【評論主題】50.請問強迫症是下列那一類的情緒障礙?(A)焦慮性疾患(B)畏懼性疾患(C)精神性疾患 (D)情感性疾患
【評論內容】情緒障礙類型簡介
注意力缺陷過動症（ADHD）
ADHD者通常具有注意力不能集中、過動、衝動三種症狀；依該三種症狀出現之有無與多寡情況，ADHD者可分為注意力不良型、過動－衝動型、或複合型。
焦慮性疾患
焦慮性疾患有多種類型，以下為其中常見者：
(1)特定對象恐懼症：害怕特定對象或情境，例如：某些動物、高處、暗處、打雷和閃電、飛行、打針及血等。
(2)社交恐懼症：害怕參與社交活動或與陌生人相處；拒絕從事日常活動（例如：交作業、上學），或特別害怕自己會丟臉而不敢表現。
(3)分離焦慮：當父母、主要依附對象或親人離開時，就會顯得焦慮不安無法放鬆下來。
(4)廣泛性焦慮：不論在什麼情境中，都無法控制地焦慮。
(5)強迫症：強迫思想及行為。
情感性疾患
情感性疾患者以情感障礙為主，可能併有其他之思想、行為及生理之症狀；病程有週期性之發作。
(1)憂鬱性疾患
(2)雙極性疾患 :俗稱的躁鬱症
精神性疾患
精神性疾患者常出現不適當的情緒表現、講話怪異及行為怪異、幻覺或妄想，和同儕比較起來顯得很不尋常。
【評論主題】38.有關《精神障礙診斷與統計手冊》第五版（Diagnostic and Statistical Manual of MentalDisorders, 5th Edition: DSM-5）對於自閉症
【評論內容】DSM-V自閉症類群改變1.名稱 : 廣泛性發展障礙(PDD)→自閉症類群障礙(ASD)2.不再定義亞型 :(1)ASD包含 : 自閉症、亞斯伯格症、其他未註明的廣泛性發展障 礙、兒童期崩解障礙 (2)雷特氏症不屬於ASD(3)依所需要的支持量將嚴重程度分為三級3.症狀 : 三大症狀(人際互動、溝通、反覆行為和興趣)→兩大症狀(社會溝通和社會互動、反覆行為和興趣)4.年齡 : 不再規定3歲以前發生，僅註明症狀需於兒童早期出現
【評論主題】2.某人要到電信公司買某款手機，發現該款手機搭配上網吃到飽有兩種促銷方案：甲、月租 999 元上網吃到飽，手機有折價，綁約兩年乙、月租 499 元上網吃到飽，手機不折價，綁約兩年問某人選擇甲方案時，手
【評論內容】
要先知道約到期需要多少錢
甲：999*24=24000-24=23976
乙：499*24=12000-24=11976
23976-11976=12000
至少折價12000才划算
【評論主題】1.下列哪一個選項的值為 0.25？(A) √0.05(B)√0.0625(C) √0.5(D) √0.625
【評論內容】
本題有快速的解題技巧
以題目所提供數值0.25平方
及可得根號內值0.0625
【評論主題】25. 對於學習評量的敘述，下列何者符合現代教育觀?(A) 實作評量的評分規準應事先告知學生(B) 進行前後測是瞭解學習效果最好的方式(C) 學生的高層次思考能力應透過開放式問答進行評量(D) 診斷性
【評論內容】
(C)學生的高層次思考能力應(可)透過開放式問答進行評量
【評論主題】23. 世界經濟論壇指出，2020年需要的人材最好具備以下能力：複雜問題解決、批判性思考、創造力、人際管理與溝通協調等。為培養這樣的人材，以下何種課程的設計理念包含最多這些特色?(A) 翻轉教室 (B
【評論內容】
(A)更注重師生的互動
(B)僅強調教師之間的協同，較無涉及學生中心的學習
【評論主題】27The typical farm employee ________ a migrant laborer to a sophisticated regular with the skills to
【評論內容】
*migrant laborer 外籍移工
*a sophisticated regular 一位老練的員工（regular作名詞有常客、老顧主的意思）
【評論主題】6.教育部在民國 103 年 11 月公布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範，學校課程發展委員會的主要任務不包括以下哪一項？(A)發展學校本位課程(B)進行課程評鑑(C)自編教材(D)審議學校課程
【評論內容】
依據103年十二年國教課綱總綱之實施要點：
學校課程發展委員會應掌握學校教育願景，發展學校本位課程，並負責審議學校課程計畫、審查全年級或全校且全學期使用之自編教材及進行課程評鑑等。
【評論主題】19.所謂標準化測驗，未必包括下列哪一個特質？(A)編製過程的標準化(B)施測過程的標準化(C)解釋結果的標準化(D)建立題庫的標準化
【評論內容】
標準化測驗具有以下特性：（by戴帥）
1）測驗的編製符合命題原則與技術
2）大多由測驗學者專家依測驗目的編製
3）測驗試題需經預試及試題分析
4）依測驗目的、用途估計信度及效度
5）建立測驗常模，以作為測驗分數解釋之依據
6）施測程序相當嚴謹
7）測驗的計分相當客觀
【評論主題】6.教育部在民國 103 年 11 月公布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範，學校課程發展委員會的主要任務不包括以下哪一項？(A)發展學校本位課程(B)進行課程評鑑(C)自編教材(D)審議學校課程
【評論內容】
依據103年十二年國教課綱總綱之實施要點：
學校課程發展委員會應掌握學校教育願景，發展學校本位課程，並負責審議學校課程計畫、審查全年級或全校且全學期使用之自編教材及進行課程評鑑等。
【評論主題】19.所謂標準化測驗，未必包括下列哪一個特質？(A)編製過程的標準化(B)施測過程的標準化(C)解釋結果的標準化(D)建立題庫的標準化
【評論內容】
標準化測驗具有以下特性：（by戴帥）
1）測驗的編製符合命題原則與技術
2）大多由測驗學者專家依測驗目的編製
3）測驗試題需經預試及試題分析
4）依測驗目的、用途估計信度及效度
5）建立測驗常模，以作為測驗分數解釋之依據
6）施測程序相當嚴謹
7）測驗的計分相當客觀
【評論主題】30.某測驗之施測步驟、方法、陳述語皆有一致規範，讓測驗結果可以相互比較，傳達統計意義的測驗稱之為何？(A)標準化測驗(B)規範化測驗(C)非正式測驗(D)參照性測驗。
【評論內容】
標準化測驗具有以下特性：（by戴帥）
1）測驗的編製符合命題原則與技術
2）大多由測驗學者專家依測驗目的編製
3）測驗試題需經預試及試題分析
4）依測驗目的、用途估計信度及效度
5）建立測驗常模，以作為測驗分數解釋之依據
6）施測程序相當嚴謹
7）測驗的計分相當客觀
【評論主題】47. 小如在考試時，因為用有創意但不尋常的方式回答問題而被扣分，結果之後的考試或作業都不敢再使用創意的方式，這個例子最符合下列何種行為主義的概念？(A) 施予式懲罰(presentation pun
【評論內容】
為什麼不是施予式懲罰?
【評論主題】23. 世界經濟論壇指出，2020年需要的人材最好具備以下能力：複雜問題解決、批判性思考、創造力、人際管理與溝通協調等。為培養這樣的人材，以下何種課程的設計理念包含最多這些特色?(A) 翻轉教室 (B
【評論內容】
(A)更注重師生的互動
(B)僅強調教師之間的協同，較無涉及學生中心的學習
【評論主題】25. 對於學習評量的敘述，下列何者符合現代教育觀?(A) 實作評量的評分規準應事先告知學生(B) 進行前後測是瞭解學習效果最好的方式(C) 學生的高層次思考能力應透過開放式問答進行評量(D) 診斷性
【評論內容】
(C)學生的高層次思考能力應(可)透過開放式問答進行評量
【評論主題】17. 下列哪些事項是教師在教室中需做的教室決策？(A)辨識教室中的問題與困難 (B)選擇合作或個別學習形式(C)運用專業知識擬定行動計畫 (D)評估學生先備知識後進行教學
【評論內容】
(A)屬於教學進行中(在教室中)的教師決策
(B)(C)(D)皆屬於教學計畫時的教師決策
【評論主題】27The typical farm employee ________ a migrant laborer to a sophisticated regular with the skills to
【評論內容】
*migrant laborer 外籍移工
*a sophisticated regular 一位老練的員工（regular作名詞有常客、老顧主的意思）
【評論主題】28When government officials place innocent citizens ________ observation and routinely tap one anoth
【評論內容】
*place sb under sth 置某人於....之下
➡️place innocent citizens under observation 置無知的市民於監視之下
【評論主題】16老師批改學生作文，針對下列文句，說明錯誤的是：(A)我的腳踏車壞了，你可以幫我用嗎——「用」是方言口語的詞彙，應改為「修理」(B)李導演擅長激發演員隱藏的表演潛力——「潛」即有「隱藏」義，「隱藏」
【評論內容】
（C）「月光、樹影」怎麼會發出聲響？
雖然運用狀聲詞，但使用不當，因此為錯誤選項
【評論主題】55.一般學校在進行態度方面的調查研究時，常會採用李克特量表（Likert Scales），下列敘述何者正確？(A)此種調查方式最常出現的困擾是反應心向（response set）問題，有些懶得思考的
【評論內容】
（B）李克特量表屬於順序的測量尺度，要求受試根據題意回應一個順序或數字等級，因為這些數字或順序類別間的距離是具有等距區間的特性。➡️李克特量表屬於等距量尺
次序量尺：能區分類別、比較大小，但單位不等，無法加減運算。
等距量尺：能區分類別、比較大小，且單位相等可加減運算，但無絕對零點。
by戴帥教育統計學
【評論主題】6.教育部在民國 103 年 11 月公布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範，學校課程發展委員會的主要任務不包括以下哪一項？(A)發展學校本位課程(B)進行課程評鑑(C)自編教材(D)審議學校課程
【評論內容】
依據103年十二年國教課綱總綱之實施要點：
學校課程發展委員會應掌握學校教育願景，發展學校本位課程，並負責審議學校課程計畫、審查全年級或全校且全學期使用之自編教材及進行課程評鑑等。
【評論主題】三、目前雲端大數據（big data）的應用正方興未艾，請各列舉兩個大數據在城際運輸與都市運輸之應用案例，並說明其可能之影響。 （25 分）
【評論內容】
「回應式教室教學法」聚焦在教師語言的運用及為學生示範被期待的行為。「回應式教室教學法」係於1981年由一群教師發展，並逐漸建構成為一套完整課程方案，目前由「東北兒童基金會」（Northeast Foundation for Children, NEFC）推廣，該項課程方案每年訓練約10,000名教師。其課程的基本原則包括以下幾點(NEFC, 2012):
1.社會性課程與學術性課程一樣重要；
2.學生如何學與學什麼一樣重要(過程與內容並重)；
3.最大的認知成長來自社會互動；
4.學術與社會的成功，仰賴一組社會能力，包括：合作、有主見、負責任、移情(empathy)及自我控制；
5.了解學生的個人、文化、發展背景與了解教學內容一樣重要；
6.了解學生家庭並建立夥伴合作關係是教育的根本關鍵；
7.學校教職員的合作關係與其個別能力同等重要，持久的變革從學校教職員的社群開始。