【評論主題】以下何者非為選擇性緘默症的主要診斷標準？(A) 此障礙通常會伴隨溝通疾患或廣泛性發展疾患(B) 此障礙會妨礙此人教育或職業的成尌或有礙社會溝通(C) 此障礙必頇延續至少一個月，且不限於剛開學的第一個月
【評論內容】根據DSM-Ⅳ(精神疾病診斷準則手冊)的標準，選擇性緘默SelectiveMutism (formerly Elective Mutism)的五項評估項度如下： 1. 在特定社會情境（原預期應說話的情境，如：在學校）一貫的不說話，雖然 在其他情境仍會說話。 2. 此障礙妨礙此人教育或.....看完整詳解
【評論主題】國內現行有關轉銜輔導的規範，以下敘述何者正確？(A) 身心障礙學生進入學前教育場所、國中小或高中職皆需召開轉銜會議(B) 國中小應於開學後一個月內對已安置而未尌學的身心障礙學生通報主管機關(C) 高級
【評論內容】3F 第五條有說喔! 發展遲緩兒童通報轉介中心邀請相關人員及家長參加。不過現實面上有沒有做就.....
【評論主題】依據現行法規，以下關於身心障礙學生考試服務之提供何者為非？(A) 身心障礙學生於試場服務得申請使用自備輔具(B) 身心障礙學生申請作答方式調整涵蓋代謄答案卡服務(C) 身心障礙學生參加校內學習評量，申
【評論內容】
第 四 條 考試服務之提供，應以達成該項考試目的為原則。各
級學校及試務單位應依身心障礙考生（以下簡稱考生
）障礙類別、程度及需求，提供考試服務。
D選項科目特性非衡酌的重點
【評論主題】國內現行有關轉銜輔導的規範，以下敘述何者正確？(A) 身心障礙學生進入學前教育場所、國中小或高中職皆需召開轉銜會議(B) 國中小應於開學後一個月內對已安置而未尌學的身心障礙學生通報主管機關(C) 高級
【評論內容】3F 第五條有說喔! 發展遲緩兒童通報轉介中心邀請相關人員及家長參加。不過現實面上有沒有做就.....
【評論主題】依據現行法規，以下關於身心障礙學生考試服務之提供何者為非？(A) 身心障礙學生於試場服務得申請使用自備輔具(B) 身心障礙學生申請作答方式調整涵蓋代謄答案卡服務(C) 身心障礙學生參加校內學習評量，申
【評論內容】
第 四 條 考試服務之提供，應以達成該項考試目的為原則。各
級學校及試務單位應依身心障礙考生（以下簡稱考生
）障礙類別、程度及需求，提供考試服務。
D選項科目特性非衡酌的重點
【評論主題】以下何者非為選擇性緘默症的主要診斷標準？(A) 此障礙通常會伴隨溝通疾患或廣泛性發展疾患(B) 此障礙會妨礙此人教育或職業的成尌或有礙社會溝通(C) 此障礙必頇延續至少一個月，且不限於剛開學的第一個月
【評論內容】
根據DSM-Ⅳ(精神疾病診斷準則手冊)的標準，選擇性緘默SelectiveMutism (formerly Elective Mutism)的五項評估項度如下：
1. 在特定社會情境（原預期應說話的情境，如：在學校）一貫的不說話，雖然 在其他情境仍會說話。
2. 此障礙妨礙此人教育或職業的成就，或有礙其社會溝通。
3. 障礙總時期至少一個月（不限於剛開學的第一個月）。
4. 不說話並不是因為缺乏在此社會情境說話所需要的知識或身心安適。
5. 此障礙無法以一種溝通疾患（如口吃）作更佳的解釋，也並非僅發生於一種廣泛性發展疾患，精神分裂病，或其他精神性疾患的病程中。
【評論主題】社會故事的編寫應注意的事項不包括哪一項？(A) 應站在自閉症者的角度撰寫(B) 可以圖片或多媒體輔助(C) 應盡量簡短明確(D) 應包含一連串完整的生活事件敘述
【評論內容】社會故事的編寫應盡量以「一個故事，一個具體的生活事件」為原則而非一連串。
【評論主題】【題組】 ⑵若在 t ≥ 0 時， vi (t ) 為 4 V 的直流電壓，R1 = 10 kΩ、Rf = 20 kΩ、C = 20 μF 且v(0) = 1 V，試求出 vo (t ) 。
【評論內容】因為B選項判為肢體障礙最明確，其他三個選項都還要其他資料來判別。
【評論主題】16.孔子所強調的「學而不思，則罔；思而不學，則怠。」，是屬於那一種教學法﹖((A)編序教學法 (B)精熟教學法 (C)協同教學法 (D)啟發教學法)
【評論內容】啟發教學法：
【評論主題】14.教育部為提升國內大學的研究能量，提出五年五百億追求頂尖大學計畫，下列何者為錯：申請頂尖大學者(A)應在十年內成為世界排名前一百大的大學(B)必須具有一定學校規模(C)必須在一定期間內完成法人化(
【評論內容】C選項為什麼是對的?
【評論主題】40.器質性聲音異常的矯治首先應 (A)實施外科手術 (B)心理治療 (C)語言訓練 (D)發聲訓練
【評論內容】
聲音異常可分為器質性與機能性兩種。喉頭組織或構造異常、病變引起的聲音異常稱為器質性的聲音異常。
而聲音的濫用、錯誤發音異常、心因性等非器質上的異常謂之機能性聲音異常。
器質性聲音異常的矯治：可用外科手術來治療喉頭或咽頭的病因，並依症狀實施有系統的矯治計劃。
from 新特殊教育通論