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16. 小明在校學習認真,成績優異。根據五大人格特質理論,小明的人格特質比較屬於下列何者?(A)神經質(neuroticism) (B)友善性(agreeableness)(C)嚴謹性(conscie
問題詳情
16. 小明在校學習認真,成績優異。根據五大人格特質理論,小明的人格特質比較屬於下列何者?
(A)神經質(neuroticism)
(B)友善性(agreeableness)
(C)嚴謹性(conscientiousness)
(D)開放性(openness to experience)
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.894
書單:
沒有書單,新增
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15. 閱讀課時候,王老師教導學生要學習分析因果關係並練習「如何問自己問題,讓自己讀懂,確認是否已經了解文章的意義」,老師主要運用哪一種閱讀教學策略?(A)問題教學 (B)理解監控 (C)交互教學 (
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38. J. S. Bruner 的「概念獲得模式」強調讓學生知道某些東西屬於哪一類別的概念形成,以及能夠歸納並發現類別屬性的概念獲得。下列有關概念獲得教學策略的敘述,何者錯誤?(A)讓學生比較概念正
39. 受到「回歸主流」、「最少限制環境」理念影響,學校將有特殊需求的學童安排在普通班級學習。而為就讀普通班但是在學習或適應上有明顯困難,需要特殊教育服務的學生設置,提供相關的特殊教育資源。這是何種班
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42. 有關「對學習的評量」(assessment of learning,簡稱 AOL)、「評量即學習」(assessment as learning,簡稱 AAL)及「為學習的評量」(assess
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