【評論主題】14. 「如果我們以人文關懷角度切入，不難發現囤積者的生命都承受著失落與喪慟。囤積， 其實是一種無法割捨的情感阻礙。只有透過囤積，他們以為自己並未失去什麼。所以從這個角度來看，囤積者實際上無法處理的，
【評論內容】題目中有提到「囤積， 其實是一種無法割捨的情感阻礙。」所以對照答案，只有(A)分離 較為合適。
【評論主題】2.下列何者為程序性知識(procedural knowledge)(A)知道注音符號共有幾個(B)知道敘利亞的鄰國有哪些(C)知道如何在獨木橋上維持平衡(D)知道第一位登上月球的太空人
【評論內容】
仔細觀察，只有C的敘述內容與其他3者不同，故答案為C。
【評論主題】6. 下列哪一項敘述屬於實用主義的教育立場？(A)閱讀偉大經典才可掌握真理(B)教育內容的選擇與安排必須符合學科領域標準(C)教師是學科專家應全程主導教學過程，以免學生浪費時間(D)教師應鼓勵學生主動
【評論內容】
選項D 主動尋找經驗中有意義的部分
這個不是建構主義的範圍嗎？
請教各路高手解答.....
【評論主題】26.下列哪一種方式較適合促進青少年的正向身體意象？(A)改變身邊重要他人對青少年的外貌評價(B)關注當今社會文化所崇尚的體態、外貌(C)藉由青少年崇拜的偶像，塑造身體意象的標竿(D)透過運動和健康飲
【評論內容】一般來說(A)和(D)都是答案，但題幹有特別說明「正向身體意象」，而與其跟青少年周邊的人套好，不如教導青少年自食其力更好，所以答案選(D)。
【評論主題】69.青少年身體發展的重大變化，下列哪一項描述較不適當？(A)身體快速生長造成體重和身高急驟增加(B)第一性徵的發展(C)性腺的進一步發展(D)呼吸和循環系統的改變
【評論內容】
我也有一樣的問題。
(A)身體快速生長造成體重和身高急驟增加
--青春期會快速生長。
--所以沒錯。
(B)第一性徵的發展
--青春期第一性徵也會開始發展，如男性陰莖增大、包皮後縮露出龜頭；女性外陰增厚等等。
--不懂錯在哪。(C)性腺的進一步發展
--進入青春期後，睪丸及卵巢進一步發展，相關激素分泌液越發活躍。
--所以沒錯。(D)呼吸和循環系統的改變
--不懂呼吸和循環系統的改變和青春期有什麼直接關係。
【評論主題】下面哪一議題較不是從教育心理學取向來探究？(A)十二年國教的教育目標(B)學生的負向情緒(C)記憶的策略(D)兒童的人格發展
【評論內容】
「心理學」是用微觀的角度進行研究，適用於個體或某些特定族群。
「社會學」是用宏觀角度進行分析及解釋，適用於政策或現象解釋。
依題意，除A選項為社會學，餘選項均適用心理學範疇。