【評論主題】29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律，亦即認為理智發展之進程，是由浪漫階段進入精準階段，最後到達概括階段？ (A)杜威(J. Dewey) (B)休姆(D. Hume) (C)康德(I. Kan
【評論內容】
懷德海教育節奏論
韻律人生之歌
從小浪漫～自由自在
中學準確～體系秩序
高等概括～小中皆有
【評論主題】7.下列哪一種疾病最不可能會影響智力？(A)唐氏症(B)自閉症(C)苯酮尿症(D)妥瑞氏症
【評論內容】
（1）在疾病的期間，同時出現多樣性的動作及一種或是多種聲語型tics（儘管不同時發生的也算是）。
（2）Tics一天中發生很多次，（通常是一陣一陣的），幾乎是每天或是超過一年以上間歇性的出現在某ㄧ段時間。
（3）這個疾病會引起明顯的困擾或是社交上、職業上或其他功能上干擾。
（4）18歲以前會出現症狀。
（5）這個疾病並非起因於用了某物質導致直接生理的影響（例如：興奮劑）
妥瑞症的診斷確立後，如何讓病人及其家長、師長、朋友和社會大眾了解並接受妥瑞症比藥物治療更為重要。
由於妥瑞症多發於學齡兒童，教育界人士的正確觀念與態度尤其重要，特別是小學老師，更是妥瑞兒能否發展健全的關鍵角色。所有的tic都需治療嗎？其實程度輕微者，即未影...
【評論主題】9.教師進行社會領域臺灣原住民文化單元的教學時，同時也在藝術與人文領域介紹原住民的舞蹈和歌謠。此種課程組織方式屬於下列何者？(A)核心課程(B)相關課程(C)融合課程(D)廣域課程
【評論內容】
沒有打破界線只是彼此相關
【評論主題】6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第一個關卡的問題，便可獲得獎卡，並進行到下一關，若失敗則須重來。每次闖關失敗重新闖關前，學生有五分鐘時間可以回到座位複習該
【評論內容】行為主義的操作制約（正增強：代幣制度）
【評論主題】7.下列哪一種疾病最不可能會影響智力？(A)唐氏症(B)自閉症(C)苯酮尿症(D)妥瑞氏症
【評論內容】
（1）在疾病的期間，同時出現多樣性的動作及一種或是多種聲語型tics（儘管不同時發生的也算是）。
（2）Tics一天中發生很多次，（通常是一陣一陣的），幾乎是每天或是超過一年以上間歇性的出現在某ㄧ段時間。
（3）這個疾病會引起明顯的困擾或是社交上、職業上或其他功能上干擾。
（4）18歲以前會出現症狀。
（5）這個疾病並非起因於用了某物質導致直接生理的影響（例如：興奮劑）
妥瑞症的診斷確立後，如何讓病人及其家長、師長、朋友和社會大眾了解並接受妥瑞症比藥物治療更為重要。
由於妥瑞症多發於學齡兒童，教育界人士的正確觀念與態度尤其重要，特別是小學老師，更是妥瑞兒能否發展健全的關鍵角色。所有的tic都需治療嗎？其實程度輕微者，即未影...
【評論主題】9.教師進行社會領域臺灣原住民文化單元的教學時，同時也在藝術與人文領域介紹原住民的舞蹈和歌謠。此種課程組織方式屬於下列何者？(A)核心課程(B)相關課程(C)融合課程(D)廣域課程
【評論內容】
沒有打破界線只是彼此相關
【評論主題】6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第一個關卡的問題，便可獲得獎卡，並進行到下一關，若失敗則須重來。每次闖關失敗重新闖關前，學生有五分鐘時間可以回到座位複習該
【評論內容】行為主義的操作制約（正增強：代幣制度）
【評論主題】39.下列哪一個國家偏向菁英教育，所以自小學開始留級率較高？(A)法國 (B)德國 (C)日本 (D)英國
【評論內容】法國嚴格，六歲進入，讀五年
【評論主題】38.我國國民小學教科書現行的編審制度為何？(A)部編與統編併行制 (B)民編與統編併行制 (C)統編與校編併行制 (D)部編與民編併行制 6
【評論內容】
12國教課綱後：民編與校編（課程發展委員會審）
【評論主題】29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律，亦即認為理智發展之進程，是由浪漫階段進入精準階段，最後到達概括階段？ (A)杜威(J. Dewey) (B)休姆(D. Hume) (C)康德(I. Kan
【評論內容】
懷德海教育節奏論
韻律人生之歌
從小浪漫～自由自在
中學準確～體系秩序
高等概括～小中皆有
【評論主題】20.有關大腦皮質左右側功能的描述，下列何者正確？甲、左側腦擅長整體式訊息處理；右側腦擅長序列式訊息處理乙、左側腦負責大部分正向情緒；右側腦負責大部分負向情緒丙、左側腦負責較多語法功能；右側腦負責較多
【評論內容】只記一側，右側：全面腹語用空間
【評論主題】7.下列哪一種疾病最不可能會影響智力？(A)唐氏症(B)自閉症(C)苯酮尿症(D)妥瑞氏症
【評論內容】
（1）在疾病的期間，同時出現多樣性的動作及一種或是多種聲語型tics（儘管不同時發生的也算是）。
（2）Tics一天中發生很多次，（通常是一陣一陣的），幾乎是每天或是超過一年以上間歇性的出現在某ㄧ段時間。
（3）這個疾病會引起明顯的困擾或是社交上、職業上或其他功能上干擾。
（4）18歲以前會出現症狀。
（5）這個疾病並非起因於用了某物質導致直接生理的影響（例如：興奮劑）
妥瑞症的診斷確立後，如何讓病人及其家長、師長、朋友和社會大眾了解並接受妥瑞症比藥物治療更為重要。
由於妥瑞症多發於學齡兒童，教育界人士的正確觀念與態度尤其重要，特別是小學老師，更是妥瑞兒能否發展健全的關鍵角色。所有的tic都需治療嗎？其實程度輕微者，即未影...
【評論主題】6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第一個關卡的問題，便可獲得獎卡，並進行到下一關，若失敗則須重來。每次闖關失敗重新闖關前，學生有五分鐘時間可以回到座位複習該
【評論內容】行為主義的操作制約（正增強：代幣制度）
【評論主題】6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第一個關卡的問題，便可獲得獎卡，並進行到下一關，若失敗則須重來。每次闖關失敗重新闖關前，學生有五分鐘時間可以回到座位複習該
【評論內容】行為主義的操作制約（正增強：代幣制度）
【評論主題】32.某次期中考試項目分析結果發現，測驗的平均難度為.37；假設該測驗的滿分為 100，及格分數為 60。下列有關該測驗特徵和結果推論的描述，哪一項最適切？ (A)測驗的信度頗佳 (B)很多
【評論內容】難Ｐ大點我容易，Ｄ賤別糕點釋迦
難度Ｐ大於0.5容易，Ｄ鑑別度高於0.4佳
【評論主題】26.強調應用 SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，是屬於下列哪一個理論之應用？ (A)發現學習理論 (B)意義學習理論 (C)訊息處理理論 (D)學習條件理論
【評論內容】訊息處理論：運用認知策略加深記憶
【評論主題】3.大腦中的威尼克區(Wernicke's area)受損會導致下列何種功能損傷？(A)平衡 (B)語言理解 (C)語言表達 (D)長期記憶
【評論內容】
布洛卡住說不出 （聽懂但是說不出來）
威尼克斯聽不懂（到義大利根本聽不懂、不理解）
【評論主題】30.下列何種學習理論認為良好評量需重視學生組織資訊的能力？(A)行為學習論 (B)認知學習論 (C)社會建構論 (D)社會學習論
【評論內容】認知學習理論的訊息處理論重視後設認知，強調學生組織資訊的能力