【Farah Hsu】評論
??若普通班無法滿足學生學習需求而特教班又是學生最適合安置、最能滿足學習需求的那為什麼讓特教班學生去和普通班學生上課不能算是融合?我現在待的特教班就有要求要設計融合課程))就是讓特教班學生去和普通班學生一起上課為什麼D不能算是融合教育型態的一種呢?
【楊恩恩】評論
我想應該是以在普通班上課為主才算融合教育吧應該是讓特殊生多接觸普通生
【Gian BO】評論
若要以融合教育為出發點,則普通班的定位不會是(輔),而是(主)
【張育睿】評論
(D)-回歸主流