【評論主題】39 如果人們想要態度改變的效果能夠持久，以推敲可能性模型（elaboration likelihood model，Petty &Cacioppo，1986）來思考，下列何者最正確？(A)說服時利用
【評論內容】
維基百科：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A8%E6%95%B2%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%80%A7%E6%A8%A1%E5%9E%8B
【評論主題】5 依據精神衛生法第 15 條，關於精神疾病強制住院、強制社區治療，下列敘述何者錯誤？(A)精神疾病強制住院、強制社區治療有關事項，由地方主管機關精神疾病強制鑑定、強制社區治療審查會審查(B)前項審查
【評論內容】
Ø 精神衛生法第15條（強制社區治療審查會）
1. n精神疾病強制住院、強制社區治療有關事項，由中央主管機關精神疾病強制鑑定、強制社區治療審查會（以下簡稱審查會）審查。
2. n前項審查會成員，應包括專科醫師、護理師、職能治療師、心理師、社會工作師、病人權益促進團體代表、法律專家及其他相關專業人士。
3. n審查會召開審查會議，得通知審查案件之當事人或利害關係人到場說明，或主動派員訪查當事人或利害關係人。審查會組成、審查作業及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關定之。
資料來源：http://www.6law.idv.tw/6law/law/%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E8%A1%9B%E7%94%9F%E6%B3%95.htm
【評論主題】32 下列何者不是策略學派家庭治療師的做法？(A)治療師會詢問家庭成員為什麼要接受治療、想完成什麼，共同協商形成治療目標(B)家庭所呈現的問題就是治療關注的焦點，減緩症狀就是治療目標(C)治療師指派任
【評論內容】策略學派家庭治療目標，主要由治療師決定，但目標要具體且不可以模糊。因此A，不是。
【評論主題】1 多項特質－多項方法（multitrait-multimethod approach）的主要功能為何？(A)建立內在效度與外在效度 (B)建立表面效度與構念效度(C)建立同時效度與預測效度 (D)建
【評論內容】多項特質-多項方法分析：用以建立區別性效度(與不同構念的其他測驗分數低相關)與輻合性效度(相同構念或特質的其他測驗分數高相關)的主要方法(郭生玉,2010,p103)。
【評論主題】39 如果人們想要態度改變的效果能夠持久，以推敲可能性模型（elaboration likelihood model，Petty &Cacioppo，1986）來思考，下列何者最正確？(A)說服時利用
【評論內容】
維基百科：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A8%E6%95%B2%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%80%A7%E6%A8%A1%E5%9E%8B
【評論主題】5 依據精神衛生法第 15 條，關於精神疾病強制住院、強制社區治療，下列敘述何者錯誤？(A)精神疾病強制住院、強制社區治療有關事項，由地方主管機關精神疾病強制鑑定、強制社區治療審查會審查(B)前項審查
【評論內容】
Ø 精神衛生法第15條（強制社區治療審查會）
1. n精神疾病強制住院、強制社區治療有關事項，由中央主管機關精神疾病強制鑑定、強制社區治療審查會（以下簡稱審查會）審查。
2. n前項審查會成員，應包括專科醫師、護理師、職能治療師、心理師、社會工作師、病人權益促進團體代表、法律專家及其他相關專業人士。
3. n審查會召開審查會議，得通知審查案件之當事人或利害關係人到場說明，或主動派員訪查當事人或利害關係人。審查會組成、審查作業及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關定之。
資料來源：http://www.6law.idv.tw/6law/law/%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E8%A1%9B%E7%94%9F%E6%B3%95.htm
【評論主題】32 下列何者不是策略學派家庭治療師的做法？(A)治療師會詢問家庭成員為什麼要接受治療、想完成什麼，共同協商形成治療目標(B)家庭所呈現的問題就是治療關注的焦點，減緩症狀就是治療目標(C)治療師指派任
【評論內容】策略學派家庭治療目標，主要由治療師決定，但目標要具體且不可以模糊。因此A，不是。
【評論主題】1 多項特質－多項方法（multitrait-multimethod approach）的主要功能為何？(A)建立內在效度與外在效度 (B)建立表面效度與構念效度(C)建立同時效度與預測效度 (D)建
【評論內容】多項特質-多項方法分析：用以建立區別性效度(與不同構念的其他測驗分數低相關)與輻合性效度(相同構念或特質的其他測驗分數高相關)的主要方法(郭生玉,2010,p103)。
【評論主題】32 全國技術士技能檢定考試屬於何種測驗？(A)性向測驗 (B)成就測驗 (C)人格測驗 (D)興趣測驗
【評論內容】成就測驗爲：由教育或訓練獲得的能力。全國技術士技能檢定測驗，為了測得受試者在經由教育或訓練後，是否有獲得欲測試之能力