【評論主題】44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書,下列何者非在地就學的主要政策?(A)在地適性化(B)在地科技化(C)在地菁英化(D)在地國際化
【評論內容】
https://www.ntpc.☆☆☆.☆☆/...
【評論主題】44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書,下列何者非在地就學的主要政策?(A)在地適性化(B)在地科技化(C)在地菁英化(D)在地國際化
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【評論主題】44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書,下列何者非在地就學的主要政策?(A)在地適性化(B)在地科技化(C)在地菁英化(D)在地國際化
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【評論主題】71. 在學校中,教師經常需要編製「成就測驗」以瞭解學生的學習狀況,請問下列何項編製成就測驗的原則不適當?(A)測驗應盡可能有高度的信度(B)出題應配合測驗結果的用途(C)測驗題目內容應平均涵蓋所有學
【評論內容】下列何者不是成就測驗的編製原則?(☆) ...
【評論主題】46. 科層組織是我國教育行政最主要的組織架構,下列何者是因為「分工過細且必須依法行政,使人員才智無法發揮」所造成的制度設計缺點?(A)彼得原理現象(B)缺乏彈性現象(C)訓練無用現象(D)帕金森律現
【評論內容】
A.彼得原理:能者會一直被升遷到一...
【評論主題】44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書,下列何者非在地就學的主要政策?(A)在地適性化(B)在地科技化(C)在地菁英化(D)在地國際化
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【評論主題】71. 在學校中,教師經常需要編製「成就測驗」以瞭解學生的學習狀況,請問下列何項編製成就測驗的原則不適當?(A)測驗應盡可能有高度的信度(B)出題應配合測驗結果的用途(C)測驗題目內容應平均涵蓋所有學
【評論內容】下列何者不是成就測驗的編製原則?(☆) ...
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【評論主題】46. 科層組織是我國教育行政最主要的組織架構,下列何者是因為「分工過細且必須依法行政,使人員才智無法發揮」所造成的制度設計缺點?(A)彼得原理現象(B)缺乏彈性現象(C)訓練無用現象(D)帕金森律現
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A.彼得原理:能者會一直被升遷到一...
【評論主題】39. 在歐美的教育發展上,下列何種思潮使歐洲學校雙軌制(Two-Track System)漸漸定型?(A)宗教改革(Reformation)(B)自然主義(Naturalism)(C)唯實論(Rea
【評論內容】唯實主義強調「客觀」與「實用」,在教育上...
【評論主題】38. 在思想家麥金泰爾(Alasdair MacIntyre)的見解中,遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動,所以他認為道德教育就是下列何者?(A)情緒教育(B)理性教育(C)融合教
【評論內容】麥金泰爾(Alasdair MacInt☆☆☆)...
【評論主題】26. 黑爾(R. M. Hare)認為大部分的人在日常生活中思考道德問題的方式是遵循直覺的道德規則,此稱之為初步原則,諸如誠實、遵守諾言、守法、正義等,但有時候這些道德初步原則在某些情境下可能彼此會
【評論內容】黑爾在《道德思考》一書中,提出了兩層次的...
【評論主題】71. 在學校中,教師經常需要編製「成就測驗」以瞭解學生的學習狀況,請問下列何項編製成就測驗的原則不適當?(A)測驗應盡可能有高度的信度(B)出題應配合測驗結果的用途(C)測驗題目內容應平均涵蓋所有學
【評論內容】下列何者不是成就測驗的編製原則?(A) ...
【評論主題】46. 科層組織是我國教育行政最主要的組織架構,下列何者是因為「分工過細且必須依法行政,使人員才智無法發揮」所造成的制度設計缺點?(A)彼得原理現象(B)缺乏彈性現象(C)訓練無用現象(D)帕金森律現
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A.彼得原理:能者會一直被升遷到一...
【評論主題】44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書,下列何者非在地就學的主要政策?(A)在地適性化(B)在地科技化(C)在地菁英化(D)在地國際化
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【評論主題】39. 在歐美的教育發展上,下列何種思潮使歐洲學校雙軌制(Two-Track System)漸漸定型?(A)宗教改革(Reformation)(B)自然主義(Naturalism)(C)唯實論(Rea
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【評論主題】26. 黑爾(R. M. Hare)認為大部分的人在日常生活中思考道德問題的方式是遵循直覺的道德規則,此稱之為初步原則,諸如誠實、遵守諾言、守法、正義等,但有時候這些道德初步原則在某些情境下可能彼此會
【評論內容】黑爾在《道德思考》一書中,提出了兩層次的...