【評論主題】( )12.有關「核心課程」設計的敘述，下列何者為非：(A)統整各科為一個課程(B)以某科為中心，其他學科力求與此中心學科相配合(C)側重社會與個人問題的學習(D)能促進學校教育與學習者的生活產生關聯

【評論內容】參照　主題式教育專業科目　戴帥　著在3-8頁　本書有提供一個例子以"成功中學"為例：1.大單元：我們的學校。2.小單元：我踏進了成功中學大門。3.社會科：學校的歷史、人事、交通、地理環境。4.英語科：學校教室內常見事物的名稱及會話。5.數學科：丈量學校環境面積與註冊費用。各科之間雖獨立可是確圍繞著成功中學這個主題整體來看為一個課程我是這樣子來判斷Ａ選項無誤

【評論主題】( )9.九年一貫課程之七大學習領域在國小的「生活」學習領域課程有統整的學習領域有，下列何者為非：(A)社會 (B)自然與生活科技(C)藝術與人文 (D)綜合活動學習領域

【評論內容】生活領域是國小低年級 (一、二) 將　社會、自然與生活科技、藝術與人文　三個領域合成一個

【評論主題】( )5.課程設計的需檢視與觀察多個面向，下列何者為非：(A)範圍 (B)個別差異(C)銜接 (D)統整

【評論內容】課程設計基本概念：1.範圍(Scope)　　　　　　　　　2.順序性(Sequence)　　　　　　　　　3.銜接性(Articulation)：水平的，或相關、統整　　　　　　　　　4.延續性(Continuity)：垂直的或繼續性　　　　　　　　　5.平衡性(Balance)