用戶【Farah Hsu】點評問題和點評內容

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】3 、同一對染色體上之三對基因為AaBbCc,其中AaBb產生之配子比例為AB:Ab:aB:ab=24:1:1:24,而BbCc產生之配子比例為BC:Bc:bC:bc=1:9:9:1,且AaCc所產生

【評論內容】

感謝!

我今天也讀到這題了

鈕文英-啟智教育課程與教學設計p.159

個別化教育計畫是針對身障生個別特性擬訂之特教及相關服務,它是提供身障生適當教育的大方向,而非精細的課程計畫或教學計畫

【評論主題】一、填充題:(每格 5 分,共 60 分)【題組】1. 設 x, y,z 為實數,且2x + y + z =10,求 4x2 + y2 + 9z2 的最小值 。

【評論內容】

自閉症學生的智力為什麼題目有的說大部份低有的說不低

到底要根據什麼判斷?

這有共識嗎?

【評論主題】13.實施大量篩檢特殊需要學生時,最不希望發生以下哪一種情形?(A)falsepositives錯誤接受(B)falsenegatives錯誤拒絕(C)truepositives正確接受(D)true

【評論內容】

那D呢?是這樣解釋嗎:

正確拒絕是特殊生  但被拒絕為非特殊生

【評論主題】6.「語言障礙」鑑定標準中的「聲音異常」,指的是: (A)語彙表達問題(B)語音有省略、替代等問題 (C)說話音質或音調問題(D)說話節律中斷

【評論內容】聲靦異常  B)語靦有省略、替代等問題   (C)說話靦賭或靦調問題同上題目有亂碼   無法正確閱讀題目   煩請更正  謝謝 ~

【評論主題】9.下列哪一項不是融合教育的型態?(A)普通班輔以專業諮詢(B)普通班輔以巡迴輔導(C)普通班輔以資源班(D)特殊班輔以普通班

【評論內容】??若普通班無法滿足學生學習需求而特教班又是學生最適合安置、最能滿足學習需求的那為什麼讓特教班學生去和普通班學生上課不能算是融合?我現在待的特教班就有要求要設計融合課程))就是讓特教班學生去和普通班學生一起上課為什麼D不能算是融合教育型態的一種呢?

【評論主題】部首讀音為:(A)頓 (B)頭 (C)主 (D)點。

【評論內容】我以為他問筆劃...

【評論主題】28.目前國內特殊教育法規定身心障礙教育之評量與教學工作,應以下列何種方式進行為原則?(A)最少限制的環境(B)專業團隊合作(C)多元評量(D)特殊教育人員

【評論內容】評量與教學是以"專業團隊合作"方式進行為原則?那為什麼不能選多元評量呢?

【評論主題】19、我國現行啟智學校(班)課程綱要將國民教育階段教學領域分為七大教學領域。(A)o(B)X

【評論內容】

這題到底要怎麼辦

以後碰到類似題目

是要像3F列的新課綱下去選

還是維持六大領域呢??

【評論主題】44.賀書店開張,不可以贈送下列哪一種匾額?(A)名山事業 (B)群賢畢至 (C)坐擁百城 (D)斯文所賴。

【評論內容】那坐擁百城呢??這跟書店開張有甚麼關係?