【評論主題】70.侷限誘發療法（constraint-induced movement therapy）對於那一類腦性麻痺孩童有較好的治療效果？(A)雙邊痙攣型 (B)半邊痙攣型 (C)四肢痙攣型 (D)徐動型
【評論內容】侷限誘發療法，又稱為CIMT。其方法為將★★...
【評論主題】63.有關「指導（coaching）」的介入模式，魯緒（Rush）等學者曾提出四種觀察方式協助達成治療目標，下列何者錯誤？ (A)在指導者的觀察下，學習者展示出其所遭遇到的挑戰 (B)在學習者的觀察下
【評論內容】Rush的coaching模式有五個部分：1. ...
【評論主題】61.進行奶瓶餵奶時，嬰兒那一項口腔結構的動作會同時影響正壓（compression）和負壓吸吮（suction）效能？(A)唇（lips） (B)下顎（lower jaw） (C)軟顎（soft p
【評論內容】先放個大家都看過的圖片～（來源：http☆:...
【評論主題】45.下列關於執行孩童輔助科技服務地點的敘述，那項最適切？(A)醫院或醫療中心的環境可提供個案將輔助科技經驗繼續應用在其他相關環境的機會，如學校或工作環境 (B)居家或社區的環境對於個案後續的追蹤和訓
【評論內容】解答這題之前，我們必須要先知道孩童的輔助...
【評論主題】18.有關孩童慣用手發展的描述，下列何者錯誤？(A)2歲前，會不穩定地使用任一隻手，執行抓握任務 (B)4歲後，會發展出慣用手 (C)2～3歲時，慣用手的出現會受任務影響，較容易於簡單的抓握任務中觀察
【評論內容】A. 14~18個月，孩童在活動中仍是隨...
【評論主題】17.職能治療師處理口腔動作問題時，有關環境調整（environmental adaptations）的策略，下列何者最不適當？(A)建議家長讓孩童有固定的吃飯行程，例如在固定時間與地點吃飯，餐間不要
【評論內容】這題是在說明環境調整～A. 固定的用餐環...
【評論主題】15.有關參考架構的使用原則，下列敘述何者錯誤？(A)為了熟悉及了解某個參考架構，新手職能治療師最好一次使用一個參考架構 (B)在現實的生活中，通常一個參考架構無法解決孩童所有問題 (C)若要同時使用
【評論內容】ABC都是對的呦其中針對A，新手治療師若...
【評論主題】11.關於職能治療關注的領域與介入之敘述，下列何者正確？(A)國際健康功能與身心障礙分類系統（International Classification of Functioning, Disabili
【評論內容】ICF的表，大家去網路上就可以找到。A. ...
【評論主題】5.有關促進教室中社交參與之策略，下列何者在介入初期並不適當？(A)選擇能促進孩童間分享、談話、互助的遊戲活動 (B)選擇較不具結構性，可讓孩童自由表現的活動 (C)帶領者可先向孩童介紹活動，當遊戲上
【評論內容】介入初期，孩子間的關係尚未發展成熟，因此...
【評論主題】71.8歲的自閉症孩童小清每次參加學校的集會時總是感到壓力很大,而且過度警醒。職能治療師幫助小清了解自己的警醒程度,並且幫助小清找到可以自我調節的方法,例如幫他找到可以幫助自己冷靜的活動。因此小清在參
【評論內容】(A)The alert program...
【評論主題】18.有關唇腭裂cleft lip and palate)孩童口腔動作問題的描述與處置,下列何者錯誤?(A)唇腭裂孩童時常無法進行有效的吸吮動作(B)唇腭裂孩童不論嚴重程度,只能瓶餵,無法親餵(bre
【評論內容】唇顎裂，包含唇裂、顎裂，通常顎裂指的是上...
【評論主題】17.下列何者不屬於「認知導向職能表現介入cognitive orientation to daily occupational performance, CO-OP)」的主要特色?(A)選定目標(B
【評論內容】COOP是在治療是很常見的認知策略方法，...
【評論主題】31.關於前骨間神經（anterior interosseous nerve）壓迫之敘述，下列何者正確？(A)可利用副木將手肘固定在彎屈 90 度且前臂置於正中位置以減少神經的壓迫(B)執行抓握測試會
【評論內容】來看看前骨間神經的小秘密～前骨間神經是手...
【評論主題】26.有關周邊神經損傷個案之感覺缺損，下列敘述何者正確？(A)輕微神經壓迫的腕隧道症候群之早期症兆，會造成個案在輕觸覺的感覺閾值增高(B)周邊神經受損的感覺喪失形式和受影響的神經無關(C)觸覺通常會先
【評論內容】我們一起來看周邊神經的小秘密～題目說周邊...
【評論主題】1.一位個案為正中神經受損，職能治療師想要增強其手腕屈肌肌力，依本體感覺神經肌肉誘發（PNF）理論，下列那一動作與技巧最適合產生手腕屈曲動作？(A)D1 屈曲（D1 flexion）與緩慢反轉（slo
【評論內容】手腕屈曲的姿勢為D1 FLEXION 與 ☆2 ...
【評論主題】71.8歲的自閉症孩童小清每次參加學校的集會時總是感到壓力很大,而且過度警醒。職能治療師幫助小清了解自己的警醒程度,並且幫助小清找到可以自我調節的方法,例如幫他找到可以幫助自己冷靜的活動。因此小清在參
【評論內容】(A)The alert program...
【評論主題】18.有關唇腭裂cleft lip and palate)孩童口腔動作問題的描述與處置,下列何者錯誤?(A)唇腭裂孩童時常無法進行有效的吸吮動作(B)唇腭裂孩童不論嚴重程度,只能瓶餵,無法親餵(bre
【評論內容】唇顎裂，包含唇裂、顎裂，通常顎裂指的是上...
【評論主題】31.關於前骨間神經（anterior interosseous nerve）壓迫之敘述，下列何者正確？(A)可利用副木將手肘固定在彎屈 90 度且前臂置於正中位置以減少神經的壓迫(B)執行抓握測試會
【評論內容】來看看前骨間神經的小秘密～前骨間神經是手...
【評論主題】26.有關周邊神經損傷個案之感覺缺損，下列敘述何者正確？(A)輕微神經壓迫的腕隧道症候群之早期症兆，會造成個案在輕觸覺的感覺閾值增高(B)周邊神經受損的感覺喪失形式和受影響的神經無關(C)觸覺通常會先
【評論內容】我們一起來看周邊神經的小秘密～題目說周邊...
【評論主題】17.下列何者不屬於「認知導向職能表現介入cognitive orientation to daily occupational performance, CO-OP)」的主要特色?(A)選定目標(B
【評論內容】
COOP是在治療是很常見的認知策略方法，主要針對認知在平均以上的孩子（因為要熟記認知策略）
而主要特色有
a. 選定目標，治療師通常會讓孩子選三個最想達成的職能目標，如：騎腳踏車等，也會用一些評估工具
如COPM, card sort等等
b. 動態表現分析dynamic performance analysis，主要是直接觀察孩子從事該選定職能的表現，藉由找出
孩子做不到的點（breaking point），再由職能治療師想一些策略介入
c. 認知策略就是一定要有哦，否則無法解決問題，不過要使用什麼認知策略，要看孩子的狀況而定。
d. 評估結果雖然很重要，不過並不是coop的主要特色，coop強調的是解決問題的過程喔