【評論主題】四、假設中央銀行讓貨幣供給增加 8%，請回答下列問題：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴利用流動性偏好理論說明此一政策對利率的影響。
【評論內容】◎自變項：指實驗者所操弄、控制的條件，又稱「實驗變項」、「處理變項」。◎依變項：隨著自變項改變而跟著改變的變項。簡單地說，自變項為【因】，「依變項為【果】。例如「研究不同教學方法對國小學童數學成績的影響」，自變項→教學方法；依變項→數學成績（研究者主要觀察各種教學方法對學生的影響，對學生施以不同的教學方法，成績只是最後呈現的結果，所以教學方法為自變項；成績會隨著方法而改變，所以屬於依變項）◎中介變項：介於自變項與依變項間，而會影響依變項的變項，大都屬歷程或心理因數，事前無法觀測，不易控制，需自研究結果推論而得。例如「研究教學方法對學生學習成就的影響」，教學方法的確會對學生的成績有所影響，但來自...
【評論主題】一、在行政院文化建設委員會配合行政院「新十大建設─國際藝術及流行音樂中心計畫」政策，提出「衛武營藝術文化中心」等多項大型文化設施興建計畫的同時，試問：政府應如何推動「文化消費」與「觀眾拓展」計畫？（2
【評論內容】
不懂?請問有人可以說明嗎?
【評論主題】一、在行政院文化建設委員會配合行政院「新十大建設─國際藝術及流行音樂中心計畫」政策，提出「衛武營藝術文化中心」等多項大型文化設施興建計畫的同時，試問：政府應如何推動「文化消費」與「觀眾拓展」計畫？（2
【評論內容】＊兒童何時產生心理理論 ? 在研究心理理論問題時，心理學家們最為關心的是兒童何時產生心理理論能力。 為此，心理學家把研究的重點主要集中在兒童對他人的信念以及信念與行為之間關係的認知發展方面。 所謂信念是指人們對世界的心理認識或態度，是對客觀世界的心理表徵。一般而言，人們都想正確地表徵現實世界，但實際上，人們依賴信念對現實世界的表徵既可能是正確的，也可能是錯誤的。 為此，心理學家較為一致地認為，如果兒童能夠正確地理解他人會擁有“錯誤信念” (false belief) ，那麼，就可以判斷這時的兒童已具有了心理理論能力。關於兒童對“錯誤信念”的理解，可以用下面的實例來說明：給不同年齡的小朋友講故事：小明把巧克力放到碗櫥...
【評論主題】16.在常態分配中，介於平均數上下各二個標準差之間者，約佔全體的多少比率 (A)65% (B)75% (C)85% (D)95%
【評論內容】 答案是D
【評論主題】9.古人若到現代來開店，如易牙是古代名廚，「易牙居」是餐廳的名號；下列何者的組合毫無章法呢？(A)夏育棋藝館 (B)陶朱投資公司 (C)伯樂人力室資源中心 (D)陸羽茶藝中心。
【評論內容】
那應該叫 夏育健身房~
【評論主題】83.認知心理學者與哲學家對於「知識」進行類似的分類，請選出錯誤的選項？(A)知道如何組裝電腦是一種「程序性知識」(procedural knowledge)(B)瞭解運動對於健康的益處是一種「陳述性
【評論內容】應該是 後設認知知識 吧~
【評論主題】54.目前國民中學學生基本學力測驗共考國文、英語、社會、數學、自然、寫作測驗六學科，總分是幾分？(A)600(B)360(C)312(D)412
【評論內容】
國文、英語、社會、數學、自然每科滿分是80分，共400分
寫作是分一級~六級，一級是2分，滿分12分，所以六科加起共412分
【評論主題】42. Marsh, Day, Hannay & McCutcheon提出「三向度學校本位課程發展類型」，不包括以下哪一向度？(A)活動類型 (B)投入時間 (C)活動場地 (D)參與人員。
【評論內容】累死人(類時人)
【評論主題】5 依據教育基本法，下列何者不屬於中央教育權限？(A)教育統計、評鑑與政策研究 (B)教育制度之規劃設計(C)對地方教育事務之適法監督 (D)國民中小學校長遴選
【評論內容】國民中小學校長遴選~國民教育法