【評論主題】五、一個蒸餾塔的塔頂為 75%苯（benzene）及 25%甲苯（toluene）的混合物，現要設計一個操作在 750 mmHg 下的全冷凝器（total condenser）。假設此混合物液相時為理
【評論內容】謝謝你的補充唷^^
【評論主題】【題組】 ⑵濁度（Turbidity）
【評論內容】非常感謝唷!!!!!!
【評論主題】【題組】 ⑵濁度（Turbidity）
【評論內容】非常感謝唷~~
【評論主題】五、一個蒸餾塔的塔頂為 75%苯（benzene）及 25%甲苯（toluene）的混合物，現要設計一個操作在 750 mmHg 下的全冷凝器（total condenser）。假設此混合物液相時為理
【評論內容】
呵呵 謝謝囉~
【評論主題】四、何謂「熱可塑性塑膠」？其成形加工法有那幾種？（20 分）
【評論內容】感謝你唷!
【評論主題】五、木材的板材分「正理板」及「反理板」，請分別敘述其特色及應用方法。（20 分）
【評論內容】謝謝你唷^^
【評論主題】五、木材的板材分「正理板」及「反理板」，請分別敘述其特色及應用方法。（20 分）
【評論內容】怎麼不是A
【評論主題】四、何謂「熱可塑性塑膠」？其成形加工法有那幾種？（20 分）
【評論內容】為什麼不是C
【評論主題】一、解釋名詞：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴玻璃轉移點（Glass Transition Point）
【評論內容】心理學的歷史發展哲學、生理學、生物學的影響1879年德國人馮德（Wundt）成立第一座心理實驗室，被稱為實驗心理學之父。其學生鐵欽納（Titchener）在美國提倡結構主義，為科學心理學的第一個學派 二十世紀初美國心理學家詹姆斯（James）創立功能學派 1896年奧國精神醫學家佛洛依德（Freud）創立心理分析論，其重要學說包括：潛 意識、性心理發展、本我、自我、超我、防衛作用等 1912年德國心理學家魏泰邁（Wertheimer）創立完形心理學，主張知覺經驗是有 組織性的，所以整體大於部份之合，其觀點影響後來的認知心理學派 1913年美國心理學家華生（Watson）創立行為學派，主張科學心理學所研究的是 客觀的觀察與測量外顯行為 1950年左右美國心理學家馬斯洛（Maslow）及羅吉斯（Rogers）提倡人本心理學， 被稱為第三勢力，強調人性的善良及人類無限的潛能
【評論主題】一、某報關公司有兩位辦事員，小娟經手的憑證占 70%，曉華經手的憑證占 30%，審計人員由原始憑證中簡單隨機抽出 100 份，發現其中 40 份是由小娟經手且有 4 份錯誤，剩餘 60 份是由曉華經手
【評論內容】
教學前，預先所做的準備測驗
【評論主題】三、下圖為簡化的 MOS 放大電路，電路參數如標示，未標示參數之特性假設理想。（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴畫出此一電路的等效小信號模型。
【評論內容】
社會變遷不涉及價值判斷，只是社會結構與功能的改變。
(社會變遷不一定是進步也可能是退步)
【評論主題】【題組】 ⑷ Course made good
【評論內容】寒蟬效應:過度壓抑言論自由所造成的結果。 (特別在討論言論、出版、集會自由)
【評論主題】11. The main______ (argue) against death penalty is that no one has the right to take another's
【評論內容】貝克: 標籤理論米德: 社會自我(強調環境的重要)
【評論主題】二、計算題(2題，每題10分，共20分)1. 試就k值討論方程組之解【題組】 (1) 唯一解時：討論k值，並求出解(x，y，z)=？
【評論內容】校長遴選→國民教育法
【評論主題】五、土壤有機質之非腐植化物質（non-humic substances）與腐植化物質（humic substances）之組成成分各為何？（20 分）
【評論內容】
Habermas觀點:道德是透過理性、民主的溝通與辯論而形成的真理共識
【評論主題】34.下列哪種教學法是教師能定義一個概念，選擇概念所包含的屬性特徵，準備正反例和學生一起討論，促使學生能夠詳細定義概念辨別屬性差異？(A)直接教學法(B)合作學習教學法(C)概念獲得教學法(D)協同教
【評論內容】
概念教學法:
教學設計及實施步驟
（一） 選擇擬教的概念，寫下該概念的定義
（二） 記下該概念的一些「屬性」
（三） 找一些與該概念有關的「正」及「反」例子
（四） 向學生介紹他們學習該概念的「過程」
（五） 向學生展示有關概念的「正」及「反」例子，以便他們自行發現該概念的「屬性」
（六） 請每位學生為該概念寫下自己認為正確的定義
（七） 教師提供更多的例子，讓學生把「正」、「反」例子辨別出來
（八） 教師帶領學生討論該概念獲得的學習過程。
出處: 概念教學法 - 就醬囉--的部落格 - udn部落格 http://blog.udn.com/t892068040/2926119#ixzz1nde5G8S3【評論主題】那一位學者提出「教師如園丁、學生如花木」的見解？(A)盧梭(Rousseau)(B)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)(C)福祿貝爾(Froebe)(D)赫爾巴特(Herbart)。
【評論內容】 裴斯塔洛齊 平民教育之父、教育界的麥加（受盧梭影響） 名言：「教師如園丁，學生如花木」 現代小學教育的鼻祖 死後墓碑刻字「人中之神，神中之人」（別懷疑，也別吐血，這句曾考過喔。） 著作「賢伉儷」、「隱士的黃昏」
【評論主題】()3.馬斯洛的需求層次論，希望事物有秩序、有結構、順自然、循真理等心理的需求(A)自尊需求(B)美的需求(C)知的需求(D)安全需求----P.304
【評論內容】
知的需求: 探索、操弄、試驗、閱讀、詢問
美的需求: 希望事物有結構、有秩序、順自然、循真理
【評論主題】指個體將自己的意識陳述出來，供做心理學家研究了解個體內在心理歷程的一種方法，稱為？(A)解析法(B)自陳法(C)內省法(D)自評法
【評論內容】
自陳法: 大多採紙筆測驗(是非或選擇)
內省法: 自我觀察法
【評論主題】76.區分性向測驗(DAT)編製者(A)魏克斯(B)瑞文氏(C)班奈Bennett(D)美國勞工部就業服務處
【評論內容】
區分性測驗DAT→教育方向性測驗 (班奈特、希秀爾、威斯曼提倡)
通用性向測驗GATB→職業導向性向測驗
【評論主題】2.語文學習領域F-2-4-3-1能力指標中，〝3〞之位置代表何意？(A)學習階段序號 (B)流水號 (C)能力指標內涵序號 (D)十大基本能力序號
【評論內容】
英文字母(A-F)代表能力指標項目序號，F
第一個數字(1-3)代表學習階段序號；2
第二數代表能力指標內涵序號；4
第三個數目(1-10)代表十大基本能力序號，以便參照。3
第四個數目，流水號。1
線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3749430&noslave=1&exp=88#25591#ixzz1qZo6lE50【評論主題】34、教師常用的「反應代價」(response cost)是屬於下列何種行為原理的策略(A)負增強 (B)處罰 (C)正增強 (D)區別性增強。
【評論內容】反應代價法: 學生出現不當行為扣ㄧ個章 (輕度懲罰)