【評論主題】8. 下列有關Aaron Beck 的認知治療之敘述，何者較為正確？(A)基於人類行為或精神病理的動機或行為模式 (B)個人心裡的內在溝通內容，可透過自省的方式獲得 (C)根基於訊息處理的一種治療(D
【評論內容】B、C均可102公告正解為C，但答案B亦正確，故應B、C均可。
【評論主題】8. 下列有關Aaron Beck 的認知治療之敘述，何者較為正確？(A)基於人類行為或精神病理的動機或行為模式 (B)個人心裡的內在溝通內容，可透過自省的方式獲得 (C)根基於訊息處理的一種治療(D
【評論內容】B、C均可102公告正解為C，但答案B亦正確，故應B、C均可。
【評論主題】49.下列那一位美國教育家希望透過公共教育來啟迪民智，提升民眾品格，強化愛國心，鼓吹公共學校學制化，被尊奉為「美國國民教育之父」？(A)杜威（J.Dewey）(B)曼恩（H.Mann）(C)斯普朗格（
【評論內容】曼恩-美國國民教育之父→希望透過公共教育來啟發人民智.....看完整詳解
【評論主題】下列有關敘事治療法如何看待當事人的描述，何者有誤? (A)是問題解決的專家 (B)生命故事是可以被選擇 (C)擁有問題解決的資源和力量 (D)人和問題應不可分。
【評論內容】敘事治療法：是問題解決的專家生命故事是可以被選擇的
【評論主題】下列生涯輔導理論概念之敘述，何者有誤？ (A)Gelatt 強調資訊是決策者採取行動的燃料，以個人做 決定所需之資訊為基礎，理性評估風險 (B)Krumboltz等人認為影響生涯決定包含遺傳天賦、特殊
【評論內容】Gelatt 強調資訊是決策者採取行動的燃料，以個人做 決定所需之資訊為基礎，理性評估風險 Krumboltz等人認為影響生涯決定包含遺傳天賦、特殊能力、環境條件和事件、學習經驗、任務取向技巧因素
【評論主題】34. 為平衡城鄉教育發展差距，給予弱勢不利地區較多經費補助，符合何種公平的規準？(A)水平公平 (B)垂直公平 (C)中性公平 (D)差別公平。
【評論內容】好像真的沒有差別公平這個詞.....囧
【評論主題】10.計算預算的編制可分為哪三個過程？(A)計畫設計、費用估算、經費分配 (B)工作設計、費用估算、經費分配(C)成本核算、計畫設計、預算籌編 (D)目標設計、計畫擬定、預算籌編
【評論內容】正確題目： D
【評論主題】經由他人的指導，在記錄、組織資料、對細節的注意或追蹤上展現興趣與能力者，是屬於 Holland 人格類型中的那一類？(A)傳統型(B)企業型(C)實際型(D)社會型
【評論內容】我也是找不到事務型 囧
【評論主題】根據 DSM-IV-TR，下列何者「不屬於」情緒障礙(mood disorders) ？(A)Obsessive compulsive disorder(B)Bipolar disorder(C)Dy
【評論內容】(A)Obsessive compulsive disorder強迫症(B)Bipolar disorder 躁鬱症
【評論主題】下列有關心理治療大師和諮商理論的配對，何者才是正確的？(A)Albert Ellis–Cognitive behavior therapy(B)Fritz Perls–Reality therapy(
【評論內容】根本在考英文>_<
【評論主題】在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
【評論內容】Assessment評估：評估情境、個案狀況與資源Benefit利益：評估那些處理可以讓案主和關係人得到什麼.....看完整詳解
【評論主題】Egan(2009)主張助人者要從悲觀的案主看到他堅持背後的意義，並能從積極面引導至樂觀、有能量、自由者，讓個案設計自己新的生活樣貌，這是將那一個觀點應用在諮商與輔導之中?(A) 正向心理學觀點(B)
【評論內容】積極面引導至樂觀、有能.....看完整詳解
【評論主題】下列何種治療取向主張「有生存理由的人能忍受任何的生存方式」？(A)心理分析學派(B)現實治療法(C)意義治療法(D)完形治療法
【評論內容】活下去才.....
【評論主題】小明競選學生會會長失利，他告訴自己其實自己一點都不想要當學生會會長以減輕焦慮，請問這是使用下列哪一種防衛機轉？(A)合理化 (B)退化 (C)否認 (D)投射
【評論內容】當事人在面對挫折時，會以合理的理由或藉口來說服自己，以減少自己所受.....看完整詳解
【評論主題】學生投入學習活動的目的是為了減少罪惡感或是獲得自己與他人的認可，這可歸類為何種動機：(A)外在調整(external regulation) (B)內攝調整(introjected regulatio
【評論內容】A)外在調整(external regulation)：行為透過外在的酬賞或控制而發生的(B)內攝調整(introjected regulation)：行為是伴隨著外在事件經過內化而產生的，例如內在感受、個人自尊(C)認同調整(identifi.....看完整詳解
【評論主題】15.敘事治療讓當事人訴說自己的生活故事，並從他的生活經驗裡頭找到自己原本即具有的資源， 尋找出人生的新意義及方向，進而改寫他的生活故事。其進程為下列何者？(A)外化-建構-重寫-解構(B)外化-解構
【評論內容】外化解構
【評論主題】經由他人的指導，在記錄、組織資料、對細節的注意或追蹤上展現興趣與能力者，是屬於 Holland 人格類型中的那一類？(A)傳統型(B)企業型(C)實際型(D)社會型
【評論內容】我也是找不到事務型 囧
【評論主題】根據 DSM-IV-TR，下列何者「不屬於」情緒障礙(mood disorders) ？(A)Obsessive compulsive disorder(B)Bipolar disorder(C)Dy
【評論內容】(A)Obsessive compulsive disorder強迫症(B)Bipolar disorder 躁鬱症
【評論主題】在下列幾種諮商學派當中，那一種學派最重視「當下」的覺察和感受，並且主張「力量存於當下」？(A)行為治療學派(B)完形治療學派(C)個人中心學派(D)存在主義治療學派
【評論內容】為什麼D不行呢?
【評論主題】下列有關心理治療大師和諮商理論的配對，何者才是正確的？(A)Albert Ellis–Cognitive behavior therapy(B)Fritz Perls–Reality therapy(
【評論內容】根本在考英文>_<
【評論主題】在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
【評論內容】Assessment評估：評估情境、個案狀況與資源Benefit利益：評估那些處理可以讓案主和關係人得到什麼.....看完整詳解
【評論主題】Egan(2009)主張助人者要從悲觀的案主看到他堅持背後的意義，並能從積極面引導至樂觀、有能量、自由者，讓個案設計自己新的生活樣貌，這是將那一個觀點應用在諮商與輔導之中?(A) 正向心理學觀點(B)
【評論內容】積極面引導至樂觀、有能.....看完整詳解
【評論主題】仁愛中學為改善新課程在校內的實施，請教師針對參與課程研發活動進行省思，並為了解學生對新課程的接受度，而進行評鑑。請問下述何者能正確描述該校進行的評鑑方式？(A)內部人員評鑑、內在標準評鑑、過程評鑑、非
【評論內容】內部人員評鑑、內在標準評鑑、過程評鑑、非比較評鑑
【評論主題】仁愛中學為改善新課程在校內的實施，請教師針對參與課程研發活動進行省思，並為了解學生對新課程的接受度，而進行評鑑。請問下述何者能正確描述該校進行的評鑑方式？(A)內部人員評鑑、內在標準評鑑、過程評鑑、非
【評論內容】內部人員評鑑、內在標準評鑑、過程評鑑、非比較評鑑
【評論主題】4.下列何種情況「最」適用「介入性輔導」？ (A)校園危機事件之緊急處理 (B)對全校學生施以性別平等教育 (C)提供中輟生的生涯諮商 (D)協助瀕臨行為偏差的學生進行諮商
【評論內容】我在猜：是否因為一個是"已經發生"所以立即性沒那麼重要，
【評論主題】58. 一輔導老師上課時採用一種生涯探索工具，透過此工具，學生從中發現自己對不同生活角色的價值觀，也了解投入的程度會因此決定自己的生活樣貌。請問此輔導老師最有可能實施的生涯介入是？(A)生涯家庭圖 (
【評論內容】
從1957年到1990年，著名職業生涯規劃大師薩柏（Donald E.Super）拓寬和修改了他的終身職業生涯發展理論，這期間他最主要的貢獻是“生涯彩虹圖”。
為了綜合闡述生涯發展階段與角色彼此間的相互影響，舒伯創造性地描繪出一個多重角色生涯發展的綜合圖形——“生涯彩虹圖”，形象地展現了生涯發展的時空關係，更好地詮釋了生涯的定義。在生涯彩虹圖中，縱向層面代表的是縱觀上下的生活空間，是有一組職位和角色所組成。分成：子女、學生、休閑者、公民、工作者、持家者六個不同的角色，他們交互影響交織出個人獨特的生涯類型。
【評論主題】56. 有關校內學生自我傷害三級預防工作計畫，下列何項較不妥？(A)輔導室發放青少年憂鬱情緒自我檢視表，每位學生都必填，以全面篩檢高關懷學生(B)人事室提供職員正向積極的工作態度訓練，以建立友善的校園
【評論內容】"每位學生都必填"不妥，必須兼顧學生的自主性，並非人人都必須一定要填。