【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】「能摘要一篇文章的大意」，是蓋聶（R. M. Gagné）主張的那一種學習結果？(A)心智技能 (B)語文知識 (C)認知策略 (D)動作技能
【評論內容】
※比較一下...
21.根據蓋聶(R. M. Gagne)的理論，概念和原則屬於下列哪一種學習結果？(A)心智技能 (B)認知策略 (C)語文訊息 (D)態度
「九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」中等學校課#118
蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中，
將教學可能產生的結果分成五類：
(一)心智技能：辨別、概念、原則、問題索解
(二)認知策略：學習增進記憶、學習組織知識、學習後設認知
(三)語文知識：單字與詞的基礎知識、簡單的陳述性知識、有組織的複雜知識
(四)動作技能
(五)態度
【評論主題】中小學透過班會培養學生自治能力，這是屬於教育的何種功能？(A)政治功能 (B)經濟功能 (C)社會功能 (D)文化功能
【評論內容】
※類似題：
2.職業技術人力之培育，是教育的何種功能？(A)政治功能(B)社會功能(C)經濟功能(D)文化功能
臺北市94學年度國中教師聯合甄選教育專業試題#608
5國民中小學透過升降旗等活動培養學生愛國心，這是屬於教育的何種功能？ (A)政治功能(B)經濟功能(C)社會功能(D)文化功能
97五等地方特考教育學大意#1484
【評論主題】15. 1669年菲利比安(Félibien)在法國皇家繪畫與雕塑學院演講的序文中，正式列出繪畫的門類階級(畫科階級)，請問下列等級依高至低排列何者正確？(A)歷史畫→肖像畫→風俗畫→風景畫→靜物畫
【評論內容】
An influential formulation of 1667 by André Félibien
1.History painting(歷史畫), including narrative religious mythological and allegorical subjects
2.Portrait painting(肖像畫)
3.Genre painting or scenes of everyday life(風俗畫)
4.Landscape (landscapists(風景畫) were the "common footmen in the Army of Art" according to the Dutch theorist Samuel van Hoogstraten) and cityscape
5.Animal painting(動物畫)→選項中沒有但可以注意一下：比靜物畫高一級
6. Still life (靜物畫)
【評論主題】34. .以「烏比諾的維納斯」聞名的威尼斯畫家是：(A)喬久內 (B)提香(C)丁多列托(D)維洛內些
【評論內容】
吉奧喬尼Giorgione
入睡的維納斯﹝Sleeping Venus﹞
1509 ~ 1510 年
油彩‧畫布，108 x 175 公分
油畫畫廊，德勒斯登，德國
【評論主題】20.下列著名的建築物，若依建造年代之先後排列，其順序應為：(A)總統府→板橋林家花園→淡水紅毛城→台北101大樓。(B)淡水紅毛城→板橋林家花園→總統府→台北101大樓。(C)板橋林家花園→總統府→
【評論內容】
1.淡水紅毛城古稱「安東尼堡」
1628
1628西班牙人所建(1867年以後曾經被英國政府長期租用至1972年)
c.f 台南的
安平古堡(熱蘭遮城)
赤崁樓(普羅民遮城)
1624
1653
荷蘭人
荷蘭人
2 板橋林家花園
1846-48年間
林本源家族所用(原為收租榖的地方)
c.f台中霧峰林家宅園*(萊園)1893年（清光緒19年），林文欽鄉試中舉後，築萊園於霧峰之麓
◎台中霧峰林家宅園與台南吳園、新竹北郭園及板橋林本源園邸合稱台灣四大名園
3總統府
1912-15
森山松之助、井手薰
建築風格為「後期文藝復興式」(late-Renaissance style
4.101大樓
1999年2004
大樓內設置了「調諧質塊阻尼器
2011年7月29日，台北101取得LEED綠建築標章，成為「世界最高綠色...
【評論主題】18.下列哪一位台灣當代女性藝術家曾在其作品「新莊女人的故事」，以女工為主要勞動力的紡織重鎮，藉織寫女工的訪談，呈現女人與勞動、城鄉的關聯？(A)吳瑪俐(B)賴純純(C)蕭麗虹(D)安聖惠
【評論內容】蕭麗虹→竹圍工作室創辦人
【評論主題】29.那一個課程改革方案是英國中央政府1970年代擬議延長國民教育年限至十六歲之前置實驗課程？(A)「八年研究」(The Eight-YearStudy)(B)「人文課程方案」(TheHumaniti
【評論內容】
20.下述哪一個英國課程方案小組成員並未撰寫制式教科書，而是就每一個學習主題編輯學習材料與教學指引，且利用影片及印刷品做為教師與學生於課堂中進行討論的「探究證據」?(A)「八年研究」 (The Eight-Year Study) (B)「人文課程方案」 (The Humanities Curriculum Project) (C)「人的研究」 (Man： A Course of Study) (D)「新科學」 (New Science Curriculum)
【評論主題】29.那一個課程改革方案是英國中央政府1970年代擬議延長國民教育年限至十六歲之前置實驗課程？(A)「八年研究」(The Eight-YearStudy)(B)「人文課程方案」(TheHumaniti
【評論內容】
人文課程方案
Stenhouse
澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390
49.下述哪一課程方案強調教師參與課程發展的必要性，而且教師須在教室情境扮演研究者的
角色，將「課程」視為有待教師於教室情境中加以考驗的「研究假設」?(A)「八年研究」 ( Eight-Year
Study) (B)「人文課程方案」 (The Humanities Curriculum Project) (C)「人的研究」 (Man： A Course
of Study) (D)「國定課程」 (The National Curriculum)?
※※是英國中央政府1970年代擬議延長國民教育年限至十六歲之前置實驗課程
人的研究
Burner
澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師)教育專業知識試題#
布魯納(Jerome Bruner)...
【評論主題】3.右述三幅作品中，有一幅創作的年代早於其他二幅，而有一幅與我們的年代較為接近，請問哪一幅創作年代最早？哪幅創作年代最近？(A)(一)最早(二)最近(B)(二)最早(三)最近(C)(三)最早(二)最近
【評論內容】今年故宮曾有【妙奪化機－呂紀繪畫展】 展 期：2012/01/10 ~ 2012/03/25 http://www.npm.gov.tw/exh101/marvelous10101/
【評論主題】作有《聖特列莎之陶醉》，最能代表巴洛克時代精神與方向的義大利雕刻家是： (A)米開蘭基羅(B.Michelangelo) (B)柏尼尼(G.L.Bernini) (C)吉拉頓(F.Giradon)
【評論內容】
(C)François Girardon (March 17, 1628 – September 1, 1715) was a French sculptor.
(D) B.Cellini文藝復興時期雕刻家
【評論主題】下列碑刻作品何者為楷書體？ (A)張猛龍碑 (B)乙瑛碑 (C)禮器碑 (D)曹金碑。
【評論內容】
1. 《乙瑛碑》，全稱《魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》。東漢桓帝永興元年（153年）立，碑在山東曲阜孔廟。 此拓本為故宮博物院藏明拓本
2. 《禮器碑》又稱《韓碑》於東漢桓帝永壽，現存山東曲阜孔廟
3. 《曹全碑》於1956年移立西安碑林博物館。刻於東漢靈帝此碑在漢隸碑刻中屬尚陰柔一類的代表作品。
→BCD於東漢，是隸書。
【評論主題】明朝末年有一位理論家為中國山水畫提出「南北分宗」的理論，他將宮廷內職業畫家所畫的山水畫以「北宗」稱之，並將唐朝以來由知識分子所創作的文人畫稱為「南宗」，用此來比喻山水畫的南北兩派，且認為「南宗」的文人
【評論內容】
(A)明代 徐渭《墨葡萄圖》(將自身懷才不遇轉為書法詩文)《山水人物圖冊》北京故宮
(B)陳洪綬 ，號老蓮 浙江人。人物畫表情稍誇張、沈采奕奕、線條挺勁如松紋。名作有〈離騷圖〉〈西廂圖〉〈水滸葉子〉(D)ps.文徵明、唐寅，祝允明(書法家〈赤壁賦〉行草書法作品)、徐禎卿稱吳中四才子
【評論主題】13.人類史上首度召開的世界博覽會，影響後世國際藝術文化交流極為深遠者？(A)1851 年倫敦萬國博覽會 (B) 1889 年巴黎萬國博覽會(C) 1900 年巴黎萬國博覽會 (D) 1970 年大阪
【評論內容】
1889 巴黎萬國博覽會 影響【新藝術】【艾菲爾鐵塔】
1962 西亞圖萬國博覽會主建築物太空針電影 ↓MIB星際戰警中以本建築物為橋段背景
西亞圖萬國博覽會代表建築：太空針
【評論主題】4. 從人類體質生物學觀點提出「循環氣質型」與「分裂氣質型」並將之應用到藝術家分類的學者？(A)克雷池邁（Ernst Kretschmer） (B)席勒（Johann Friedrich Von Sc
【評論內容】
分裂氣質型(內向型、感性、重虛幻)
循環氣質型(外向型、理性、重寫實)
1. 常見瘦長型、血糖低 低血壓
2. 重視內在生活，自己會堅持自己理念
3. 不擅交際，交友只限志同道合者
4. 藝術作品大多表現內在世界
Eg.浪漫主義、表現主義、超現實、抽象表現
1. 較胖體型、血糖高、有高血壓
2. 性格開放、愛好自由、不喜歡拘束
3. 環境有很大適應力、行動力強
4. 藝術大多屬自然再現
Eg.寫實主義、自然主義、印象主義
【評論主題】3.有關藝術創作的動機，下列何者描述是錯誤的？(A)柏拉圖主張（Plato，427~347 B.C.）「模仿衝動說Theory of Imitation-impulse」(B)亞里斯多德（Aristo
【評論內容】
遊戲說：席勒 、康德
表現說：克羅齊、托爾斯泰(自我表現衝動說)
宗教說：哈里遜(英國)
裝飾說：Grosse、赫恩(Hirn)
本能說：尼采、佛洛伊德
巫術說：E.Tyler《原始文化》、◎Frazer《金枝》中提出『交感律』
符號說：卡西德、Susanne Langer(?→選項說是宗教說?)找到的資料：蘇珊蘭格最主要的理論，「藝術是創造象徵人類情感的形式符號」（Art is the creation of form symbolic of human feeling.）
【評論主題】「機能決定形式」（form follow function）是以下何者所留下的著名格言？(A)格羅珮斯(B)威廉．莫理斯(C)蘇利文(D)顧登堡
【評論內容】
( A )17. 下列有關「機能決定形式」（Form Follows Function）的敘述，何者錯誤？→形式跟隨機能
(A) 其機能理念並非從生物學觀點出發，所以容易形成偏差而造成錯誤
(B) 此主張被美國雕刻家格里羅（Horatio Greenough）導入、運用於造形界
(C) 路易斯．蘇利文（Louis H. Sullivan）將其倡導為建築設計的理論
(D) 此主張成為第一次世界大戰後，設計界機能主義（Functionalism）的指導原則
※詳解：路易斯．蘇利文（Louis H. Sullivan）：（1870年～）
(1) 為芝加哥學院派代表之一（另有堅尼（Jenny）、伯恩威（Burnham）及魯特（Root））
(2) 主張「機能決定形式（Form Follows Function）」，以自然的定律為觀點出發
(3) 主張裝飾...