【評論主題】7.Whole villages were __________ by earthquake.(A) reconstructed (B) emulated (C) obliterated (D) ex

【評論內容】obliterate 沖刷、消滅emulate 和...競爭extract 榨取,提取

【評論主題】5.Their discovery could __________ a cure for breast cancer.(A) flourish (B) eliminate (C) herald (D

【評論內容】flourish 用在及物動詞時，意指誇耀。eliminate 消滅，與文意不符。herald 預示...的來臨collide 為不及物動詞

【評論主題】3.Smoking, rather than genetics, was the cause of his early __________.(A) hermit (B) demise (C) evi

【評論內容】demise 死亡eviction 逐出felicity 幸福

【評論主題】47.從教育行政理論的發展，以下那一個是1960 至1990 年間之系統理論時期的主要觀點(A)強調效率與標準的概念 (B)重視心理與精神層面的獎懲 (C)兼顧生理與心理的需求 (D)重視組織靜態層面

【評論內容】1900～1930 科學管理時期 重視組織與效率達成1930～1960 行為科學時期 重視心理與社會因素1960後 系統理論時期 兼顧以上兩者

【評論主題】95. 學校經營模式理論中常強調「貓熊理論」經營概念，試問呼應了下列哪一項教育政策：(A)生態保護教育 (B)家長團體參與 (C)每校一特色 (D)性別平權教育

【評論內容】樓上是生物上的貓熊理論。但其實這個理論是說：因為全世界只有四川有貓熊，所以大家都會為了看貓熊而跑去四川。就好像一個學校有自己的特色，例如：結合校園附近自然景觀的探索課程，就會吸引學子就讀。

【評論主題】28. 身份證的號碼是屬於哪種變數？(87.中師初教代課)(A)比率 (B)類別 (C)次序 (D)等距

【評論內容】類別變數：獨立存在，無法比較大小。 ex.身分證號、座號大小沒有比較意義次序變數：可分高下，無法四則運算。 ex.第一名與第二名無法比較實際分數。等距變數：可分高下，也可加減運算。 ex.不能說智商100比智商50高兩倍。比率變數：可分高下，也可四則運算。 ex.今年所得是去年的兩倍。

【評論主題】3.在中國傳統思想家中，強調人類保有善心之重要，而提出「學問之道無他，求其放心而已矣」者為：(A) 孔子 (B)韓愈 (C)孟子 (D)莊子。

【評論內容】放心→放失的本心(惻隱、羞惡、是非、辭讓)

【評論主題】84.下列敘述何者不適合作為行為目標？(A)會算出三角形的面積　(B)能列出一篇好文章的要素　(C)圈出部首為「口」的字　(D)知道如何練習九九乘法表

【評論內容】行為目標必須具體可觀察。

【評論主題】46下列何者屬於情感的描述？(A)那部電影好棒 (B)那故事令我振奮 (C)我覺得這部電影真該得一座金像獎 (D)這電影真噁心

【評論內容】「情感」是自我感受的表述，除了B之外其他都是描述電影本身。有點類似英文文法的V-ed(感到...的)和V-ing(令人...的)

【評論主題】13.處理幼兒意外傷害的方式，下列何者正確？(A)見到幼兒受創傷流血時，儘量將流血部位放低 (B)脫臼時，熱敷可減輕其疼痛、腫脹 (C)異物入鼻，如果不易取出，則應猛力捏鼻子使其出來 (D)灼燙傷都應

【評論內容】(A) 創傷出血時，除非懷疑骨折，否則盡可能抬高受傷部位(B) 若疼痛腫脹時，可冷敷受傷處，但脫臼時應避免自行處理。(C) 若異物無法擤出，請勿做任何動作，並請儘速就醫。