【評論主題】37. ( )文華在背誦「牛-桌子」此項配對題時，把它想像成「桌上有一頭牛在睡覺」，請問文華是用了何種記憶策略？(A)精緻化策略(B)解碼策略(C)組織化策略(D)後設認知策略。

【評論內容】請問:  所以是語文刺激 或 視覺上的刺激 都是精緻化策略 嗎?

【評論主題】37. ( )文華在背誦「牛-桌子」此項配對題時，把它想像成「桌上有一頭牛在睡覺」，請問文華是用了何種記憶策略？(A)精緻化策略(B)解碼策略(C)組織化策略(D)後設認知策略。

【評論內容】請問:  所以是語文刺激 或 視覺上的刺激 都是精緻化策略 嗎?

【評論主題】奧蘇貝爾(D. P. Ausubel) 曾以衛星化(statellization) 理論描述青少年的何種發展?(A)認知學習 (B)自我概念 (C)同儕關係 (D)親子關係

【評論內容】

太陽-恆星， 地球-行星，月球-衛星

衛星不是繞行星跑嗎? 為什麼上述講的是---父母若太陽，孩子似衛星一直圍繞在父母身邊

所以父母是地球還是太陽?

【評論主題】就終身學習的觀點而論，學習可分為三種型態，下列何者不包括(A)正規學習(B)非正式學習(C)非正規學習(D)以上皆是。

【評論內容】所以是如何.......??

【評論主題】30.就組織學習的層次而言，重新評估既定目標以及所根據的價值及信念，係指(A)單環學習(B)雙環學習(C)再學習(D)三環學習。

【評論內容】那三環學習呢?