【評論主題】47.下列哪些教學原則符合建構主義的觀點？ 甲、雖然幼兒是知識的主動建構者，教師仍需為他們的學習搭鷹架 乙、為幼兒佈置一個良好的學習環境，提供幼兒主動學習的機會 丙、鼓勵師生進行對話與互動，仍由教師扮
【評論內容】
建構主義強調學習者的對於學習的「主動建構」
【評論主題】40.下列成語在使用上，何者用法正確？(A)這部戲劇的角色個性鮮明，尤甚至是配角都栩栩如生，令人驚嘆！(B)這次的百年盛會將是最後一次舉辦，一切美好都將如昨日黃花般逝去。(C)他擢髮抽腸，用盡全部心力
【評論內容】
空谷足音：在寂靜的山谷裡聽到腳步聲。比喻極難得到的音訊、言論或人物。
【評論主題】17.下列各選項「」中的字，何者讀音相同？(A)漸漸「浸」蝕／「侵」犯他人(B)百卉具「腓」／門「扉」虛掩(C)一「蹴」可幾／「踧」踖不安(D)「退」避三舍／傾圮「頹」壞
【評論內容】
一蹴可「幾」ㄐㄧ
【評論主題】79. 劉老師是一位認知學派的信奉者，據此，他在課堂上進行教學時應該較會採取以下何種方法來引起動機？(A)對表現良好的同學記優點並以積點來兌換獎品 (B)了解學生的起點行為與過去的失敗經驗來安排課程及
【評論內容】
(c) 懲罰 →行為學派的「操作制約」
【評論主題】在學校行政上CIPP的代表意義何者為真？(A)第一個P是過程第二個P是結果 (B)I是統整Integrate的意思 (C)為一種參數 (D)強調正反雙方的意見。
【評論內容】
（Ｄ）司法式評鑑
【評論主題】亞斯伯格症Asperger兒童通常會有一或多項特徵出現頻率高於同齡者，以下哪三特徵最接近？甲：喜歡獨處乙：語言發展遲緩丙：不善於處理衝突丁：不善於判斷肢體語言(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁
【評論內容】
亞斯伯格症是高功能自閉症
...
【評論主題】王國維推崇何人的雜劇：「其言曲盡人情，字字本色，為元人第一。」(A)鄭光祖(B)張可久(C)馬致遠(D)關漢卿
【評論內容】元曲四大家：關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖...
【評論主題】下列有關古籍經典的敘述何者錯誤？ (A)四書指大學、中庸、論語、孟子 (B)五經指易、詩、書、禮、春秋 (C)三禮指周禮、儀禮、禮記 (D)春秋三傳指尚書、左傳、公羊傳。
【評論內容】
《左傳》 春秋內傳
《國語》 春秋外傳
【評論主題】11. 「與人善言，暖於布帛；傷人以言，深以矛戟。」（《荀子‧榮辱》）本句之意近於下列何句？(A)君子欲訥於言，而敏於行(B)惡言不出於口，忿言不返於身(C)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病(D)良言一
【評論內容】矛 ㄇㄠˊ 戟ㄐㄧˇ
【評論主題】下列有關古籍經典的敘述何者錯誤？ (A)四書指大學、中庸、論語、孟子 (B)五經指易、詩、書、禮、春秋 (C)三禮指周禮、儀禮、禮記 (D)春秋三傳指尚書、左傳、公羊傳。
【評論內容】
《左傳》 春秋內傳
《國語》 春秋外傳
【評論主題】11. 「與人善言，暖於布帛；傷人以言，深以矛戟。」（《荀子‧榮辱》）本句之意近於下列何句？(A)君子欲訥於言，而敏於行(B)惡言不出於口，忿言不返於身(C)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病(D)良言一
【評論內容】矛 ㄇㄠˊ 戟ㄐㄧˇ
【評論主題】8.心理學家維高思基(L. S. Vygotsky)認為七歲以後的兒童，能夠透過高層次心智運作進行自我引導式思考與溝通，這種現象稱為下列何者？(A)內在語言(inner speech)(B)電報語言(
【評論內容】
Vygotsky：社會性語言→自我中心語言（私語）→內在語言
Piaget：自我中心語言→社會性語言
【評論主題】5. 對於孩童的道德培養，不僅是要知善、行善，還希望能夠培養達成為善最樂，因此必須進行下列那一項教學？(A)道德行為的訓練(B)道德認知的教學(C)道德情操的陶冶(D)道德規範的指導
【評論內容】
關鍵字在「為善最樂」→情意
【評論主題】49. 小毓在自然科的課程中，習得星座盤的使用步驟，以觀察夏季星座。請問這是屬於知識向度中的何種知識?(A)事實知識(B)概念知識(C)程序知識(D)後設認知
【評論內容】
關鍵字：使用步驟
【評論主題】18. 下列詩句若依春夏秋冬季節排列，正確的選項是：（甲）殘螢棲玉露，早雁拂金河（乙）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天（丙）木槿花開畏日長，時搖輕扇倚繩牀（丁）六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝(A) 丙乙
【評論內容】瓊枝玉樹：形容披上冰雪的樹木。
【評論主題】21. 現代測驗理論中，試題反應理論的三參數模式，不包括下列哪一個參數？(A)難度參數 (B)鑑別力參數(C)猜測度參數 (D)誘答力參數
【評論內容】
古典測驗理論：難度、鑑別度、信度
試題反應理論：難度、鑑別度、猜測度
【評論主題】52.杜甫〈旅夜書懷〉「細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一□□。」這是一首五言律詩，請根據律詩的特點，判斷詩中的□□，屬於下列何者？(A)沙鷗
【評論內容】
五言律詩→(押ㄡ韻)
【評論主題】18. 當教師發現班上學生常互相爭吵，教師想讓學生學習與同學相處的適當方法，此時教師可以運用什麼教學法？(A)概念教學法 (B)問思教學法(C)角色扮演法 (D)合作學習法
【評論內容】問思教學法（探究教學法）引起動機及概念分析 → 歸納通則 → 證明及應用 → 價值判斷及選擇
【評論主題】52.杜甫〈旅夜書懷〉「細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一□□。」這是一首五言律詩，請根據律詩的特點，判斷詩中的□□，屬於下列何者？(A)沙鷗
【評論內容】
五言律詩→(押ㄡ韻)
【評論主題】18. 當教師發現班上學生常互相爭吵，教師想讓學生學習與同學相處的適當方法，此時教師可以運用什麼教學法？(A)概念教學法 (B)問思教學法(C)角色扮演法 (D)合作學習法
【評論內容】問思教學法（探究教學法）引起動機及概念分析 → 歸納通則 → 證明及應用 → 價值判斷及選擇
【評論主題】40、以下對於閩南語俗諺的解釋，哪一個選項錯誤？(A)橫柴舉入灶：明知不可為而為之 (B)大隻雞慢啼：大器晚成(C)軟土深掘：見微知著 (D)吃果子拜樹頭：飲水思源
【評論內容】見微知著ㄓㄨˋ：看到事情的些微跡象，就能夠知道他的真相及發展趨勢。軟土深掘：得寸進尺
【評論主題】35、「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫春望）」作者心中最深沉的憂慮是什麼？(A)家國動盪，百姓流離 (B)時運不濟，前
【評論內容】
國破山河在， 國都已被攻破，只有山河依舊存在，城春草木生。 春天的長安城滿目淒涼，到處草木叢生。
感時花濺淚， 繁花也傷感國事，難禁涕淚四濺，恨別鳥驚心。 親人離散鳥鳴驚心，反增離恨。烽火連三月， 多個月戰火連續不斷，長久不息，家書抵萬金。 家書珍貴，一信難得，足矣抵得上萬兩黃金。白頭搔更短， 愁白了頭髮，越搔越稀少，渾欲不勝簪。 少得連簪子都插不上了。
【評論主題】33、荀子(勸學)：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」「梧鼠五技而窮」是比喻一個人：(A)才藝洋溢卻家境窮困 (B)才藝洋溢卻窮於變通(C)多才多藝卻不專精 (D)多才多藝卻窮於時機無法展現
【評論內容】
螣ㄊㄥˊ
【評論主題】32、孔子曰：「益者三友：友直，友諒，友多聞，益矣。」「友諒」是結交何種類型的朋友？(A)寬恕包容 (B)體諒貼心 (C)敦厚誠信 (D)謹言慎行
【評論內容】孔子曰：「益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」孔子說：「有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。與正直的人交朋友、與誠實的人交朋友、與見多識廣的人交朋友，有益處；與走邪門歪道的人交朋友、與讒媚奉迎的人交朋友、與花言巧語的人交朋友，有害處。」
【評論主題】9、下列選項「」中語詞，何者不是語句的主語？(A)「事實」已擺在眼前了。 (B)「他們」簡直是目中無人。(C)「屋頂」上的雨水滴落下來。 (D)「教育」是李老師心愛的職業。
【評論內容】
屋頂上的「雨水」滴落下來
【評論主題】6.有關班級經營的理念，下列敘述何者最為正確？(A)班級經營的起始點是在開學之後才開始(B)班級經營集科學、藝術及哲學精神於一身(C)班級經營強調外在的教室整潔與秩序管理(D)班級經營要有愛心與耐心即
【評論內容】
（Ａ）班級經營在開學的第一天就開始
（Ｃ）班級經營最終目標是提升教學成效，所以應該最強調班級課堂的順利運作
（Ｄ）除了愛心耐心還要有相關的知識及技巧，面對不同的班級應有不同的方法
【評論主題】47.下列哪些教學原則符合建構主義的觀點？ 甲、雖然幼兒是知識的主動建構者，教師仍需為他們的學習搭鷹架 乙、為幼兒佈置一個良好的學習環境，提供幼兒主動學習的機會 丙、鼓勵師生進行對話與互動，仍由教師扮
【評論內容】
建構主義強調學習者的對於學習的「主動建構」