【評論主題】12.關於存在主義治療對本真性（authenticity）的敘述，下列何者錯誤？(A)願意面對個人存在的限制(B)擁有自己的價值與目標(C)因自由、責任、死亡等議題經驗到罪惡感(D)以親密感為導向
【評論內容】存在主義治療的本真性（authenticity）概念意指「核心的真摯與對存在的覺察」請閱讀 Sharf 諮商與心理治療 5e 那本書的P158-159。
【評論主題】3 某次智力測驗的結果呈常態分配，解釋測驗結果時，下列何者的智力水準最高？(A) Z 分數為.5 (B)標準九為 5 (C) T 分數 50 (D)百分等級 50
【評論內容】(A) Z 分數為 .5
【評論主題】34 關於合作語言系統取向，下列敘述何者錯誤？(A)尋求治療的家庭往往卡在一種對話系統上，與「問題」如何形成有密切的關係 (B)治療是一種會話系統，可發揮「組織問題、消融問題」的特性與療效 (C)諮商
【評論內容】自Corey第四版 P457、P458，摘要合作語言系統取向之重點如下治療師的「不知情的狀態 not-knowing position」1) 抱著好奇與強烈探索的態度進入會話中2) 即是一種同理的態度3) 相信當事人本身就是一個專家4) 以一種「誠懇、持續有療效的循序了解之態度」向個案探問各種問題諮商目標1) 此取向認為有困擾的人們或家庭，往往被卡在一種對話系統上，此對話系統與問題的形成有密切關係。2) 治療會話是另一種對話系統，用以發揮「組織問題、消融問題」療效。3) 促進故事的講述及再講述，直到有機會發現「新意義」或有「新故事」發展出來。
【評論主題】2 關於各諮商理論取向的描述，下列何者錯誤？(A)行為治療傾向貶低情緒、不注重潛意識或潛在的基本衝突 (B)完形治療由於強調身體與情緒的表達，對於較難運用想像力的個案，亦能透過體驗而獲益 (C)現實治
【評論內容】我認為 選項A「行為治療傾向"貶低"情緒」的描述有些偏頗根據 corey第四版的書 P320行為治療的處理重點雖然是著重在行為和想法，盡量不處理情緒，但現今臨床實務工作及第三波行為治療(以正念和接納為基礎)都有著重情緒的部分，認為情緒也是完整治療的必要元素。所以我認為選項A也是有錯的
【評論主題】12 國三的小守在會考成績出來後，在選擇未來要就讀那個學校時，由父母幫他作決定，覺得父母的決定應該是最正確的，也願意在新學校努力學習，就James Marcia對青少年四種認同狀態的界定， 小守是屬於
【評論內容】為了出題，把名詞翻譯成這樣......要記得背英文名詞才行!!!
【評論主題】25 下列何種思覺失調症的症狀具有較強的遺傳成分？(A)妄想 (B)解構的行為 (C)負性症狀 (D)幻聽
【評論內容】張本聖的變態心理學第三版 P363、364在家族研究、雙生子研究中，都發現負性症狀具有較強的遺傳成分。
【評論主題】5 Freud 認為心理健康的成人應該具備兩種能力，下列何者最正確？(A)性與權力 (B)愛與工作 (C)愛與權力 (D)工作與權力
【評論內容】Corey第四版P74：精神分析師的主要功能之一為「協助當事人重獲去愛、去工作與玩樂的自由自在感」。P76：Wolitzky(2011)列出幾個結案指標，其中包含「愛與工作的能力增加」。
【評論主題】6 有關壓力免疫訓練（stress-inoculation training）三階段的內容與順序，下列何者正確？(A)概念化壓力本質、學習新的技巧、應用新的技巧(B)引導式想像、學習新的技巧、放鬆訓練
【評論內容】
整理自Sharf的P292-293；Corey的P358-361Meichenbaum發展的自我管理法之一為「壓力免疫訓練（stress-inoculation training）」■ 幫助個案在面臨的壓力時能夠有所準備，並且激發其改變的動機。■ 合作性的目標設計包含孕育希望、直接行動的技巧及以接納為本的因應技巧。■ 此訓練是三階段模式，分述如下： (前Sharf / 後Corey)1) 概念形成階段/概念化教育階段
與個案建立良好、合作的治療關係。蒐集資料及教育個案如何思考問題教導個案覺察及瞭解認知與情緒對於創造、維持及增加壓力的影響作用。建議個案在治療過程中都可以持續自我監控及撰寫日記。2) 技巧獲得階段/技巧學習與鞏固階段
為因應恐懼與壓力，治療中會教導個案瞭解所有的...【評論主題】9 當進行醫療程序時，患者使用深呼吸來控制生理疼痛，屬於下列何種壓力管理方式？(A)系統減敏法 (B)行為控制 (C)認知控制 (D)生理回饋
【評論內容】「使用深呼吸來控制生理疼痛」，會讓我聯想到行為治療的「漸進式肌肉放鬆訓練」。在Corey第四版P294上有寫到：放鬆訓練可以幫助等候進行手術的病人因應慢性疼痛，或是漸少偏頭痛的發生頻率。
【評論主題】1 當使用更多的資料來源時，評估的正確性亦隨之增加；也就是說，某測驗可以產生既有知識以外的訊息。此種效度稱為下列何者？ (A)建構效度（construct validity） (B)遞增效度（incr
【評論內容】(B) 遞增效度（incremental validity）黃正昌那本是翻「增益效度」、「增加效度」是指「使用具有效度的測驗工具來選定特定人員，將筆採用隨機方式或其他方式更能提高正確決定的比率」
【評論主題】12 團體初期，領導者真誠告訴成員有關自己的弱點與困擾，對於這樣行為的意義，下列何者最正確？(A)真誠的呈現自己，做個無心機的人(B)領導者的示範，具有鼓勵成員真誠表達自己的作用(C)不當的自我揭露，
【評論內容】有關治療師的「不當自我揭露」，可以閱讀Yalom那本書的 P219，談治療師透明度的陷阱。
【評論主題】5 在古典心理分析中以不批判的態度鼓勵個案進行不加監控的回想，表達自己的感受及幻想。此種分析架構會促使個案鬆動防衛機轉並隨之出現下列何種治療性狀態？(A)固著 (B)退化 (C)增強 (D)修通
【評論內容】corey第四版 P75接受心理分析的當事人可以自由表達出任何意念或感受，不論它們是多麼不負責任、令人憤慨、政治不正確、自私或幼稚。在分析進行中，分析師表現出不批判、仔細聆聽並適時提出問題，以及做出詮釋。此種分析架構會鼓勵當事人鬆釋其自我防衛機轉並出現退化。