【評論主題】80.易瑋是某中學新進教師，熱誠有活力，常協助學務處辦理學生活動。某天下午，學務主任見易瑋老師一人在辦公室，突然伸手從觸摸易瑋的臀部，而且說出猥褻的話語，讓易瑋老師感到很不舒服。試問易瑋老師可依據下列
【評論內容】應該是對象的不同，性別平等教育法至少有一方要是學生（明美.....看完整詳解
【評論主題】69.兩位觀察者進班觀察一位老師的教學，一段時間內有一位觀察者紀錄教師提問的次數有30次，另一位則紀錄為27次，如果以Emmer 和Millet的公式，其一致性百分比大約多少？(A)80 (B)85
【評論內容】Emmer 和Millet觀察者ㄧ致性公式ㄧ致性百分比=1-(A-B)/(A+B)，A、B為兩觀察值(AB)，將A=30、B=27代入公式，ㄧ致性百分比=1-(30-27)/(30+27)=1-3/57大約=0.9474(約為95%)
【評論主題】80.易瑋是某中學新進教師，熱誠有活力，常協助學務處辦理學生活動。某天下午，學務主任見易瑋老師一人在辦公室，突然伸手從觸摸易瑋的臀部，而且說出猥褻的話語，讓易瑋老師感到很不舒服。試問易瑋老師可依據下列
【評論內容】應該是對象的不同，性別平等教育法至少有一方要是學生（明美），此題易瑋和主任皆是學校教職員，因此適用性別工作平等法。
【評論主題】【題組】 ⑸苯基乙酸酐（phenylethanoic anhydride）
【評論內容】
升學相關業務中，
完全中學會有 "試務組" 負責升學考試的業務，
一般國中由註冊組負責"多元入學"相關業務，
以下整理自實習學校教務處的業務工作分配:
<註冊組
1. 新生入學事宜2. 學生資料異動管理(轉入,轉出,中輟,復學)3. 成績處理4. 註冊相關事宜5. 特殊獎助學金申請6. 減免午餐費,書籍費集代收代辦費7. 頒發各項獎助學金及獎狀8. 多元入學相關業務(登記分發,高中高職甄選,五專入學,申請入學)9. 特殊生調查10.家長會費調查與退費
<教學組
1.課程編排
（1）編排教師授課時間表
（2）訂定各班課程表
2.教學實施
（1）擬定教學相關章則及應用表格、學校教學方針、課程實驗及各種教學實施研究計畫
（2...
【評論主題】一、試述當代博物館實踐涉及那些公共博物館學（public museology）的範疇？（25 分）
【評論內容】
以下是我的解讀:"感覺"到焦慮而非學習到"焦慮"
(因父母教養方式不同而使嬰兒對父母的信任感也不同，造成與父母分離時的焦慮情緒也不同)
像是感覺到快樂、痛苦、悲傷、害怕、恐懼不用學習就會有的直接情緒感受；
分辨形狀、概念是需要有人敎或是自己觀察而得的認知，
(知道這是圓形、三角形、固體、液體、東西的遠近等等)
【評論主題】一、試述當代博物館實踐涉及那些公共博物館學（public museology）的範疇？（25 分）
【評論內容】
(B) 依附指一個人對另一特定他人永久的情感連結，可在任何年齡發生。
例如: 嬰兒在母親在場與不在場時的情緒反應。(分離焦慮)
分離焦慮是先天的，不需學習就會產生。
【評論主題】五、試比較台灣之 TWD67 及 TWD97 之座標系統。（20 分）
【評論內容】103年度第1次全國教育局（處）長會議專題報告學習走出課室 讓孩子夢想起飛教育部規劃以五大系統、六大理念及十大行動策略、循序漸進地推動戶外教育。(一)五大系統包括：一、行政支持系統二、場域資源系統三、課程發展系統四、教學輔導系統五、後勤安全系統(二)六大理念: 「常態化、優質化、普及化、課程化、法制化和產業化」(三)十大行動策略：一、健全戶外教育互連網絡，建構戶外教育實施機制二、研修戶外教育相關法規三、宣導戶外教育四、強化優質戶外教育課程發展五、建置戶外教育輔導系統六、提升教師、行政人員戶外教育知能，促進教師專業發展七、充實戶外教育學術與實務研究基礎八、營造「自發、互動、共好」的戶外教育環境九、促進戶外...
【評論主題】以下何者為國際教育的核心歷程?(A)網路學習(B)終身教育(C)浸潤式教育(D)跨文化教育
【評論內容】
浸滲式immersed: (R.Forgarty所提出課程統整的十種不同方式之ㄧ)
用"顯微鏡"方式看課程，
以個人的興趣和專長為"鏡頭"，篩濾所有內容，統整的作用在學習者內部完成。
=學科之聯結，由學習者依自己的興趣深入消化統整。
ex:加拿大、新加坡的全語文教學。
【評論主題】BLOOM認知領域最高(A)理解(B)知識(C)創作表現(D)評價
【評論內容】
1956年 Bloom 提出 = 知識knowledge、理解comprehension、應用application、分析analysis、綜合synthesis、評鑑evalution (皆為名詞)2001年 Anderson 修正 = 記憶remember、 了解understanding、 應用apply、 分析analysis、評鑑evalute、 創作create (皆為動詞)
1956Bloom提出的"評鑑"為最高，2001Anderson修正的"創作"為最高，
題目問Bloom提出的，所以是(D)
【評論主題】9.依據「家庭教育法」之規定，下列哪一項非家庭教育的範圍？ (A)子職教育 (B)性別教育 (C)婚姻教育 (D)健康教育 。
【評論內容】
100.12.28最新修正又新增了"失親校育"，兩性教育改成"性別教育"。
中華民國一百年十二月二十八日總統華總一義字第 10000291431 號令修正公布第 2、14、15 條條文第 2 條 本法所稱家庭教育，係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下： 一、親職教育。 二、子職教育。 三、性別教育。 四、婚姻教育。 五、失親教育。 六、倫理教育。 七、家庭資源與管理教育。 八、其他家庭教育事項。資料來源:全國法規資料庫
【評論主題】某研究顯示自尊與學業表現的相關為0.3，達統計顯著水準。對這個研究結果的解釋，何者正確？(A)自尊高很明顯地會導致學業表現好 (B)統計結果發現有30%的學童自尊高，學業表現也高 (C)相同的研究，得
【評論內容】
因為達"顯著水準"，代表"有關係"(雖然是低度相關)
所以(C)"自尊與學業無關的可能性很低"是對的
(A)只能說自尊與學業"有關係"(不能說學業一定是是自尊造成的)
【評論主題】某位受試者在魏氏兒童智力測驗的智商為85，其百分等級為多少(A)2 (B)16 (C)84 (D)98。
【評論內容】
魏氏兒童智力量表平均數100、標準差15，
因此智商85即100-15=85，是-1個標準差(z=-1)，
在標準常態分配中，正負一個標準差間所佔比列約為68%
從中間對切，68%除以2=34%，50%-34%=16%。