【評論主題】幼兒園與其分班之衛生設備數量標準，下列敘述何者錯誤？(A)洗手臺供2~3歲幼兒使用，高度不得逾50公分。(B)供3歲以上使用，高度不得逾60公分，每10人設一水龍頭。(C)盥洗室為安全考慮，不應有間隔
【評論內容】
應有隔間設計，可以小隔間、門扇或門簾為之，得裝置門扇者不得裝鎖，隔間高度不得高於教保人員視線
【評論主題】關於幼兒園與其分班之樓梯設置標準，下列敘述何者正確？(A)主要直通樓梯，寬度140公分以上，級高14公分以下，級深25公分以上(B)內部樓梯寬度70公分；級高14公分，級深26公分以上(C)一般扶手高
【評論內容】
A 級深26公分
B 寬度75公分
C 52~68公分
考真細@@
【評論主題】關於幼兒園與其分班之走廊設置標準，下列敘述何者正確？(A)兩側有活動室時，寬度不得小於240公尺(B)兩側有活動室時，寬度不得小於180公尺(C)單側有活動室時，寬度不得小於240公尺(D)以上皆非
【評論內容】
公尺應該成公分!!!
兩側有活動室或遊戲室 寬度不得小於240公分
單側有活動室及遊戲室 寬度不得小於180公分
【評論主題】二、為落實警勤區家戶訪查工作，結合社區治安需求，建立警民夥伴關係，推行社區警政工作，強化警勤區經營效能，以期對轄區人口動靜態能充分掌握，依據「警察勤務區家戶訪查作業規定」將轄區記事人口區分那幾類？又警
【評論內容】
有疑問加一
【評論主題】三、問答題 (共 24 分)【題組】1. 小明將家裡溪邊的水作稀釋培養，得到的數據如下，請計算此溪水的總生菌數？請以科學記號表示。(3 分)
【評論內容】根據一九四四年波特教育改革法案（Batler Education Act of 1944），英國的幼兒教育分為兩階段，第一階段稱為保育學校（Nursery School）或保育班（Nursery Class），前者係單獨設立，後者附設於小學，以二至五歲的幼兒為對象，相當於我國的托兒所，此階段不列屬義務教育的範圍；第二階段稱為幼兒學校（Infant School），有單獨設立亦有附設於小學者，以五至七歲的幼兒為對象，幼兒學校和七至十一歲的小學合稱初等教育，屬於義務教育的範圍。
【評論主題】五、文意字彙：20%1. Spaghetti is w n food, not Taiwanese food.
【評論內容】關鍵字應該是應用在"生活"當中!
【評論主題】對於維高斯基「最近發展區」理論對教學的啟發，以下那個敘述是正確的？(A)每個孩子的ZPD都類似，大人給予的協助也雷同(B)教育者要扮演直接傳遞教學內容的功能(C)Zone的意思代表發展是量表上的一個點
【評論內容】
A 每個孩子的ZPD都不同，大人所提供的協助也不同。
B 教育者應該是提供鷹架，而非直接傳遞教學內容。
C ZPD 是介於實際發展區和潛在發展區的差距，算是一個範圍而非一個點。
【評論主題】74. It is a blessing to be able to see the world with childlike ____________ ( simple).
【評論內容】應該是評量幼兒會什麼
【評論主題】27. 強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論(B)意義學習理論(C)訊息處理理論(D)學習條件理論。
【評論內容】教師提供前導組織，才是意義學習論~
【評論主題】77. 下列有關精細動作的發展，哪一個發展順序是正確的？(A)畫字、扣釦子、翻書 (B)摺衣服、用湯匙吃東西、用剪刀剪線 (C)仿畫畫圈圈、用積木搭建塔、扣釦子(D)串珠珠、翻書、把水從罐子裡倒出來。
【評論內容】
三歲:會用積木蓋高塔、會畫圖形(如畫圓圈)、用手指拿蠟筆或彩色筆，但不會正確握筆、會自己脫衣服，但穿衣服須要大人幫忙
四歲:喜歡玩有小零件玩具，會用剪刀、繪畫各種簡單圖形、穿衣脫衣不須大人協助
五歲:會用積木建構立體物、喜歡拆裝物體，幫娃娃穿脫衣服、有左右基本概念，但有時會搞錯、會臨摹幾何圖形、會拉拉鍊，扣扣子
資料來源:幼兒發展評量與輔導 王佩玲 心理出版社 p73
【評論主題】32.根據認知心理學中的訊息處理理論來看學習失敗的原因，以下何者最不可能？(A)個體的處理空間本來就有生物上的困難。(B)不當的學習策略。(C)在安全與規矩清楚的學習環境中學習。(D)缺乏內在認知工具
【評論內容】A 選項讓我想到短期記憶容量本來就有限，所以A選項正確!!
【評論主題】處罰幼兒時，應遵守何種原則﹖(A)處罰的時間與犯錯時間愈接近，效果愈好(B)同樣的行為應有不同的處罰標準(C)對於處罰的理由，不必多加說明，以免幼兒強詞奪理(D)幼兒犯錯時，應多以「不可以這樣！」代替
【評論內容】我覺得D應該要改成 應該要怎樣代替不可以這樣!
【評論主題】55.下列何者為不適合和幼兒討論訂定的班級常規？(A) 學習環境的規劃 (B) 收拾玩具 (C) 戶外教學的集合方式(D) 建構玩具的使用規則。
【評論內容】BCD選項感覺偏向班級常規，A不太像。