【評論主題】3.下列文句「」內詞語的運用，正確的選項是：(A)此次的研究成果相當豐碩，足以當作我們的「前車之鑑」。(B)原本緊張的場面，經過他「插科打諢」，頓時整個氣氛輕鬆不少。(C)陳同學相當好學，常對老師「不
【評論內容】補充Ｂ：諢ㄏㄨㄣˋ
【評論主題】二、是非題（每題 2 分，共 12 分）1. 聽說教學法(Audio-lingual Method) 是從兒童習得母語的觀念而來，認為學習外語也應該直接使用目標語教學，不透過翻譯。(A)O(B)X
【評論內容】
聽說教學法與較早的直接教學法有部分相近之處。
兩種教學法都主張教師應該避免使用學生的第一語言、避免講解生詞文法，而應該直接用所要學的目標語言來教學生。但直接教學法重視詞彙的教學，而聽說教學法則否。
聽說教學法較重視教師藉由充分的操練，使學生學會如何自動自發地使用特定的文法結構。
應用在實際的語言課堂中，使用聽說教學法的教師會呈現正確的範例，讓學生模仿、重說。教師接下來可能會介紹新的詞彙讓學生進行代換練習，目的是要讓學生更加熟練在範例中使用的文法結構。教師不必解釋文法，學生唯一要做的也僅僅是把語言的形式記憶下來。重點是學生要一直重複操練特定的結構，直到他們有能力不經思考就能使用該結構為止。（維基）
【評論主題】5. 學生說：「我昨天不去上課，因為我生病了。」以下四種教師的糾錯方法，何者屬於重述型糾錯法(recasts)？(A)師：「我昨天沒去上課，因為我生病了。」(B)師：「過去的事，否定要用什麼？」(C)
【評論內容】
重述法(recasts)是間接糾錯法的主要技巧，強調使用語言停頓及語調功能，採用打斷不唐突，改錯不直接的重複法，順著學習者的原語料進行糾錯。
http://online.sfsu.edu/hdomizio/LinLaoshi/899/24_%B2%C4%A4G%BBy%A8%A5%B2%DF%B1o%BBP%BBy%A8%A5%A7%CE%A6%A1%AC%B0%A4%A4%A4%DF%AA%BA%B5%B2%BAc%B1%D0%BE%C7%B1%B4%B0Q.pdf
(D)強調法
【評論主題】6. 在美國編製的華語測驗中，有一個考題是「你手腕上 的那支手錶很漂亮」，選項的設計是(1)帶，(2)袋，(3)戴，(4)穿。對於選項(4)的設計理念，下列哪一個敘述正確？(A)為了測試同音詞(B)該
【評論內容】
英文是wear a watch
因此英語人士可能會選「穿」手錶，為直接翻譯英語而得到的錯誤答案。
【評論主題】28.布袋戲又名「小戲」或「掌中戲」，是民間古老的娛樂活動。此戲原是清朝乾隆中葉以後在哪一個地區逐漸發展起來的？(A)廣東 (B)安徽 (C)浙江 (D)福建
【評論內容】
布袋戲又稱作布袋木偶戲、手操傀儡戲、手袋傀儡戲、掌中戲、小籠、指花戲，是一種起源於17世紀中國福建泉州，主要在福建泉州、漳州、廣東潮州與臺灣等地流傳的一種用布偶來表演的地方戲劇。（維基）
【評論主題】17.下列題詞，何者不適合用於醫院診所？(A)扁鵲復生 (B)饑溺為懷 (C)肱傳三折 (D)秘傳金匱
【評論內容】
(B)用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。
形容其人或團體能關懷社會。
以「人飢己飢，人溺己溺」的推己及人之胸懷關懷社會大眾。
【評論主題】16.傳說杜康造酒是因其將「餘粥棄於桑，鬱積成香，竟有奇味，杜康嘗而甘美，遂得釀酒之秘」，由此可知古代的酒，多由稻米等穀類發酵製作而成。下列何種酒的製法，最符合上述的製酒方式？(A)白酒 (B)紅酒
【評論內容】
黃酒，一種釀造米酒，是中國酒的兩大主流之一，是以稻米為原料釀製成的糧食酒。不同於俗稱白酒的燒酒，黃酒沒有經過蒸餾，酒精含量低於20%。（from wiki)
【評論主題】14.隨著宗法制度的確立，服飾就成為區別尊卑等級的標誌。下列敘述何者正確？(A)唐初規定以服裝色彩區別尊卑，皇帝赭黃，官僚一品至九品依次為紫緋綠青，庶民白色。(B)「青衣」是最小的官。(C)「往來無白
【評論內容】
（B)青衣：庶民
（C)白丁：沒有知識的俗人
（D)我的理解是，陳橋兵變「表面上」是趙匡胤的部下擁立他為王的。
【評論主題】2. 關於第二語言習得初期的基本變異 (Basic Variety) ，下列何者正確？(A) 學習者常常有完整的目的語 (target language) 結構(B) 把英語當外語的人，才有此種變異(
【評論內容】
（Ｄ）克里奧語：
克里奧爾語是由皮欽語（混雜語言）所演變而來的，在有著說不同語言的人混居的地方，因為這些人說著不同的語言，為了溝通，而會發展出一種稱之為「洋涇浜」式的溝通方式。而這種溝通方式通常沒有文法可言。（維基）
簡單來說～就是兩種説不同語言的人為了溝通而發展出的一種混雜式的語言。（屬於語言石化的一種，即錯誤的說、寫方式永久性的存在，難以改變。）
【評論主題】2. 關於第二語言習得初期的基本變異 (Basic Variety) ，下列何者正確？(A) 學習者常常有完整的目的語 (target language) 結構(B) 把英語當外語的人，才有此種變異(
【評論內容】
（Ｄ）克里奧語：
克里奧爾語是由皮欽語（混雜語言）所演變而來的，在有著說不同語言的人混居的地方，因為這些人說著不同的語言，為了溝通，而會發展出一種稱之為「洋涇浜」式的溝通方式。而這種溝通方式通常沒有文法可言。（維基）
簡單來說～就是兩種説不同語言的人為了溝通而發展出的一種混雜式的語言。（屬於語言石化的一種，即錯誤的說、寫方式永久性的存在，難以改變。）
【評論主題】3.下列文句「」內詞語的運用，正確的選項是：(A)此次的研究成果相當豐碩，足以當作我們的「前車之鑑」。(B)原本緊張的場面，經過他「插科打諢」，頓時整個氣氛輕鬆不少。(C)陳同學相當好學，常對老師「不
【評論內容】補充Ｂ：諢ㄏㄨㄣˋ
【評論主題】二、是非題（每題 2 分，共 12 分）1. 聽說教學法(Audio-lingual Method) 是從兒童習得母語的觀念而來，認為學習外語也應該直接使用目標語教學，不透過翻譯。(A)O(B)X
【評論內容】
聽說教學法與較早的直接教學法有部分相近之處。
兩種教學法都主張教師應該避免使用學生的第一語言、避免講解生詞文法，而應該直接用所要學的目標語言來教學生。但直接教學法重視詞彙的教學，而聽說教學法則否。
聽說教學法較重視教師藉由充分的操練，使學生學會如何自動自發地使用特定的文法結構。
應用在實際的語言課堂中，使用聽說教學法的教師會呈現正確的範例，讓學生模仿、重說。教師接下來可能會介紹新的詞彙讓學生進行代換練習，目的是要讓學生更加熟練在範例中使用的文法結構。教師不必解釋文法，學生唯一要做的也僅僅是把語言的形式記憶下來。重點是學生要一直重複操練特定的結構，直到他們有能力不經思考就能使用該結構為止。（維基）
【評論主題】28.布袋戲又名「小戲」或「掌中戲」，是民間古老的娛樂活動。此戲原是清朝乾隆中葉以後在哪一個地區逐漸發展起來的？(A)廣東 (B)安徽 (C)浙江 (D)福建
【評論內容】
布袋戲又稱作布袋木偶戲、手操傀儡戲、手袋傀儡戲、掌中戲、小籠、指花戲，是一種起源於17世紀中國福建泉州，主要在福建泉州、漳州、廣東潮州與臺灣等地流傳的一種用布偶來表演的地方戲劇。（維基）
【評論主題】14.隨著宗法制度的確立，服飾就成為區別尊卑等級的標誌。下列敘述何者正確？(A)唐初規定以服裝色彩區別尊卑，皇帝赭黃，官僚一品至九品依次為紫緋綠青，庶民白色。(B)「青衣」是最小的官。(C)「往來無白
【評論內容】
（B)青衣：庶民
（C)白丁：沒有知識的俗人
（D)我的理解是，陳橋兵變「表面上」是趙匡胤的部下擁立他為王的。
【評論主題】6. 在美國編製的華語測驗中，有一個考題是「你手腕上 的那支手錶很漂亮」，選項的設計是(1)帶，(2)袋，(3)戴，(4)穿。對於選項(4)的設計理念，下列哪一個敘述正確？(A)為了測試同音詞(B)該
【評論內容】
英文是wear a watch
因此英語人士可能會選「穿」手錶，為直接翻譯英語而得到的錯誤答案。
【評論主題】5. 學生說：「我昨天不去上課，因為我生病了。」以下四種教師的糾錯方法，何者屬於重述型糾錯法(recasts)？(A)師：「我昨天沒去上課，因為我生病了。」(B)師：「過去的事，否定要用什麼？」(C)
【評論內容】
重述法(recasts)是間接糾錯法的主要技巧，強調使用語言停頓及語調功能，採用打斷不唐突，改錯不直接的重複法，順著學習者的原語料進行糾錯。
http://online.sfsu.edu/hdomizio/LinLaoshi/899/24_%B2%C4%A4G%BBy%A8%A5%B2%DF%B1o%BBP%BBy%A8%A5%A7%CE%A6%A1%AC%B0%A4%A4%A4%DF%AA%BA%B5%B2%BAc%B1%D0%BE%C7%B1%B4%B0Q.pdf
(D)強調法
【評論主題】17.下列題詞，何者不適合用於醫院診所？(A)扁鵲復生 (B)饑溺為懷 (C)肱傳三折 (D)秘傳金匱
【評論內容】
(B)用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。
形容其人或團體能關懷社會。
以「人飢己飢，人溺己溺」的推己及人之胸懷關懷社會大眾。
【評論主題】16.傳說杜康造酒是因其將「餘粥棄於桑，鬱積成香，竟有奇味，杜康嘗而甘美，遂得釀酒之秘」，由此可知古代的酒，多由稻米等穀類發酵製作而成。下列何種酒的製法，最符合上述的製酒方式？(A)白酒 (B)紅酒
【評論內容】
黃酒，一種釀造米酒，是中國酒的兩大主流之一，是以稻米為原料釀製成的糧食酒。不同於俗稱白酒的燒酒，黃酒沒有經過蒸餾，酒精含量低於20%。（from wiki)
【評論主題】7.許多成語典故都跟歷史人物有關，下列何者不正確？(A)盡忠報國／岳飛 (B)摩頂放踵／墨子(C)簞食瓢飲／顏回 (D)七擒七縱／關雲長
【評論內容】
摩頂放踵：從頭頂到腳跟都受損傷。比喻捨身救世，不辭勞苦。《孟子．盡心上》：「墨子兼愛，摩頂放踵，利天下為之。」
【評論主題】29.下列哪一個句子中，主語的語義角色是「施事」？(A)弟弟用石頭把窗子打破了 (B)石頭把窗子打破了(C)窗子被弟弟打破了 (D)窗子打破了
【評論內容】
從主語和謂語的意義關係看，主語可分為施事主語、受事主語和非施受事主語（中性主語）三種類型。例如：
他吃完飯了。（施事）
被子都疊好了。（受事）
這件事不怪你。（非施受事）
https://www.chiculture.net/0615/html/e01/0615e01.html
【評論主題】12. 下列關於現今華語文能力測驗 (The Test of Chinese as a Foreign Language, TOCFL)的敍述何者正確？(A) 和漢語水平考試 (HSK) 的語言能力分
【評論內容】
成就測驗：評量學生的學習成果，根據教材和教學內容編製考題，內容有一定範圍（課程進度）。
能力測驗：沒有基準的教材和範圍，簡單來說就是考「程度」。
【評論主題】2. 關於第二語言習得初期的基本變異 (Basic Variety) ，下列何者正確？(A) 學習者常常有完整的目的語 (target language) 結構(B) 把英語當外語的人，才有此種變異(
【評論內容】
（Ｄ）克里奧語：
克里奧爾語是由皮欽語（混雜語言）所演變而來的，在有著說不同語言的人混居的地方，因為這些人說著不同的語言，為了溝通，而會發展出一種稱之為「洋涇浜」式的溝通方式。而這種溝通方式通常沒有文法可言。（維基）
簡單來說～就是兩種説不同語言的人為了溝通而發展出的一種混雜式的語言。（屬於語言石化的一種，即錯誤的說、寫方式永久性的存在，難以改變。）