【評論主題】2.各種不同的內分泌腺體會影響青少年的發展，其中當個體招致外來壓力時，下列哪一個腺體會分泌較多的賀爾蒙，使身體的器官增加因壓力的能力？(A)腦下垂體；(B)甲狀腺；(C)腎上腺；(D)松果腺。

【評論內容】

可參考

AdzukiP☆☆ ★★★ (2018/02/13)...

【評論主題】4. 一群人在團體討論的時候，為了維持大家的情感連結，而將越容易挑戰與團體主要意見相反的觀點，進而使得團體更加凝聚的同時，卻干擾了團體的決策。這種團體現象稱為？(A)權威服從；(B)團體極化；(C)團

【評論內容】

團體極化，為社會學術語。在一個組織群體中，個人決策因為受到群體的影響，容易做出比獨自一個人決策時，更極端的決定。 

維基百科

【評論主題】27.老師請同學在校內訪問來自東南亞的國際學生，以了解其學習上的困難，這份作業比較有利於哪一種智能優勢的學生？(A)人際 (B)自然 (C)空間 (D)肢體動覺

【評論內容】

我還以為是要比手畫腳的肢體動覺LOL

【評論主題】15. 教師甄選考試(測驗)最需要下列哪一種來源的效度佐證(Sources of validity evidence)資料？(A) 同時效度(B) 預測效度(C) 聚合效度(D) 區辨效度

【評論內容】我覺得是預測甄選上的教師未.....觀看...

【評論主題】40.林老師想以行為目標方式寫出「學生能畫出澎湖重要島嶼的簡圖」這項單元教學目標，前述的目標內容文字尚缺乏哪兩個要素？(A)條件、標準(B)條件、結果(C)標準、結果(D)行為、標準

【評論內容】行為目標的敘寫應包含五個要素，即行為主體、行為本身、行為情境或條件、行為結果及行為標準。

1.行為主體：是指「誰」要完成這項預期的行為。行為主體通常是指學生或學習者。2.行為本身：是指外顯的、可觀察的學生終點行為，如「說」、「寫」、「列舉」等。3.行為情境或條件：是指行為表現的有關情境或條件，包含時間、材料與設備的使用或限制、特別的指示或規定等。例如：在一小時內，利用字典，參考世界地圖，不能參考九九乘法表等。4.行為結果：是指行為產生的結果，如「能說明光合作用」，「光合作用」即是行為結果。5.行為標準：是指預期行為可被接受的程度，亦即用以評量學習結果的標準，如「答對五題以上」。

引用自 http://terms.naer.edu...

【評論主題】48. 美欣在校際啦啦隊比賽時，一出場就不小心將鞋子踢落，雖然她在舞台角落視線不明顯。但在整個表演的過程，美欣感覺到全場觀眾都在嘲笑她的蠢樣，甚至閉幕典禮時都找學姊代理出席。這與下列哪一種青少年心理特

【評論內容】(D) 替身效應出自班杜拉（Bandur☆）...

【評論主題】48. 美欣在校際啦啦隊比賽時，一出場就不小心將鞋子踢落，雖然她在舞台角落視線不明顯。但在整個表演的過程，美欣感覺到全場觀眾都在嘲笑她的蠢樣，甚至閉幕典禮時都找學姊代理出席。這與下列哪一種青少年心理特

【評論內容】(D) 替身效應出自班杜拉（Bandur☆）...