【評論主題】4.下列文人與稱號的配對，何者正確？(A)白居易／樂天先生(B)邵雍／康節先生(C)陶潛／醉吟先生(D)周敦頤／靖節先生

【評論內容】邵庸-安樂先生、百源先生，諡康節,稱邵康節，不稱康節先生陶潛-字元亮，世稱靖節先生

【評論主題】心理學對教育的解釋，是以改變人類心智作為目的。「形式訓練說」認為人初出時即具各種心能，如知覺、記憶、推理、思考、判斷等，教育即在訓練這些心能，使其產生學習遷移。(A)洛克J.Locke(B)赫爾巴特J

【評論內容】洛克不是白紙嗎？

【評論主題】4.下列文人與稱號的配對，何者正確？(A)白居易／樂天先生(B)邵雍／康節先生(C)陶潛／醉吟先生(D)周敦頤／靖節先生

【評論內容】邵庸-安樂先生、百源先生，諡康節,稱邵康節，不稱康節先生陶潛-字元亮，世稱靖節先生

【評論主題】心理學對教育的解釋，是以改變人類心智作為目的。「形式訓練說」認為人初出時即具各種心能，如知覺、記憶、推理、思考、判斷等，教育即在訓練這些心能，使其產生學習遷移。(A)洛克J.Locke(B)赫爾巴特J

【評論內容】洛克不是白紙嗎？

【評論主題】87.教師時常使用雙向細目表，其目的在：(A)分配學習作業 (B)評分 (C)作命題依據 (D)增加試題難度

【評論內容】增加內容效度