【評論主題】24.以下哪些符合檔案評量的敘述？甲、透過檔案可做學習歷程的回顧與省思乙、檔案內的資料應盡可能完整，不須篩選丙、檔案資料的呈現方式，結構式比非結構式更好丁、檔案評量重視質性意義的呈現，而非分數比較(A

【評論內容】

• 檔案評量強調以學生為中心，使學生更能自主、主動掌握學習歷程。

• 其結構依目的而有所不同(目的->結構)

1. 增進學生自我成長->開放結構

2. 診斷、回饋與溝通->半開放式，老師規定項目，學生自行選定項目內容

3. 評鑑學生學習成果->結構式，由教師依評鑑內含規定應包含內容

資料來...

【評論主題】9.近年來教育部大力提倡「創客教育」(Maker Education)，這種政策較接近下列哪一種教育哲學觀點？(A)觀念主義(Idealism) (B)行為主義(Behaviorism)(C)批判理論

【評論內容】

創客教育

一種教育轉型，它融合信息技術、強調分享，讓孩子以動手做的方式，挖掘自身潛能。透過有交流，非封閉式的學習，培育各類創新型人才為目的。創客教育三大元素：「樂於分享、動手實踐、開放創新」，而推廣創客教育的主要目的為：「發展學生自信心、落實學生在課內外的想法，讓孩子知道為何而學」。

• STEAM教育強調跨領域整合

STEAM由科學Science,科技Technology,工程Engineering,藝術Art,數學Mathematics 組合而成，在STEAM教育裡孩子需要運用這五種學科中的其中兩種知識解決問題，因此能夠訓練孩子的跨領域整合、學習能力。

STEAM教育是解決問題導向的教育，教材從生活出發，透過團隊合作嘗試解決生活中遇到的問題。在跨學科的教學架構下...