【Yi-Tse Ho】評論
参採歐盟架構，以批判性思考為基礎之媒體素...
【Iris】評論
來源：數位時代媒體素養教育白皮書https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/88728/acae722a-d0d8-4a48-b86f-a7962c905c77.pdf
【chouchou】評論
「媒體與資訊素養」3大要素和12種能力：1.近用（Access）：識別需求，並且搜尋、獲取、檢索資訊和媒體內容，包括（1）從多種來源中判斷和描述資訊與媒體內容之本質、作用、範圍；（2）搜尋、定位資訊和媒體內容；（3）以有效、高效和合乎倫理方式獲取資訊和媒體內容，包括接觸媒體和資訊提供者；（4）利用多種方法和工具檢索、保存資訊和媒體內容。2.評估（Evaluation）：理解、評估、評價資訊與媒體內容，包括（5）理解社會對媒體和資訊提供者之需要；（6）獲取、分析、比較、描述、評估檢索到之資訊及其來源，包括評估媒體和資訊提供者；（7）評估和鑑別資訊和媒體內容，以及它們提供者；（8）綜合、組織所蒐集到資訊和媒體內容。3.創造（Creat...