【評論主題】30.下列哪一種情況不適合採用目標模式的課程設計？(A)具有明確結果的技能 (B)具有固定答案的資料(C)重視激發學生批判能力 (D)重視產出的課程實施
【評論內容】目標模式：.....看完整詳解
【評論主題】7、封建制度發展至周而完備，以下哪一項說明不合史實？ (A)封建與宗法、井田制度具有連帶而密切的關係 (B)在此社會中可分為貴族、平民及奴隸等階級 (C)貴族階級都有封邑世守其官，擁有土地權及分封權
【評論內容】答案請官方修改為c
【評論主題】24.學校裡的學生自治活動及社團活動屬於(A)教務行政(B)輔導行政(C)訓導行政(D)總務行政。
【評論內容】學務處
【評論主題】14. 對於宋、元、明、清時期發生的歷史現象，哪一項描述才是正確的？(A)女真人入主中國，建國號為金，實施種族差別待遇政策，分別全國人民為四個等級(B)唐宋時代以科舉為選拔人才的主要方式，禮遇通過科考
【評論內容】元曲有趙孟頫是錯的
【評論主題】依據心理學家艾立克森（E. Erikson）的發展理論，小學生的可能發展危機是：(A) 懷疑(B) 孤立(C) 自卑(D) 頹廢
【評論內容】
階段
年齡
發展危機(developmental crisis)與任務
發展順利的特徵
發展障礙者特徵
1
0-1(嬰兒期)
信任與不信任
對人信任，有安全感
面對新環境時會焦慮
2
2-3(幼兒期)
自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)
能按社會行為要求表現目的性行為
缺乏信心，行動畏首畏尾
3
4-6(學齡前兒童期)
自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)
主動好奇，行動有方向，開始有責任感
畏懼退縮，缺少自我價值感
4
6-11(學齡兒童期)
勤奮進取與自貶自卑
具有求學、做事、待人的基本能力
缺乏生活基本能力，充滿失敗感
5
12-18(青少年期-青春期)
自我統整(認同)與角色混淆
有了明確的自我觀念與自我追尋的方向
生活...
【評論主題】16.下列哪一項敘述不符合學校本位管理（school-based management）的基調？(A)學校有校務經營的權力與責任(B)學校必須依據本身需求作校務決定，不要受校外環境變化的影響(C)除了
【評論內容】校外環境也可以是校本依據
【評論主題】30.下列哪一種情況不適合採用目標模式的課程設計？(A)具有明確結果的技能 (B)具有固定答案的資料(C)重視激發學生批判能力 (D)重視產出的課程實施
【評論內容】目標模式：須有明確目標
【評論主題】在印度的身份階級制度─「種姓制度」中，「吠舍」是指哪些人？(A)平民 (B)祭司 (C)奴隸 (D)貴族
【評論內容】婆羅門剎帝利吠舍首陀羅
【評論主題】1. 農業的出現改變人類的生活方式，人類開始過著產食的生活，而且定居一處，並且利用農暇之餘，從事文明創造與休閒活動，人類文明於是展開。臺灣最早於哪一史前文化時期，開始進入農業的階段？(A)長濱文化(B
【評論內容】新石器早期—大坌坑文化
【評論主題】【題組】本文之作者努力好學，時人崔慰祖更稱其為"書淫"，其曾為不少經典作注釋，下列何者是他注過之作品?(A)《三國志》(B)《梁書》(C)《呂氏春秋》(D)《世說新語》
【評論內容】
《世說新語》主要記述士人的生活和思想，及統治階級當時的情況，反映了魏晉時期文人的思想言行，和門閥社會的生活面貌，記載頗為豐富真實，這樣的描寫有助讀者了解當時士人所處的時代狀況及政治社會環境，更清楚地見識所謂「魏晉清談」的風貌。
唐朝修《晉書》多採《世說新語》，引用的312條約佔《世說新語》條目的三成左右[1]。對此後世的史家常有批評[2]。
此外，《世說新語》善用對照、比喻、誇張、與描繪的文學技巧，不僅使它保留下許多膾炙人口的佳言名句，更為全書增添了無限光彩。如今，《世說新語》除了文學欣賞的價值外，人物事跡、文學典故等也多為後世作者所取材、引用，對後來的小說發展影響尤其大。《唐語林》、《續世說》、《何氏語林》、《今世說》、《明語林》等都是仿《世說新語》之作，稱之「世說體」。一說晏殊刪並《世說新語》[3][4]。《世說新語》成書以後，敬胤、劉孝標等人皆為之作注，今僅存孝標註【評論主題】39.自十五世紀歐洲向外殖民以來，世界許多地區先後淪為歐洲人的殖民地。以下哪個地區最早掙脫歐洲人的控制、宣告獨立？(A)南亞(B)拉丁美洲(C)非洲(D)澳洲和紐西蘭
【評論內容】門羅主義
【評論主題】有關十六、十七世紀以後歐洲各地區宗教改革的情況，何者敘述有誤？(A)馬丁路德為日耳曼地區帶來德語版聖經 (B)英國脫離羅馬天主教，並發行英語版聖經 (C)英國宗教改革的動機是政治考量大於神學爭論 (D
【評論內容】耶穌會是天主教
【評論主題】學習經由一再重複練習和操作方能獲得成功的學習，而新經驗是堆基於以前的經驗上，為何種學習理論?(A)認知學派(B)行為學派(C)建構學派(D)社會理論
【評論內容】我也是看到"新經驗是堆基於以前的經驗上"就選建構了,忽略了前面的"學習經由一再重複練習和操作"
【評論主題】2.風箏「扶搖直上」
【評論內容】既然是應教而未教,怎麼會是深思熟慮過的結果...
【評論主題】7.不共面三射線互成 30°角， o 30，P 至平面 XOZ 之投影為 Q，Q 至之垂足為 R，又於 S，求＝________（請化到最簡）
【評論內容】景教在唐代初期博得皇帝好感，李世民曾批准教徒在長安興建廟寺一所，初稱「波斯寺」，後更名為「羅馬寺」、「大秦寺」。自太宗至唐德宗，景教在貴族之間的發展極快。高宗時，賜號阿羅本為「鎮國大法王」，並下詔於諸州建景寺，往後教堂亦掛上歷代唐朝皇帝像，使景教得以廣泛流傳。來源：wiki
【評論主題】4. 設數列<an>的遞迴關係式為求 a20 =________________
【評論內容】A有提到"影響到別人"
【評論主題】二、在中子與加馬並存的輻射環境中，如何分別測量中子與加馬的劑量？請闡述之。（25 分）
【評論內容】A、C答案一樣
【評論主題】二、試說明下列有關網際網路（Internet）通訊協定之英文全寫與服務功能：【題組】⑴ ICMP（10 分）
【評論內容】"報告"讀後感想或文章習作
【評論主題】五、解釋下列名詞：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴輸電線換位（transposition of lines）
【評論內容】我即使到高中都還有一個假想玩伴,不會有問題的啦!
【評論主題】【題組】⑶在多少年內發生百年洪水之機率為 0.25？
【評論內容】可以是理想課程嗎？
【評論主題】一、試說明旱地作物抗旱性強的特性，及溼地作物抗濕性較強之生理原因。（20 分）
【評論內容】白鹿洞書院位於廬山五老峰南麓（今屬江西九江市），享有「海內第一書院」之譽。始建於南唐升元年間（940年），是中國首間完備的書院；南唐時建成「廬山國學」（又稱「白鹿國學」），為中國歷史上唯一的由割據政府於都城之外設立的國學；宋代理學家朱熹出任知南康軍（今星子縣）時，重建書院，親自講學，確定了書院的辦學規條和宗旨，並奏請賜額及御書，名聲大振，成為宋末至清初數百年中國一個重要文化搖籃。白鹿洞與嶽麓、雎陽、石鼓並稱天下四大書院。
【評論主題】9. 日前獲選為美國《時代》雜誌2010年全球百大最具影響力人物英雄類第八名的陳樹菊女士的愛心行動，可作為學校教育學生的內容，期勉學生能夠： (A)風行草偃 (B)上行下效 (C)見賢思齊 (D)近朱
【評論內容】君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。應該不能把學生比喻成小人啦XD
【評論主題】19 世紀帝國主義盛行，英國在亞洲擁有那些殖民地？(A)(1)印尼、馬來亞、緬甸 (B)(2) 印度、印尼、馬來亞(C)(3)越南、印尼、馬來亞 (D)(4)馬來亞、緬甸、印度
【評論內容】印度 1858-1947
【評論主題】哪一項事實可以證明先秦諸子百家思想對中國歷史文化的影響(A)法家建立了中國道尊於勢的政治傳統(B)儒家在兩漢時代已確立中國的政教方向(C)道家為民間信仰及唐代道德思想之所本(D)墨家開創了中國災異天譴
【評論內容】漢武帝獨尊儒術
【評論主題】教師發問後，候答時間最好是？(A)10～15秒(B)20秒左右(C)3～5秒(D)1秒
【評論內容】寫這題時也自我候答了3~5秒
【評論主題】佛洛依德（S.Freud）的心理分析論中對於人格發展的區分，肛門期大約的年齡是多少？(A)出生到一歲 (B)一歲到三歲 (C)三歲到六歲 (D)六歲到十一歲(新竹市93某國小獨招)
【評論內容】摳門幸福倆
【評論主題】張騫通使西域後，所謂的「絲路」是指下列哪條路線？(A)由長安經西域到埃及(B)由長安經西域到羅馬帝國(大秦)(C)由長安經西域到阿羅思(D)由長安經西域到天竺
【評論內容】阿羅思=俄羅斯
【評論主題】現象：(A)運河為交通運輸的大動脈(B)政府以考試方式選拔人才(C)民亂、宦官之禍影響政權衰亡。上述現象為下列哪些朝代所共有的？(A)漢、唐(B)唐、明(C)漢、元(D)明、清
【評論內容】漢代選拔人才非科舉考試
【評論主題】10.各國民中學親職教育有關事項，是那一個處室的業務？(A)教務處(B)學生事務處(C)輔導室(D)總務處。
【評論內容】輔導室辦理親職教育之業務
【評論主題】41.《世說新語‧任誕》中的人物大部分具有何種特質？(A)寡廉鮮恥，爭權奪利(B)率性任真，特立獨行(C)為所欲為，不受拘束(D)謹言慎行，明哲保身
【評論內容】
《世說新語‧任誕》：「劉伶病酒渴甚，從婦求酒。婦捐酒毀器，涕泣諫曰：『君飲太過，非攝生之道，必宜斷之！』伶曰：『甚善。我不能自禁，唯當祝鬼神，自誓斷之耳。便可具酒肉。』婦曰：『敬聞命。』供酒肉於神前，請伶祝誓。伶跪而祝曰：『天生劉伶，以酒為名；一飲一斛，五斗解酲。婦人之言，慎不可聽。』便引酒進肉， 然已醉矣。」翻譯：劉伶酒癮發作，要求妻子拿酒，他的妻子哭著把剩餘的酒灑在地上，又摔破酒瓶，哭著勸他說：「你酒喝得太多了，這不是養生之道，請你一定要戒了！」劉伶回答說：「好呀！可是靠我自己的力量是沒法戒酒的，必須在神明前發誓，才能戒得掉。就煩你準備酒肉祭神吧。」妻子信以為真，聽從他的吩咐。於是劉伶把酒肉供在神桌前，跪下來祝告說：「天生劉伶，因酒成名；一飲一斛，五斛解癮。女人的話，千萬不可聽信。」說完，取過酒肉，結果又喝得大醉了。
【評論主題】白鹿洞書院學規號稱是中國教育史上最早且完善的學則，這是哪位學者的傑作(A)朱熹(B)陸九淵(C)王陽明(D)許魯齋。
【評論內容】白鹿洞書院位於廬山五老峰南麓（今屬江西九江市），享有「海內第一書院」之譽。始建於南唐升元年間（940年），是中國首間完備的書院；南唐時建成「廬山國學」（又稱「白鹿國學」），為中國歷史上唯一的由割據政府於都城之外設立的國學；宋代理學家朱熹出任知南康軍（今星子縣）時，重建書院，親自講學，確定了書院的辦學規條和宗旨，並奏請賜額及御書，名聲大振，成為宋末至清初數百年中國一個重要文化搖籃。白鹿洞與嶽麓、雎陽、石鼓並稱天下四大書院。
【評論主題】28.1968 年發表「老師，再見！」的演講，正式提出「個人化教學系統理論」（Personalized system of Instruction，PSI）是哪位學者？(A)凱勒（F. S. Kell
【評論內容】個人化系統教學與個別教學、個別化教學意義不同。1.個別教學：指教師和學生一對一的教學2.個別化教學：指因應學生在能力、興趣、性向、學習成就等個別差異，由一位教師面對幾位學生進行學習輔導或補就教學的活動。3.個人系統化教學：是由美國學者凱勒、謝爾曼、艾茲、波例等人所倡導的系統教學法。
【評論主題】6.依柯柏格(Kohlberg)的三期六段道德發展論，缺乏是非觀念，只因恐懼懲罰而服從規範是屬於第幾階段？(A)第一階段(B)第二階段(C)第三階段(D)第四階段
【評論內容】避功求順法觀逃避功勞以求順遂的法官XD
【評論主題】克拉斯沃 所提之目標分類，請問知覺、反應、評價、價值組織或體系的建立及品格的形成，屬於何種教育目標？(A)知識目標 (B)情意目標 (C)技能目標 (D)行為目標
【評論內容】克拉斯沃爾（D. Krathwohl）等人將情意領域目標分五層次，由低階層次到高階層次的順序注意、反應、評價、組織、品格
【評論主題】16.行為目標分為那三個領域？(A)主學習、副學習、附學習(B)認知、技能、情意(C)記憶、理解、應用(D)思考、欣賞、發表。
【評論內容】行為目標一般只包含「行為本身」、「行為情境或條件」、「行為標準」等兩三個要素。每一行為目標只配合一種學習成果，切勿列出二種以上的學習成果。 以下是行為目標的敘寫實例： 能正確指認正三角形與直角三角形（認知目標）。 能欣賞別人的成就（情意目標）。 能做出跳高的動作（技能目標）。
【評論主題】13.教育部內，負責處理各大學師資培育業務者為下列哪一單位？(A)高等教育司(B)師資培育及藝術教育司(C)社會教育司(D)國民教育司。
【評論內容】教育部中等教育司已隨教育部組織改造納入新成立的師資培育及藝術教育司中。請協助修改答案
【評論主題】70、以下對塔芭模式(Taba model) 課程設計所做的描述，何者為非？ (A)屬於草根式的設計 (B)採歸納式設計課程 (C)從通用設計及於特定設計 (D)最後一個步驟為安置與散播新單元
【評論內容】
Taba模式：草根理論。她（Taba）提到創造課程有明確的順序。認為教授課程的教師應參與課程的發展。她倡導所謂的草根模式（grass-roots approach）。主張課程應由課程方案的使用者來設計，教師應位學生建立具體的教學－學習單元。主張用歸納法來發展課程－亦即從特定的部份歸納出一般性的設計。
◎Taba認為在草根模式中，教師要注意以下七項重要的步驟：
1.需求的診斷（diagnosis of needs）
2.簡潔明白的陳述目標（formulation of objectives）
3.內容的選擇（selection of content）
4.內容的組織（organization of content）
5.學習經驗的選擇（selection of learningexperiences）
6....
【評論主題】43. 最早提出二因論的智力理論是誰？(A)桑代克(Thorndike)(B)吉爾福德(Guilford)(C)迦納(Gardner)(D)斯皮曼(Spearman)。
【評論內容】基爾福在一九五九年首創智力結構理論時，思維內容包括形狀、符號、語意、行動等四個次級元素；思維運作包括評價、聚斂思考、擴散思考、記憶、認知等五個次級元素；思維產物包括單元、類別、關係、系統、轉換、涵義等六個次級元素。因此，理論上可以得到4（內容）X5（運作）X6（產物）=120種不同能力。在一九七七年基爾福修正他的理論，將原來思維內容中的形狀一類，細分為視覺訊息和聽覺訊息兩類，結果可以得到5（內容）X5（運作）X6（產物）=150種不同能力。到一九八八年基爾福再修正他的理論，將原來思維運作中的記憶一類，細分為記憶轉錄和記憶保存兩類，結果可以得到5（內容）X6（運作）X6（產物）=180種不同能力。
【評論主題】3.宋朝《白鹿洞書院揭示》乃為何人手訂之作？ (A)張載 (B)朱熹 (C)周敦頤 (D)歐陽修
【評論內容】白鹿洞書院位於廬山五老峰南麓（今屬江西九江市），享有「海內第一書院」之譽。始建於南唐升元年間（940年），是中國首間完備的書院；南唐時建成「廬山國學」（又稱「白鹿國學」），為中國歷史上唯一的由割據政府於都城之外設立的國學；宋代理學家朱熹出任知南康軍（今星子縣）時，重建書院，親自講學，確定了書院的辦學規條和宗旨，並奏請賜額及御書，名聲大振，成為宋末至清初數百年中國一個重要文化搖籃。白鹿洞與嶽麓、雎陽、石鼓並稱天下四大書院。
【評論主題】78.九年一貫新課程總目標共提出幾大基本能力：(A)十(B)九(C)八(D)七。
【評論內容】"十"項全"能"
【評論主題】26、現行法令規定中小學教師每年必須參加多少小時的研修(A)12 (B)18 (C)24 (D)30。
【評論內容】既然廢了是不是建議把他移出題庫會比較好呢?
【評論主題】15.試題分析後得出某些選擇題的指標值如下，試問哪一個題目的品質最佳？(A)難度.55、鑑別度.55(B)難度.75、鑑別度.25(C)難度.25、鑑別度.25(D)難度.45、鑑別度.35
【評論內容】鑑別度越高越好難度越中間越好