【評論主題】65. 在建立測驗的效度時，若效標資料須要相隔一段時間之後才能取得，此時所建立的效度稱之為什麼？(A)建構效度 (B)表面效度 (C)同時效度 (D)預測效度。
【評論內容】
說明：
效標關聯效度criterion-related validity
1. 意義：以實證分析方法研究測驗分數與外在效標間關聯性的一種指標。預測學生未來的表
現或估計學生目前在某些效標表現上的未知狀況。
(1) 別稱：實證效度、統計效度。
(2) 建立效標關聯效度時，不易取得適當的外在效標(測驗所要預測的某些行為或表現
標準)。
(3) 當我們再蒐集效標證據以進行效度考驗時，預測力強是我們再選取效標時最重要的
考慮。
(4) 效標關聯效度又可分：同時效度、預測效度、區辨效度、聚歛效度。
(5) 效標應具備四項特徵：適切性、可靠性、客觀性、可用性。
2. 效標的種類：學業成就(學校成績、升留級記錄、特殊榮譽、教師的評分等)、特殊化的訓
練成績(音樂系和美術系的術科成績、商...
【評論主題】50. 國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，而教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成，其中教師代表不得少於多少比例？(A)1/4 (B)1/3 (C)1/2 (D)2
【評論內容】
說明：國民教育法（修正日期：民國 105 年 06 月 01 日）
第 8-2 條
國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之。教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成。教師代表不得少於三分之一；其組織由教育部定之。國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。
※整理重要委員會門檻：
教科圖書審定委員會：教師代表不得少於三分之一
性別平等教育委員會
---直轄市、縣（市）主管機關：女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之一以上。（性平教育法第8條）
---學校：女性委員應占委員總數二分之一以上...
【評論主題】47. 依性侵害犯罪防治法規定，各級中小學應實施性侵害防治教育課程之時間規定為何？(A)每週至少1 小時 (B)每月至少2 小時 (C)每學期至少4 小時 (D)每學年至少4 小時。
【評論內容】
說明：性侵害犯罪防治法（修正日期：民國 104 年 12 月 23 日）
第 7 條
各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。前項所稱性侵害防治教育課程應包括：
一、兩性性器官構造與功能。
二、安全性行為與自我保護性知識。
三、性別平等之教育。
四、正確性心理之建立。
五、對他人性自由之尊重。
六、性侵害犯罪之認識。
七、性侵害危機之處理。
八、性侵害防範之技巧。
九、其他與性侵害有關之教育。
※各項課程實施整理：
每學年4小時：家庭教育、家暴防治、性侵害犯罪、環境教育
每學期4小時：性別平等教育
資料來源：https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D008007...
【評論主題】46. 據政府採購法，下列哪一種招標方式是以公告方式先預先依一定資格條件辦理廠商資格審查之後，再行邀請符合資格的廠商投標？(A)公開招標 (B)選擇性招標 (C)限制性招標 (D)特定性招標。
【評論內容】
說明：政府採購法（修正日期：民國 108 年 05 月 22 日）
第 18 條
採購之招標方式，分為公開招標、選擇性招標及限制性招標。
本法所稱公開招標，指以公告方式邀請不特定廠商投標。
本法所稱選擇性招標，指以公告方式預先依一定資格條件辦理廠商資格審查後，再行邀請符合資格之廠商投標。
本法所稱限制性招標，指不經公告程序，邀請二家以上廠商比價或僅邀請一家廠商議價。
資料來源：https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=A003005...
【評論主題】48. 各級教師組織之設立，應依哪一個法之規定向該主管機關申請報備、立案？(A)教育基本法 (B)地方制度法 (C)人民團體法 (D)教育部組織法。
【評論內容】
說明：教師法（修正日期：民國 108 年 06 月 05 日）
第 39 條
教師組織分為三級：在學校為學校教師會；在直轄市及縣（市）為地方教師會；在中央為全國教師會。學校班級數少於二十班時，得跨區 （鄉、鎮）合併成立學校教師會。各級教師組織之設立，應依人民團體法規定向該管主管機關申請辦理。地方教師會應有行政區內半數以上學校教師會加入，始得設立。全國教師會應有半數以上之地方教師會加入，始得成立。
資料來源：https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0020040
【評論主題】12. 國民中小學九年一貫課程正式綱要於2003年公布，當時有七大學習領域和六大議題，於2008年增加了一個新的議題，下列何者為是？(A) 環境教育(B) 海洋教育(C) 性別平等教育(D) 人權教育
【評論內容】
十二年國教
103 年 11 月 28 日發布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，規 定領域課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、 能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。（共 19 項）
詳細請參閱。議題融入說明手冊
http://163.21.249.63/joomla/upload/cht/attachment/5c238ec6a6c330567e19e788e24743e1.pdf
【評論主題】4.下列何者不是本校師資培育中心強調之教育目標?(A)培養具備專業知能之中等學校教師(B)培養樂意關懷服務之教育人才(C)培育具備公民責任之教育人才(D)培養多元專業之教育人才
【評論內容】教育目標
1.培養具備專業知能之中等學校教師。
2.培養樂意關懷服務之教育人才。
3.培育具備公民責任之教育人才。
4.培養能終身學習之教育人才。
近中長程目標
1.近程目標：根據歷次評鑑意見改善課程、教學，以落實專業、熱忱、卓越之目標。
2.中程目標：提昇在地影響力，如與鄰近大學師培中心結盟，增進課程的多元化，並拓展學生專業視野。
3.長程目標：提昇國際化程度，例如與發展師培教育成功之國外大學締結合作契約，朝向國際接軌之目標發展。
https://teacher.nctu.edu.tw/%e7%b0%a1%e4%bb%8b/%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%ae%e6%a8%99%e8%88%87%e6%a0%b8%e5%bf%83%e8%83%bd%e5%8a%9b...
【評論主題】2.依照本校師資培育中心教育專業課規定(適用於108學年度起師資生)，何者有誤?(A)教育基礎課程至少修4學分(B)教育方法課程至少修6學分(C)教育方法課程至少修8學分(D)教育實踐課程至少修8學分
【評論內容】
https://drive.google.com/file/d/1kkwfMQU6XK5VXNXhtF11RdL9j3fXWbeX/view
【評論主題】1.下列何者不是本校師資培育中心中等教育學程的「教育方法課程」?(A)班級經營 (B)輔導原理與實務(C)課程設計與發展 (D)教學實習
【評論內容】
https://drive.google.com/file/d/1kkwfMQU6XK5VXNXhtF11RdL9j3fXWbeX/view
【評論主題】【題組】44.Which is NOT the rule in class 702?(A) No trash in the classroom. (B) No cellphones in class.
【評論內容】
(A) No trash in the classroom. → 請看第四條(B) No cellphones in class.→ 請看第七條(C) Don’t be late. → 請看第三條(D) Eat lunch in class.→ Ｘ
【評論主題】【題組】2. Who is short of money?(A) Bob.(B) Jenny.(C) Bob and Jenny’s mother.(D) Bob and Jenny’s father
【評論內容】
Jenny：Bob, Mother’s Day is coming. What can we buy for Mom?
Bob：There is a new gift shop near our school. We can go there this afternoon. Jenny：Good idea! (In the gift shop)
Bob：Jenny, look! There are some vases over there. Mom likes flowers. We can buy a beautiful vase and a lot of carnations for her.【評論主題】4. Oh, no! We’re in a museum. People can see ________.(A)our (B) they (C) us (D) them
【評論內容】
受格的使用時機是作為句子的受詞，放在句子裡的動詞或介系詞後面
Sally failed her final exam. I’m pretty worried about her.（Sally 期末考不及格。我很擔心她。）
Today is my dad's birthday. I took him to a fancy restaurant.（今天是我爸爸生日。我帶他去一間精緻的餐廳。）
兩個句子中的 her 和 him 都是代表前面提過的名詞，而因為是放在動詞跟介系詞後面，所以是用受格。
→此題前面提到We，因此要選擇us。
【評論主題】56. 選擇題優於申論題的原因之一為(A)可以測量表達能力 (B)對於課程內容取樣較廣 (C)不受填答者反應心向的影響 (D)容易測量複雜的學習結果
【評論內容】
(D)容易測量複雜的學習結果→申論題的優點
【評論主題】38. 下列何者不屬於「教師法」中教師所享有之權利？(A)提供教學興革意見 (B)待遇福利等權益及保障 (C)爭取專業尊嚴的罷教權 (D)保障權益的申訴權。
【評論內容】
說明：教師法（修正日期：民國 108 年 06 月 05 日）
(A)提供教學興革意見→第31條
(B)待遇福利等權益及保障→第31條
(C)爭取專業尊嚴的罷教權→第40條提到教師組織，全文並無說到罷教權X
(D)保障權益的申訴權→第42條
第 31 條
教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權利：
一、對學校教學及行政事項提供興革意見。
二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
三、參加在職進修、研究及學術交流活動。
四、參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
五、對主管機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益
者，得依法提出申訴。
六、教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。
...
【評論主題】4. Oh, no! We’re in a museum. People can see ________.(A)our (B) they (C) us (D) them
【評論內容】
受格的使用時機是作為句子的受詞，放在句子裡的動詞或介系詞後面
Sally failed her final exam. I’m pretty worried about her.（Sally 期末考不及格。我很擔心她。）
Today is my dad's birthday. I took him to a fancy restaurant.（今天是我爸爸生日。我帶他去一間精緻的餐廳。）
兩個句子中的 her 和 him 都是代表前面提過的名詞，而因為是放在動詞跟介系詞後面，所以是用受格。
→此題前面提到We，因此要選擇us。
【評論主題】【題組】44.Which is NOT the rule in class 702?(A) No trash in the classroom. (B) No cellphones in class.
【評論內容】
(A) No trash in the classroom. → 請看第四條(B) No cellphones in class.→ 請看第七條(C) Don’t be late. → 請看第三條(D) Eat lunch in class.→ Ｘ
【評論主題】【題組】2. Who is short of money?(A) Bob.(B) Jenny.(C) Bob and Jenny’s mother.(D) Bob and Jenny’s father
【評論內容】
Jenny：Bob, Mother’s Day is coming. What can we buy for Mom?
Bob：There is a new gift shop near our school. We can go there this afternoon. Jenny：Good idea! (In the gift shop)
Bob：Jenny, look! There are some vases over there. Mom likes flowers. We can buy a beautiful vase and a lot of carnations for her.【評論主題】12. 國民中小學九年一貫課程正式綱要於2003年公布，當時有七大學習領域和六大議題，於2008年增加了一個新的議題，下列何者為是？(A) 環境教育(B) 海洋教育(C) 性別平等教育(D) 人權教育
【評論內容】
十二年國教
103 年 11 月 28 日發布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，規 定領域課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、 能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。（共 19 項）
詳細請參閱。議題融入說明手冊
http://163.21.249.63/joomla/upload/cht/attachment/5c238ec6a6c330567e19e788e24743e1.pdf
【評論主題】56. 選擇題優於申論題的原因之一為(A)可以測量表達能力 (B)對於課程內容取樣較廣 (C)不受填答者反應心向的影響 (D)容易測量複雜的學習結果
【評論內容】
(D)容易測量複雜的學習結果→申論題的優點
【評論主題】38. 下列何者不屬於「教師法」中教師所享有之權利？(A)提供教學興革意見 (B)待遇福利等權益及保障 (C)爭取專業尊嚴的罷教權 (D)保障權益的申訴權。
【評論內容】
說明：教師法（修正日期：民國 108 年 06 月 05 日）
(A)提供教學興革意見→第31條
(B)待遇福利等權益及保障→第31條
(C)爭取專業尊嚴的罷教權→第40條提到教師組織，全文並無說到罷教權X
(D)保障權益的申訴權→第42條
第 31 條
教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權利：
一、對學校教學及行政事項提供興革意見。
二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
三、參加在職進修、研究及學術交流活動。
四、參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
五、對主管機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益
者，得依法提出申訴。
六、教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。
...
【評論主題】4.下列何者不是本校師資培育中心強調之教育目標?(A)培養具備專業知能之中等學校教師(B)培養樂意關懷服務之教育人才(C)培育具備公民責任之教育人才(D)培養多元專業之教育人才
【評論內容】教育目標
1.培養具備專業知能之中等學校教師。
2.培養樂意關懷服務之教育人才。
3.培育具備公民責任之教育人才。
4.培養能終身學習之教育人才。
近中長程目標
1.近程目標：根據歷次評鑑意見改善課程、教學，以落實專業、熱忱、卓越之目標。
2.中程目標：提昇在地影響力，如與鄰近大學師培中心結盟，增進課程的多元化，並拓展學生專業視野。
3.長程目標：提昇國際化程度，例如與發展師培教育成功之國外大學締結合作契約，朝向國際接軌之目標發展。
https://teacher.nctu.edu.tw/%e7%b0%a1%e4%bb%8b/%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%ae%e6%a8%99%e8%88%87%e6%a0%b8%e5%bf%83%e8%83%bd%e5%8a%9b...
【評論主題】2.依照本校師資培育中心教育專業課規定(適用於108學年度起師資生)，何者有誤?(A)教育基礎課程至少修4學分(B)教育方法課程至少修6學分(C)教育方法課程至少修8學分(D)教育實踐課程至少修8學分
【評論內容】
https://drive.google.com/file/d/1kkwfMQU6XK5VXNXhtF11RdL9j3fXWbeX/view
【評論主題】1 下列那一種團體行為的分析方法最適用於分析團體成員間的親疏關係，並揭露團體本身的結構？(A)社交關係計量法 (B)互動分析法 (C)口語互動矩陣 (D)系統分析法
【評論內容】
(C)口語互動矩陣
出處：團體口語行為量表信效度之研究【評論主題】1 下列那一種團體行為的分析方法最適用於分析團體成員間的親疏關係，並揭露團體本身的結構？(A)社交關係計量法 (B)互動分析法 (C)口語互動矩陣 (D)系統分析法
【評論內容】
(C)口語互動矩陣
出處：團體口語行為量表信效度之研究【評論主題】20、( )古文中之數字，有以乘法解之者，如「二八」佳人指十六歲之少女，下列各句用法相同者為： (A)「三、五」之夜，明月半牆 (B)潭廣「八、九」里，環可二、三十里 (C)大者可容十餘人，小者「三、
【評論內容】
2.古文中表示數學上的「幾分之幾」，多以兩個數字並列，前者為「分母」，後者為「分子」。下列文句「」內屬於此一表意方式的選項是： (A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」 (B)安見方六七十，如五「六十」，而非邦也者 (C)夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」 (D)飛來雙白鵠，乃從西北來，十十「五五」，羅列成行 (E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」（88推甄）答案：（A）（E）解析：（B）五十或六十（C）十倍、百倍（D）十個一群，五個一組。形容多少不等，分別聚合。
5.中國語文在表達數量時，為了修辭、音韻、節奏等需要，往往不直接道出，而使用拆數相乘的手法，如「五五之喪」，指守二十五個月的喪期，意...
【評論主題】28.團體輔導在進行第一次聚會時，小英個性比較被動，有點猶豫而不敢進入團體輔導室。下列邀請方式，何者最為恰當？(A)「快進來，有很多好玩的遊戲等你來玩喔！」(B)「我看到你來了，請進，先找個舒服的地方
【評論內容】
(A) 帶有說話者的主觀概念「好玩的遊戲」，個案較被動不一定覺得好玩。
(B)除了因為明確指示外，還有一個開放性並讓個案選擇，是個案認為「舒服的地方」。
(C)「你會後悔」有點威脅和主觀意識。
(D)「不讓你參加」是懲罰，會使學生更加退縮。