系統反饋而抑制

但是頂芽優勢和側芽優勢是分別由不同的植物激素促進的,

生長素Auxins促進頂芽優勢;細胞分裂素CK促進側芽優勢,

而生長素與細胞分裂素二者互相拮抗。

【評論主題】四、試繪出傳遞函數的波德圖(Bode plot)。(20 分)

【評論內容】

視覺是由視錐細胞或視桿細胞作為受器,並非感覺神經元末梢本身!

【評論主題】27.輔導工作依性質可以分成哪三大類? (A) 學習輔導、職業輔導、發展輔導 (B)預防性輔導、發展性輔導、治療性輔導 (C)生活輔導、學習輔導、就業輔導 (D)生活輔導、升學輔導、生涯輔導。

【評論內容】

輔導工作依性質分為:

1.發展性輔導(初級預防)

2.預防性輔導 or 介入性輔導(次級預防)

3.治療性輔導 or 矯正性輔導 or 處遇性輔導(三級預防)

【評論主題】93. 下列何者不符合行為目標的敘寫原則? (A)能說出本課大意 (B)能正確使用標點符號學生 (C)能分辨出花園中五種以上的草本植物 (D)能說出3種光合作用的植物。

【評論內容】

行為目標的5項基本要素是對象、行為、結果、情境和標準,而且"結果"是必須的要素。

(A)正確

(B)行為目標的敘述必須具體、可測量,所以問題出在敘述過於模糊,沒有明確標準,而且主體擺放的位置也有點詭異

(C)也正確,因為要呈現的結果就只有一個,就是"分辨出這些植物",5種以上指的是呈現這個結果所需達成的"標準"。

(D) 13F正解,問題即出在只能呈現一個結果。