問題詳情

19. 有關張雪門的行為課程,下列敘述何者為「非」?
(A)係單元教學,實施前應編擬單元計畫
(B)課程內容包含幼兒的工作、遊戲、音樂、故事兒歌,以及常識等
(C)課程設計主旨,是以設計為核心,行為為過程
(D)課程結束後評量與檢討是重要環節

參考答案

答案:C
難度:適中0.553078
統計:A(384),B(728),C(1860),D(391),E(0) #
個人:尚未作答書單:1.、幼兒教育思潮

用户評論

Ling Chiao Ta】評論

請參考盧美貴《幼兒教育概論》五南出版社,第121頁(二)行為課程教學法。重點內容如下:1、行為課程係單元教學,實施前應編擬單元計畫。2、行為課程內容包括幼兒的工作、遊戲、音樂、故事兒歌以及常識等教材。3、行為課程的主旨,以其行為為中心, 以設計為過程。4、課程結束後,評量與檢討也是重要的一環。

Grace Cheng】評論

行為為中心 設計為過程

翁孟孟】評論

工友因故,辭世~(工作)(遊戲)(音樂)(故事),(常識)

李子】評論

(常)常一邊(工作)一邊(聽音樂唱兒歌)