【評論主題】8. 以下有關私立幼兒園人事管理的敘述，1幼兒園進用人員前，需查閱有無性侵害犯罪加害人登記 2設有董事會之私立幼兒園，園長不得擔任該園之董事長 3教保服務人員均不得擔任該園之董事長 4教保服務人員、學

【評論內容】設有董事會之私立幼兒園，除園長外，其他教保服務人員均不得擔任該園之董事長；未設有董事會之私立幼兒園，除園長外，其他教保服務人員均不得擔任該園之負責人。幼兒園園長不得兼任他園之負責人。但經該園負責人或董事會、理事會或會員（會員代表）大會會議決議同意者，不在此限。所以第三點應該要多加一句"除園長外"才是對的

【評論主題】8.下列有關華德福課程(Waldorf approach)的相關敘述，何者錯誤？(A)鼓勵幼兒縫製出真正實用的東西(B)二至三週可反覆、持續說同一個布偶戲故事(C)進行濕水彩課程，鼓勵幼兒發

【評論內容】濕水彩畫，是將畫紙浸泡過水後，讓孩子以三原色：紅、黃、藍顏料來上畫；使用單純的顏色可讓孩子內心變得較單純，而顏色在濕紙張上自由的相遇，既讓色彩自己說話，也讓孩子不受限制、更有創意的表達自己。by 親子教育

【評論主題】6.「拭」乾了淚：

【評論內容】官方公布2、4皆可

【評論主題】5.周敦「一ˊ」：

【評論內容】官方公布1、3、4皆可

【評論主題】7. My brother and I walk to school t____er every morning.

【評論內容】

動態評量：著重學習歷程或認知改變的評量，依據維高夫斯基的近側發展區原理，

  在評量過程中教師根據學生的需要給予協助，教師以【測驗-介入-再測驗】的型式，

  對學生一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。

實作評量：又稱表現評量或非紙筆測驗，核心有

1.實作：表現並完成一個作業的過程

2.真實性：評量的作業能與真實生活產生關聯

檔案評量也是實作評量的一種型式

【評論主題】2. Jenny’s uncle is a farmer. He g ws vegetables on the farm.

【評論內容】

課程編制強調 發展原則、統整原則、融合原則，

依學生適應社會生活所需能力，分為

生活教育、社會適應、實用語文、實用數學、休閒教育及職業生活等六個領域

【評論主題】【題組】37. They will meet each other in front of the garden g______. (習作)

【評論內容】

兩者相同的是

在發展過程中，有一段期間特別適合學習某項能力

簡單來說

敏感期過了還可以學習，但要花更多心力

關鍵期過了則是完全沒有機會補救

【評論主題】【題組】37. They will meet each other in front of the garden g______. (習作)

【評論內容】

關鍵期：

 關鍵期就是學習最敏感最容易的時期。 如果錯過了這一時期。 這一能力就再也無法形成。如小雞追逐母雞的能力的發展，其關鍵期是孵出後 1~4 天左右。 如果在這一時期把小機與母雞隔開，這些小雞永遠也不會追逐母雞。小貓區別物體形狀和顏色的能力發展關鍵期是在生後 4~5 天。 如果在這個時期用手術把貓的眼瞼縫上，使光一點也透不進去，這樣的貓以後再用手術把眼瞼打開也會變成盲貓。 人的智力發展也有關鍵期，就是 0~3 歲。“狼孩”就是例證。狼孩出生後不久就離開了人類的社會， 2 歲時被搭救，雖加倍地培養教育他們，由於錯過了關鍵期，結果收效甚微。 智力仍不能達到正常人的水平。

敏感期： 

 敏感期是有荷蘭生物學家德佛里在...

【評論主題】18. Willy spends long hours studying every night. He is a h_____g student.

【評論內容】重度以上身心障礙者，進用1人以2人計

【評論主題】12.有一個五面體，如右圖所示，   ＝5，若 D 是 中點，則  長＝______________ 。

【評論內容】

德國

托兒所-0~3歲，大多數為私立，主要對雙薪家庭的子女施行保育。

幼稚園-3~6歲，分公立、私立、獨立自主的幼稚園(不受政府補助或輔導，以家長的繳費為主)