【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
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【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
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【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
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【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
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【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
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『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】下列選項，何者語氣兩兩相同？(A)今天，我就要你作主／沒有農夫，哪裡有飯吃(B)記住，飯碗裡一粒米都不許剩／我的天，怎麼這樣酸(C)大家都像你這樣怕冷，誰來種田／爸，我們的小雞全跑到坡上去了(D)大約
【評論內容】D 應該解釋為"推測語氣"尤佳
【評論主題】下列與年齡相關的詞語，何者使用錯誤？(A)正值「弱冠之年」的他，誓言努力開創未來前途(B)已屆「不惑之年」的她，仍像小孩似的天真無邪(C)「始齔之年」的他，總喜歡倚老賣老地教訓他人(D)「古稀之年」的
【評論內容】
舞勺ㄓㄨㄛˊ
周公所製作之樂名。《禮記．內則》：「十有三年，學樂，誦詩，舞勺。」漢．鄭玄．注：「先學勺，後學象，文武之次也。」
【評論主題】3. 下列「 」中的成語，使用正確的選項是哪些？ (甲)少女「秋水寒星」的皮膚，滑嫩細緻。 (乙)那時飆車族早已「一哄而散」，員警因而逮不到帶頭鬧事的人。 (丙)才十幾歲就犯下擄人勒索案件，真令人「嘆
【評論內容】
心有戚戚焉，出自《孟子·梁惠王（上）》，意思是在我心中產生了同感
【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】下列哪一個成語所形容的友誼，其親密程度與「莫逆之交」相差最遠？(A)金蘭之交 (B)八拜之交 (C)泛泛之交 (D)管鮑之交
【評論內容】
情意相投的朋友。如：他們因性格相近，興趣相合而結為金蘭之交。
【評論主題】「聽到母親病危的消息，他一路櫛風沐雨，馬不停蹄直往家裡趕」上句中「櫛風沐雨」一詞，與下列哪一個成語意義最相近？(A)披麻帶孝 (B)披掛上陣 (C)披肝瀝膽 (D)披星戴月
【評論內容】
(B)披掛上陣
掛，指鎧甲。披掛上陣，指上戰場作戰。後引申為參加某種競賽或活動。如：「經理親自披掛上陣與客戶洽商，終於談成這筆大生意。」
【評論主題】「為了登上玉山主峰，我們三天來不斷的□□□□，才終於完成此一壯舉。」上句缺空處宜填入何成語？(A)翻天覆地 (B)翻山越嶺 (C)翻江倒海 (D)翻箱倒篋
【評論內容】
篋 ㄑ一ㄝˋ篋：小箱子
【評論主題】「敘述事物明晰熟練，好像數說家裡的珍寶一樣。」這種情形可以下列哪一個成語加以形容？(A)如臂使指 (B)如數家珍 (C)如湯沃雪 (D)如鯁在喉
【評論內容】
【鯁住】. 注音, ㄍㄥ ˇ ㄓㄨ ˋ. 漢語拼音, gěng zhù. 釋義. 硬物阻塞在喉嚨。如：「吃東西時說話，容易被鯁住。」
【評論主題】16、關於下列各句的寓意，何者說明正確？(A)得志，澤加於民；不得志，修身見於世／窮則兼善天下，達則獨善其身 (B)工人制器利用，賈人搬有運無，皆有便民之處／鐘鼎山林，各有其天性 (C)天下無田無業者
【評論內容】(A)得志，澤加於民；不得志，修身見於世／...
【評論主題】【題組】下列解釋，有幾組正確?(1) 無他，「惟」慟哭爾！室友無不為之動容！ : 音 ㄨㄟˊ，只有(2) 吾寧當「負荊請罪」，自辱其身！ : 出自 司馬遷 《史記 •廉頗藺相如列傳》，比喻親自向人賠罪
【評論內容】
『勃然』大怒:形容（脸色因發怒）突然改变的样子
『勃然』動:形容旺盛或興起的样子形容旺盛或興起的样子
【評論主題】22. 下列文句，遣詞用字最恰當的是哪一選項？(A)將軍振臂疾呼，率兵反攻，敵軍非其對手，紛紛望風而逃(B)梅姬颱風來襲，橫掃全臺，百姓熙熙攘攘，個個苦不堪言(C)太守為官清廉，不忮不求，雖已告老還鄉
【評論內容】補充樓上（D）是錯在「置之度外」解釋：不放在心上、不加以理會。造句：國難當前，他將個人的生死置之度外，毅然投筆從戎。
【評論主題】22. 下列文句，遣詞用字最恰當的是哪一選項？(A)將軍振臂疾呼，率兵反攻，敵軍非其對手，紛紛望風而逃(B)梅姬颱風來襲，橫掃全臺，百姓熙熙攘攘，個個苦不堪言(C)太守為官清廉，不忮不求，雖已告老還鄉
【評論內容】補充樓上（D）是錯在「置之度外」解釋：不放在心上、不加以理會。造句：國難當前，他將個人的生死置之度外，毅然投筆從戎。
【評論主題】39.中國有系統的新式學校制度（簡稱學制）始於何時？(A)光緒二十八年(1902 年)的壬寅學制(B)光緒二十九年(1903 年)的癸卯學制(C)民國元年(1912 年)的壬子學制(D)民國十一年(1
【評論內容】光緒28年（1902年）的壬寅學制，是中國第一個新式學制，雖沒有實行就廢止，但是中國第一個有系統的學制。口訣：新任贏家「新式學制、壬、寅」
【評論主題】28.白老師自編一份測驗，以了解學生在人際溝通與參與公眾活動的情況，但施測後，她發現此測驗的效標關聯效度不佳。下列何者最可能造成此測驗的效度係數不佳？(A)此測驗所編製的試題難度適中(B)所採用的外在
【評論內容】(A)此測驗所編製的試題難度適中 -難度適中的試題可以帶來好的信度與效度(B)所採用的外在效標有效又可靠 -這是校標採用的原則(C)此測驗的受試者母群體和外在效標相同 -校標本身就是採取同樣受試者只是不同的行為或表現作為校標ABC選項皆為校標使用的原則並且做到後皆有助校標關聯效度，因此不會是題目中導致校標不良的因素
【評論主題】2.高二的小松熱衷投入志工服務，例如：飢餓三十、慈濟志工…等活動。小松期許自己為社會問題的救贖者，希望藉由奉獻犧牲來達成他的濟世理想。他較符合 下列哪一種現象？(A)約拿情結(Jonah comple
【評論內容】戀母-跟媽媽玩大老二，依底pass.戀父-看到爸爸就餓了 想嗑 特別辣
【評論主題】27.社會心理學家勒溫(K.Lewin)的人格理論提到衝突，假設某一國中生想打電玩卻又擔心影響課業，此現象符合下列哪種類型？(A)雙避衝突(B)趨避衝突(C)雙重趨避衝突(D)雙趨衝突
【評論內容】如果分不清楚的話就把「打電動」、「寫功課」套進去其他論點就知道合不合理了1.套進雙趨⋯想要打電動也想要寫功課（與題意不合）2.雙避⋯既不想要打電動也不想要寫功課（與題意也不合）因此非雙趨或雙避3.趨避理論為同一事件有一體兩面（合乎題意）以上是我自己的想法 有錯歡迎指正