【評論主題】29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。鄭老師上課時先以圖片呈現烏克麗麗的構造和各個部位的名稱，然後實際拿一把烏克麗麗帶著學生對照圖片來加以認識，並向學生指出四條弦的位置。之後示範使用電子
【評論內容】(A)力求講解詳盡清晰>>"...
【評論主題】24. 中華民國 109 年辦理第 15 屆總統副總統及第 10 屆立法委員選舉，受到國際的關注。競選期間，五年級的張老師帶全班共讀繪本《去投票吧!》，結合國內外新聞報導和孩子談選舉與民主的概念，並配
【評論內容】(A)道德實踐與公民意識>>...
【評論主題】18. 下列何者較能引導學生進行高層次思考？(A) 說明水循環的概念(B) 評論講述式教學的利弊得失(C) 舉例說明科展實驗中兩個變項的因果關係(D) 比較樹林版和康樂版數學領域教科書的差異
【評論內容】Bloom認知層次：知識、理解、應用、........
【評論主題】9. 以前學校常辦理的「教學觀摩」，現今已逐漸被「公開授課」取代。此一轉變不符合下列何種理念?(A) 教學的產生是因為有學生，才需要教師進行教學(B) 以前著重教師的教，現今重視學生的學(C) 教學應
【評論內容】現今教學強調教與學的互動關係，由提倡形成...
【評論主題】8. 下列何者不屬於標準參照評量?(A)希望國小六年級學生參加臺北市國小學生游泳能力檢測有 5%未通過(B)對全校新生進行瑞文氏圖形推理測驗，以了解學生的智力程度(C)林智玲參加 109 年高級中等以
【評論內容】標準參照：有特定標準測試通過/未通........
【評論主題】18. 《紅樓夢》中詩詞：「一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。」林黛玉歌詠的是下列哪一選項？(A)虞姬 (B)西施 (C)貂蟬 (D)昭君
【評論內容】
解析:
舉國聞名的一代美女，早已經消逝隨著浪花，長年深鎖在吳王宮闈，徒然想念永別的故家。東村的醜女雖然效顰．勸告人們不要去笑話，她還能平安白頭到老，安靜自得在溪邊洗紗。(資料來源:https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101213000010KK09156)
由關鍵字"吳宮"(吳王夫差)、"東村效顰女"(東施效顰典故)、"浣紗"，可知答案為:西施(中國古代四大美女中的沉魚)
【評論主題】21. 李白〈春夜宴從弟桃花園序〉：「陽春召我以烟景，大塊假我以文章」，說出自然美景啓發吾人的情思。下列選項何者也表現出「觸景生情」的意境？(A)綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙(B)細聽春風杜宇啼，一
【評論內容】
(B)細聽春風杜宇啼，一聲聲是送行★--...
【評論主題】3. 以中午 12 時為準，下午 3 時記作＋3，則上午 10 時可記為多少？(A) －10 (B) ＋10 (C) 2 (D) －2
【評論內容】可畫數線表示，中午12點在數線上為零點，...
【評論主題】49.智慧型手機上的社群團體，其所屬應用程式皆有打卡、標示地點功能。只要打卡，便可與朋友分享訊息及標示個人目前所在地點，但同時也能被他人搜尋到自己的行蹤。上述內容最可能在討論下列哪一項議題？ (A)網
【評論內容】被他人搜尋到自己的行蹤.....觀看完整★★...
【評論主題】48.四位國中同學相聚，彼此分享工作經驗。請問︰其中有幾個人是從事生物科技類的工作？(甲)小萱：「我的部門負責以臍帶血幹細胞培養人體器官。」(乙)小婷：「利用電信技術，我的單位進行蒐集、儲存及傳輸文字
【評論內容】
(乙)小婷：「利用電信技術，我的單位進行蒐集、儲存及傳輸文 字的工作。」>>是資訊科技
【評論主題】二、配合題 (一)家庭有各種功能，請依情境判斷其彰顯的家庭功能，請填正確答案【題組】21.媽媽要求兒子的功課書寫整齊。(A)生育功能 (B)經濟功能(C)教育功能 (D)照顧與保護功能
【評論內容】
"功課書寫整齊"，學習和受教育的需求
【評論主題】43. 「直升機父母」指的是父母對於孩子教養出現「過度介入」與「過度焦慮」的現象。他們像直升機一樣，盤旋在孩子頭上的天空，隨時隨地照顧著孩子。在上個世代，多半有四到五個孩子分散父母注意力，這世代卻最多
【評論內容】文中"在上個世代，多半有四到五個孩子分散...
【評論主題】24. 中華民國 109 年辦理第 15 屆總統副總統及第 10 屆立法委員選舉，受到國際的關注。競選期間，五年級的張老師帶全班共讀繪本《去投票吧!》，結合國內外新聞報導和孩子談選舉與民主的概念，並配
【評論內容】(A)道德實踐與公民意識>>...
【評論主題】18. 下列何者較能引導學生進行高層次思考？(A) 說明水循環的概念(B) 評論講述式教學的利弊得失(C) 舉例說明科展實驗中兩個變項的因果關係(D) 比較樹林版和康樂版數學領域教科書的差異
【評論內容】Bloom認知層次：知識、理解、應用、........
【評論主題】9. 以前學校常辦理的「教學觀摩」，現今已逐漸被「公開授課」取代。此一轉變不符合下列何種理念?(A) 教學的產生是因為有學生，才需要教師進行教學(B) 以前著重教師的教，現今重視學生的學(C) 教學應
【評論內容】現今教學強調教與學的互動關係，由提倡形成...
【評論主題】8. 下列何者不屬於標準參照評量?(A)希望國小六年級學生參加臺北市國小學生游泳能力檢測有 5%未通過(B)對全校新生進行瑞文氏圖形推理測驗，以了解學生的智力程度(C)林智玲參加 109 年高級中等以
【評論內容】標準參照：有特定標準測試通過/未通........
【評論主題】21. 李白〈春夜宴從弟桃花園序〉：「陽春召我以烟景，大塊假我以文章」，說出自然美景啓發吾人的情思。下列選項何者也表現出「觸景生情」的意境？(A)綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙(B)細聽春風杜宇啼，一
【評論內容】
(B)細聽春風杜宇啼，一聲聲是送行詩--宋代辛棄疾
杜宇：又名杜鵑
古詩中常以杜鵑啼叫聲似:不如歸去，來表達思鄉勸歸之意，本詩將杜鵑啼叫聲帶入即將離鄉的情感，將啼叫聲與送行聲連結。
【評論主題】13. 「三個上聲字連讀」時，下面哪一個選項的變調方式與其他不同？(A)狗尾草 (B)炒米粉 (C)洗臉水 (D)總統府
【評論內容】
A:總(二聲)統府
B:炒(三聲)米粉
C:狗(二聲)尾草
D:洗(二聲)臉水
【評論主題】18. 《紅樓夢》中詩詞：「一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。」林黛玉歌詠的是下列哪一選項？(A)虞姬 (B)西施 (C)貂蟬 (D)昭君
【評論內容】
解析:
舉國聞名的一代美女，早已經消逝隨著浪花，長年深鎖在吳王宮闈，徒然想念永別的故家。東村的醜女雖然效顰．勸告人們不要去笑話，她還能平安白頭到老，安靜自得在溪邊洗紗。(資料來源:https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101213000010KK09156)
由關鍵字"吳宮"(吳王夫差)、"東村效顰女"(東施效顰典故)、"浣紗"，可知答案為:西施(中國古代四大美女中的沉魚)
【評論主題】13.唐人李端詩： 「月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成。披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲。」這首詩的內容風格，描述最適當的是下列哪一選項？(A)孤寂思念，黯然神傷 (B)久逢知己，喜出望外(C)徜徉自然，
【評論內容】賞析(來源:https://www.arteducation.com.tw/shiwenv_b2616c716b18.html)
月落星稀，月亮已經快要不見了，天馬上就亮了，星星也非常稀少，有著一種揮之不盡的憂愁和傷感。詩人並未直接訴說女主人公的不眠是因思念的纏綿，而是從側面描寫“月落星稀”的天色，以及女子深夜不眠的場景，所以就多了一些委婉曲折之致。“孤燈”，說明了眾人皆睡而女子獨醒，暗示女子必是心有所思。“孤”字更是對女子孤寂的心境起到了深刻的暗示作用。
黎明時分勤快的喜鵲飛到門前樹枝上，那聲音讓女子誤以為是郎君歸來。一剎那的驚喜隨即轉為惱恨，因此對喜鵲“不忿”起來。表面是怨恨喜鵲讓自己空歡喜一場，實際上是對遲遲不歸的郎君的痴怨，對自己獨守空房、在相思之苦中煎熬的氣惱。
【評論主題】18.梁啟超〈臺灣竹枝詞〉 ：「相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。樹頭結得相思子，可是郎行思妾時？」最接近本詞意旨的是下列哪一選項？(A)山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。(佚名〈越人歌〉)(B)在天願作
【評論內容】
「相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。樹頭結得相思子，可是郎 行思妾時？」解析:
我站在相思樹下，獨自訴說著相思，不論我的心裡是思慕你，抑或是怨恨你，遠方的你恐怕都不知道吧。當相思樹上結出一顆顆相思的果實，那會不會是你正在想念我的時候呢？
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
全文譯文:
今晚是怎樣的晚上啊河中漫遊，今天是什麼日子啊與王子同舟。
深蒙錯愛啊不以我鄙陋爲恥，心緒紛亂不止啊能結識王子。
山上有樹木啊樹木有丫枝，心中喜歡你啊你卻不知此事。
兩首詩都是女子"單向"的愛慕。