問題詳情

27. 強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，是屬於下列哪一個理論之應用？
(A)發現學習理論
(B)意義學習理論
(C)訊息處理理論
(D)學習條件理論。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.702341
統計：A(16),B(72),C(630),D(45),E(0)

用户評論

【Grace Cheng】評論

教師提供前導組織，才是意義學習論~

【派吹克】評論

 Survey，Question，Read，Recite，Review 五個詞，分別代表 瀏覽、發問、閱讀、復述、復習五個學習階段。這種讀書方法是由美國依阿華大學的羅賓森提出的。該方法創用后，極受推崇。