【評論主題】行政歷程之父(A)巴納德(B)費堯
【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
【評論主題】行政歷程之父(A)巴納德(B)費堯
【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
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【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
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【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
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【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
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【評論內容】一、巴納德提出「權威接受論」，係指權威主要來自部屬的接受程度，命令須落在「無異區域內」，才是部屬接受的範圍。二、無異區域擴大的方法：1.主管的命令不違背部屬的利益、不違背組織的利益。2.命令要部屬可以瞭解且能力所及。
【評論主題】2．下列對於霍桑實驗學派的敘述，何者正確？(A)強調社會與心理因素對於工作績效的影響(B)主張嚴格控制的管理(C)主要代表人物為蓋哲(J.Getzels)(D)假定人性本惡或偏惡
【評論內容】代表人物是梅堯(人群關係之父)，不是霍桑喔，霍桑為工廠名稱。