【評論主題】7. 將社會責任及倫理原則運用於自我認同與溝通行為之能力，藉以對自己之媒體生活有所認識並進行管理，這是屬於媒體素養教育能力哪一部分?(A)行動(Action) (B)近用(Access) (C)反思(
【評論內容】來源：數位時代媒體素養教育白皮書https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/88728/acae722a-d0d8-4a48-b86f-a7962c905c77.pdf
【評論主題】87.洪老師要設計高年級的社會領域課程方案，請問在發展課程時，下列何者較適合作為高年級學生之學習表現依據？(A) 社 1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序(B) 社 2a-Ⅳ-1 敏銳察覺人與環
【評論內容】來源：https://reurl.cc/RzbXLD
【評論主題】73.我國國小四年級的某項國語文學力測驗的分數呈現常態分布，下列哪一位學生分數之相對位置在團體中最低？(A) A 生的 Z 分數為 1 (B) B 生的百分位數為 70(C) C 生的 T 分數為 7
【評論內容】
如有錯誤，歡迎指出！
【評論主題】62.在研究設計的邏輯上，研究對象不變，而現象時序改變了，稱之為下列何者？(A) 個案研究(case study) (B) 比較研究(comparative study)(C) 個案追蹤研究(long
【評論內容】
縱貫性研究Longitudinal Studies （個案追蹤研究）
意指在不同的時間點上，針對相同的主題、對象，所做的比較性研究。是一種跨越長時間的觀察研究，短則數個月，長的話可達5–10年甚至更長的研究期間。
縱貫性研究可分為三種：
1.趨勢研究(Trend Study)
針對相同的主題、不同的樣本，在兩個以上的時間點蒐集資料以進行比較。
EX:政府每年會紀錄經濟成長率與其趨勢的統計。
2.世代研究(Cohort Study)
又可稱為「同期群研究」、「年輪研究」。針對相同主題、相同的世代，在兩個以上的時間點蒐集資料以進行比較。
(世代：指的是有相同經歷的一群人，如同一時期出生、入學、就職的人。)
EX:針對全國「99學年度」(同一世代)社會工作系畢業生，每...
【評論主題】7. 將社會責任及倫理原則運用於自我認同與溝通行為之能力，藉以對自己之媒體生活有所認識並進行管理，這是屬於媒體素養教育能力哪一部分?(A)行動(Action) (B)近用(Access) (C)反思(
【評論內容】來源：數位時代媒體素養教育白皮書https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/88728/acae722a-d0d8-4a48-b86f-a7962c905c77.pdf
【評論主題】87.洪老師要設計高年級的社會領域課程方案，請問在發展課程時，下列何者較適合作為高年級學生之學習表現依據？(A) 社 1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序(B) 社 2a-Ⅳ-1 敏銳察覺人與環
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【評論主題】73.我國國小四年級的某項國語文學力測驗的分數呈現常態分布，下列哪一位學生分數之相對位置在團體中最低？(A) A 生的 Z 分數為 1 (B) B 生的百分位數為 70(C) C 生的 T 分數為 7
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【評論主題】62.在研究設計的邏輯上，研究對象不變，而現象時序改變了，稱之為下列何者？(A) 個案研究(case study) (B) 比較研究(comparative study)(C) 個案追蹤研究(long
【評論內容】
縱貫性研究Longitudinal Studies （個案追蹤研究）
意指在不同的時間點上，針對相同的主題、對象，所做的比較性研究。是一種跨越長時間的觀察研究，短則數個月，長的話可達5–10年甚至更長的研究期間。
縱貫性研究可分為三種：
1.趨勢研究(Trend Study)
針對相同的主題、不同的樣本，在兩個以上的時間點蒐集資料以進行比較。
EX:政府每年會紀錄經濟成長率與其趨勢的統計。
2.世代研究(Cohort Study)
又可稱為「同期群研究」、「年輪研究」。針對相同主題、相同的世代，在兩個以上的時間點蒐集資料以進行比較。
(世代：指的是有相同經歷的一群人，如同一時期出生、入學、就職的人。)
EX:針對全國「99學年度」(同一世代)社會工作系畢業生，每...
【評論主題】18.依據現行《中小學兼任代課及代理教師聘任辦法》的規定，下列敘述何者正確？(A)代理教師待遇以鐘點費支給(B)代課教師係以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者(C)情況特殊，經各該
【評論內容】
本題經疑義釋復送分～（題幹疑義，法條名稱修改）