【評論主題】【題組】（ ）3：像竹簡並排的形狀。
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【評論主題】7.若X與Y為獨立隨機變數，取值都是 1,2,3 且機率分配分別為，求【題組】(1)E(X⋅Y)= (k) 。
【評論內容】A、B型人格梅耶‧傅來門（Meyer,Friedman）＆雷羅生門（Ray.Rosenman）：A型冒失、匆忙、講話快且急促。很難放鬆地游手好閒，對於非競爭場合也表現地像是競爭。非常擔心自己沒有足夠時間來完成工作，對別人較沒耐心，不能容忍別人的慢條斯理。容易變得較有敵意及攻擊性。B型休閒而放鬆，有耐心且能容忍。不誇張自己成就，很少感到時間壓力、一次只做一件事情，看待事情角度較A型人格輕鬆。Ｔ＆ｔ美國學者法利（Farley）為了便利解說刺激尋求的特質傾向，以兩個字母來描述個體對刺激的需求強度：T（Big T）：具有追求新奇、未知，不確定、冒險與複雜刺激之特質的人，具有此傾向即為「T型性格」的人（HSS）t（little t）：喜歡可預測的生活，會逃避...
【評論主題】5「ㄔˇ」奪公權
【評論內容】涂爾幹對教育領域抱有濃厚的興趣，這和他早年從事師範教育有關。當時的社會學還未具有公認的獨立學科地位，為此他曾修改波爾多大學的教學計劃，以便能儘可能多地傳授社會學知識[22]。在更廣的層面上，涂爾幹終身致力於改進教育體制，以便為法國公民提供一種共有的世俗價值觀，進而防止社會混亂 的發生。為此，他建議組織專業社團，為成年人提供價值觀教育。涂爾幹主張教育形態會隨社會的環境而變化，因為教育制度和社會制度有著密切關聯。同時他也主張教育同時必須考慮到不同文化的差異性[53]。最終理想的教育可以強化社會團結、保障社會秩序、維護社會分工。
【評論主題】三、【題組】⑴請說明 BS 25999 標準中，營運持續管理（Business Continuity Management, BCM）實施的四個階段內容，包括：「了解組織」、「決定營運持續管理策略」、
【評論內容】時間銀行創辦人艾德加（Edgar S. Cahn）在一九八○年發明了時間銀行的概念，他把每個人的時間、服務當作一
【評論主題】二、如圖示，均質細長柱質量為 150kg，對質心之質量慣性矩 IG＝200kg-m2，若柱底與地表面間的靜、動摩擦係數分別為µ = 0.25 s 、µ = 0.2 k 。試求在 600N 水平力作用時
【評論內容】(D)35. 就柯爾柏格(Kohlberg)的道德發展理論來看，道德教育應該重視？(87.中師初教代課)(A)行為實踐 (B)知識教學 (C)獎懲實施 (D)推理判斷
【評論主題】63.結合兩個以上學科，但該學科仍具有主體性的課程設計屬於何者？(A)融合課程設計 (B)廣域課程設計 (C)相關課程設計 (D)學科課程設計
【評論內容】教材的組織方式分（陳嘉陽，2005，中冊p35）：依組織分類課程補充整理1.分科課程（separate-subject curriculum）又稱科目課程或學科課程，是以科目為單位的傳統課程類型。如國中小的國文、英語、歷史、地理、數學等科目。2.相關課程（correlated curriculum）仍然採用分科的形式，不過使兩個或兩個以上的科目，透過各科的聯絡教學，以增進科目間橫的聯繫及內容的整合，期使學生的學習經驗較為完整。如歷史、地理、公民之間相關的教材，設法在同一時段使之密切聯繫。相關課程只是讓各科知識取得相關，但並未就各科知識內容進行統整，各科之間原有的界線仍舊存在，原學科仍具有主體性。3.合科課程（fused curriculum）又稱融合課程，係以科技整合...
【評論主題】59.編製歷史科教材，先教臺灣歷史，而後再教授中國、亞洲和世界歷史，這種教材組織稱為：(A)圓周組織 (B)論理組織 (C)大單元組織 (D)螺旋式組織
【評論內容】好吧 答案贏了 他是96年初考的題目,大概是把台灣屬於中國了 所以一直出現....
【評論主題】59.編製歷史科教材，先教臺灣歷史，而後再教授中國、亞洲和世界歷史，這種教材組織稱為：(A)圓周組織 (B)論理組織 (C)大單元組織 (D)螺旋式組織
【評論內容】我覺得這是同心圓的說法阿...
【評論主題】學校中的整潔活動雖為列入課表中，卻仍具有教育目的與意義，此種課程稱為：(A)空白課程(B)正式課程(C)非正式課程(D)潛在課程。
【評論內容】
臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題（一般組）
（C）1. 學校中的整潔活動雖未列入課表中，卻仍具有教育目的與意義，此種課程稱為（A）空白課程（B）正式課程（C）非正式課程（D）潛在課程
【評論主題】20.蔡邕在曹娥碑上題「黃絹少婦外孫齏臼」是利用字形的離合、增損、顛倒等方式構成的隱語，在析字修辭中屬「化形析字」，下列何者非屬此類？(A)門口問信，人言不久便來。八刀分肉，內人和議不均。奴手拏花，草
【評論內容】談到以完整型式出現的燈謎，一般人都首推「曹娥碑辭」。
根據記載，東漢文學家蔡邕(ㄩㄥ)因避難經過紹興，在一塊刻有稱讚曹娥孝義詩文的碑旁，題下「黃絹幼婦外孫齏(ㄐㄧ)臼(ㄐㄧㄡˋ)」八字。爾後曹操率人路過，他指著這八字問主簿楊修懂不懂。「懂！」楊修答。曹操說：「你先別說，讓我再想想。」
眾人向前再走卅(ㄙㄚˋ，30)里，曹操和楊修分別解答，均為「絕妙好辭」，但曹操嘆道：「我和楊修的才力相距卅里！」
碑上八字：黃絹，染色的絲(糸)，為「絕」；幼婦，少女之意 ，為「妙」；外孫，女兒生的孩子 ，為「好」；齏臼，放置(收受)辛辣物的容器，古字為「辤」（同辭）；四字合在一起→→→「絕妙好辭」。
【評論主題】()42.有關行政院於今日(19日)第3084次院會通過教育部國中階段精緻國教發展方案，該方案係自96年度開始實施的「國民小學班級學生人數調降方案」，下列何者敘述為非？(A)全國統一逐年降低國民中學班
【評論內容】應該是增置輔導教師啦...
【評論主題】6.《爾雅》列舉：「初、哉、首、基、肇、祖」。下列選項何者為是？(A)同義(B)遞減(C)遞增(D)贅字
【評論內容】就是這樣而已阿...爾雅原文還有別的字解釋可以翻 http://chinese.dsturgeon.net/text.pl?node=37568&if=gb