用戶【汪鎮瑋】點評問題和點評內容

【評論主題】15.如果想瞭解學生「如何」達到目前水準,以及「可能」可以達到的水準,最好的評量方式是(A)動態評量 (B)檔案評量 (C)真實評量 (D)生態評量。

【評論內容】真實評量:評量學生的真正能力,例如:要求學生解答一個數學問題、寫一篇報告、做一個實驗、找出機件故障的原因等,學生的實際表現的結果,一方面代表其理解的程度,另一方面代表其能夠做到的程度。(資料來源:教育WIKI)個人覺得C才是最佳答案,因為動態評量不見得能測得學生的最大表現,教師「介入」愈多,兒童學習的可能愈受限。有時候交給小朋友合作學習,小朋友的討論與表現往往可以超過我們老師的預期。(學共的概念就是如此喔!)