【Frost】評論
行為目標一般只包含「行為本身」、「行為情境或條件」、「行為標準」等兩三個要素。每一行為目標只配合一種學習成果，切勿列出二種以上的學習成果。 以下是行為目標的敘寫實例： 能正確指認正三角形與直角三角形（認知目標）。 能欣賞別人的成就（情意目標）。 能做出跳高的動作（技能目標）。
【Joanne Chao】評論
克伯屈(W.H.Kilpatrick)杜威的學生，為進步主義者1.主張課程編製以兒童的興趣為中心。2.克伯屈的設計教學可分為四步驟，決定目的（purpose）擬定計劃（planning）實行（executing）及評估（evaluating）。3.主張:同時學習原則(包括三項) :主學習、副學習、附學習（輔學習）4.方案教學三階段1萌芽2發展3統整