【評論主題】17.高登(T. Gordon)的教師效能訓練模式的主要目的，在發展一種師生互相尊重的方法，透過有效的溝通技巧，來建立與增進和諧到師生關係，請問下列何者不是教師效能訓練中所建議使用的技巧？(甲)我─訊
【評論內容】敲門磚: 有時為了要學生談得更多或更深入，或只是為了促使他開口講，還需要其他的鼓勵，此種語言我們稱之為「敲門磚」，如：「你願意多講一些嗎？」、「這很有趣，要繼續講嗎？」、「你要不要談談這樁事？」向學生表明教師願意聽，也願意.....看完整詳解
【評論主題】23.下列何者屬於全人輔導中「生活輔導」的範疇？(A)適應學校環境與氣氛張 (B)培養良好的讀書習慣 (C)了解自我興趣與性向(D)增進對工作世界的了解
【評論內容】在生活輔導方面，其旨在協助學生了解自我、社會及自然環境的關聯，學習與他人和諧互動，完成生活適應，並努力營造積極的人生。所以生活輔導包括校園生活適應、問題行為輔導、人際關係輔導、休閒生活輔導及品德陶冶。在生活輔導中，可以協助學生了解自我及校園生活適應、培養良好生活及休閒習慣與正確價值觀、確立並積極實踐人生目標與方向、培養與人建立良好人際關係的能力。
【評論主題】2.每一位教師應該有個人的哲學理念，據此發展其專業發展藍圖，形塑各自的教師圖像。以下有四位哲學家依據其哲學理念所呈現的教師圖像，下列敘述何者有誤？(A) 盧梭(Rousseau)認為教師是守護兒童善性
【評論內容】C24. 以下關於四位西方教育哲學家及其重要主張的說明，何者有誤？(A)蘇格拉底（Socrates）在教學方法上提出了「產婆術」並且強調吾人當 「認識你自己」(B)柏拉圖（Plato）提出「洞穴寓言」，探討真實與表象的問題，並蘊含深 刻的教育蘊義(C)亞里斯多德（Aristotle）主張「知即德」，因此我們要盡可能掌握關於 各種德行的知識(D)康德（I. Kant）認為，「啟蒙」就是人能超脫於他自己招致的未成年狀 態，因此鼓勵人們鼓起勇氣去使用自己的知性（或理性）
【評論主題】16. 布迪厄(Bourdieu)沿用Max的觀點，認為「資本」是一種具有生產力的資源，其本質是勞動的累積，人們會在特定的場域中，利用某些資源來展開實踐行動。下列何者不是布迪厄所提出的資本形式？(A)
【評論內容】
布爾迪厄提出四種不同形式的資本：經濟資本(economic capital)、文化資本(cultural capital)、社會資本(social capital)、象徵資本(symbolic capital)。
(一)經濟資本
經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。
(二)文化資本
文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。
(三)社會資本
社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制...
【評論主題】10.下列文句皆可對應一部中國古典小說，根據內容，與小說書名正確配對的是：(A)姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩──《西遊記》(B)無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。此係身
【評論內容】
A愛聽秋墳鬼唱詩=>聊齋
B曹雪芹說明《紅樓夢》寫作的緣由。他以女媧補天時候，棄而不用的一塊頑石自喻C出自於明朝楊慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》非在說三國演義
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
D此為洪都百鍊生有老殘遊記之原因
【評論主題】(第 5、6 題為題組) 溫柔之必要 肯定之必要 一點點酒和木樨花之必要 正正經經看一名女子走過之必要 君非海明威此一起碼認識之必要 歐戰，雨，加農砲，天氣與紅十字會之必要 散步之必要 溜狗之必要 薄
【評論內容】＜如歌的行板＞想表達瘂弦對人生的看法。不必去強求秩序，不必枉費心機企圖改變秩序，不如順乎自然萬物的本性，順著河流「繼續流下去」。
【評論主題】23. 古人常有手書前人名句的習慣，下列不可能發生的選項是︰(A) 李白手書「夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。」(B) 曹雪芹手書「回首向來蕭瑟處，歸去，也無
【評論內容】Ｃ 左思(西晉)／范仲淹<<岳陽樓記>>（宋）左思早於范仲淹
【評論主題】20. 下列詩詞中沒有錯別字的是哪一個？(A) 借問酒家何處有？牧童搖指杏花村(B) 若為化做身千億，散向峰頭忘故鄉(C) 莫言炙手手可熱，須於火盡灰亦滅(D) 細推物理須行樂，何用浮名絆此身
【評論內容】
長安道（又名：霍將軍）
唐代：崔顥
長安甲第高入雲，誰家居住霍將軍。
日晚朝回擁賓從，路傍揖拜何紛紛。
莫言炙手手可熱，須臾火盡灰亦滅。
莫言貧賤即可欺，人生富貴自有時。
一朝天子賜顏色，世上悠悠應始知。
原文網址：https://read01.com/d0m800e.html【評論主題】20. 下列詩詞中沒有錯別字的是哪一個？(A) 借問酒家何處有？牧童搖指杏花村(B) 若為化做身千億，散向峰頭忘故鄉(C) 莫言炙手手可熱，須於火盡灰亦滅(D) 細推物理須行樂，何用浮名絆此身
【評論內容】若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。
出自唐代柳宗元的《與浩初上人同看山寄京華親故》
海畔尖山似劍鋩，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。